Средства обеспечения освоения дисциплины
| №
п/п
| Наименование методических указаний,
тестов по дисциплине
| Назначение
(виды занятий,
№ тем и т.д.)
| |
|
|
| |
| Методическое указание к лабораторному занятию № 1 «Общие сведения о земле» по дисциплине Б2.В.4 Основы землеведения [Электронный ресурс]: спец. Геодезия и дистанционное зондирование / Башкирский ГАУ, Каф. кадастра недвижимости и геодезии; [сост. И. С. Минниахметов, Н. А. Заманова]. - Уфа: [б. и.], 2012. - 12 с.
| лабораторное занятие №1
| |
| Методическое указание к лабораторному занятию № 2 «Атмосфера» по дисциплине Б2.В.4 Основы землеведения [Электронный ресурс]: спец. Геодезия и дистанционное зондирование / Башкирский ГАУ, Каф. кадастра недвижимости и геодезии; [сост. И. С. Минниахметов, Н. А. Заманова]. - Уфа: [б. и.], 2012. - 24 с.
| лабораторное занятие №2
| |
| Методическое указание к лабораторному занятию № 3 «Гидросфера» по дисциплине Б2.В.4 Основы землеведения [Электронный ресурс]: спец. Геодезия и дистанционное зондирование / Башкирский ГАУ, Каф. кадастра недвижимости и геодезии; [сост. И. С. Минниахметов, Н. А. Заманова]. - Уфа: [б. и.], 2012. - 24 с.
| лабораторное занятие №3
| |
| Методическое указание к лабораторному занятию № 4 «Рельеф суши» по дисциплине Б2.В.4 Основы землеведения [Электронный ресурс]: спец. Геодезия и дистанционное зондирование / Башкирский ГАУ, Каф. кадастра недвижимости и геодезии; [сост. И. С. Минниахметов, Н. А. Заманова]. - Уфа: [б. и.], 2012. - 24 с.
| лабораторное занятие №4
| |
| Методическое указание к лабораторному занятию № 5 «Биосфера» по дисциплине Б2.В.4 Основы землеведения [Электронный ресурс]: спец. Геодезия и дистанционное зондирование / Башкирский ГАУ, Каф. кадастра недвижимости и геодезии; [сост. И. С. Минниахметов, Н. А. Заманова]. - Уфа: [б. и.], 2012. - 8 с.
| лабораторное занятие №5
| |
| Методическое указание к лабораторному занятию № 6 «Общие закономерности географической оболочки. Население земного шара» по дисциплине Б2.В.4 Основы землеведения [Электронный ресурс]: спец. Геодезия и дистанционное зондирование / Башкирский ГАУ, Каф. кадастра недвижимости и геодезии; [сост. И. С. Минниахметов, Н. А. Заманова]. - Уфа: [б. и.], 2012. - 12 с.
| лабораторное занятие №6
| 12 Материально - техническое обеспечение дисциплины
| №
п/п
| Наименование
| Назначение
(виды занятий,
№ тем и т.д.)
| |
|
|
| |
| Аудитории для проведения лекционных и лабораторных занятий оборудованы в соответствии с нормами, утвержденными Минобразования РФ.
Специализированные залы 409/2, 408/2, 319/2 снабжены набором необходимых демонстрационных средств, обеспечивающих получение знаний по дисциплине.
| Лекционные и
лабораторные занятия
|
Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Дисциплина Б2.В.4 Основы землеведения разбита на 2 модуля. После изучения каждого модуля производится текущий контроль знаний и рубежный контроль знаний студентов в виде тестирования или контрольной работы. Зачет производится по контрольным или по тестовым вопросам.
Рейтинг-план дисциплины
| Виды учебной деятельности
студентов
| Балл за конкретное задание
| Число
заданий за семестр
| Баллы
| | минимальный
| максимальный
| | Модуль 1
| | Текущий контроль
|
|
|
|
| | 1. Аудиторная работа
|
|
|
|
| | 2. Посещение лекционных занятий
| 0,66
|
|
| 3,33
| | 3. Посещение лабораторных занятий
| 1,11
|
|
| 5,56
| | 4. Отчет по лабораторным занятиям
| 2,82
|
|
| 14,11
| | Рубежный контроль
|
|
|
|
| | 1. Тестовый контроль
|
|
|
|
| | Модуль 2
| | Текущий контроль
|
|
|
|
| | 1. Аудиторная работа
|
|
|
|
| | 2.Посещение лекционных занятий
| 0,67
|
|
| 2,67
| | 3. Посещение лабораторных занятий
| 1,11
|
|
| 4,44
| | 4. Отчет по лабораторным занятиям
| 2,72
|
|
| 10,89
| | Рубежный контроль
|
|
|
|
| | 1. Тестовый контроль
|
|
|
|
| | Итоговый контроль
| | 1.Зачет
|
|
|
|
| | Поощрительные балы
| | 1. Студенческая олимпиада
|
|
|
|
| | 2. Публикация статей
|
|
|
|
| | 3. Активность на занятиях
|
|
|
|
|
Межкафедральное согласование смежных вопросов дисциплины
| №
п/п
| Раздел дисциплины,
тема и основные вопросы
| Кафедра, где изучают
смежные вопросы, ведущий преподаватель
| Подпись лица, с кем
согласованы вопросы
| |
|
| Не требуется
|
|
Примечание: * - согласуются только смежные вопросы на основе рассмотрения рабочих программ дисциплин с целью обеспечения преемственности и устранения дублирования.
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
|
Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2
Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК.
Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления
К = a2См/(1 –a) =...
Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...
В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...
|
|
Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...
Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех составляющих внешней среды, с которыми предприятие находится в непосредственном взаимодействии...
Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...
|
|
