Тема 11. Познание как предмет философского исследованияПознание как отражение действительности. Субъект и объект познания. Многообразие форм познания: теоретическое, обыденное, рациональное, чувственно-эмоциональное, логический анализ, интуиция. Основные ступени процесса познания. Практика как основа и цель познания. Диалектика абсолютной и относительной истины. Философские проблемы науки и техники. Тема 12. Сознание как философская проблема Сознание: происхождение, сущности и специфика. Материалистические и идеалистические концепции сознания. Структура сознания: диалектика чувственного и рационального в сознании. Сознательное и бессознательное. Сознание и язык. Знание и вера. Ценности и нормы в структуре сознания. Тема 13. Диалектика. Законы, принципы и категории диалектики Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии. Диалектика Античности. Диалектика в немецкой классической философии. Исторические особенности формирования материалистической и идеалистической диалектики. Основные принципы, категории и законы диалектики. Тема 14. Философия природы Природа как объект философского анализа. Биосфера как условие существования и развития общества. Биосфера и ноосфера, их взаимодействие. Сущность и специфика экологических проблем в современную эпоху. Пути преодоление экологического кризиса и оптимизация отношения «природа – общество». Тема 15. Философия общества Понятие общества как специфической сферы материального мира. Общество исторически развивающаяся система. Теории развития общества. Взаимодействие природы и общества. Специфика физических и социальных законов. Превращение биосферы в ноосферу как условие выживания человечества. Тема 16. Философское учение о человеке Сущность человека. Единство биологического и социального в человеке. Понятие антропосоциогенеза. Многообразие концепций о происхождении, сущности, природе и развитии человека. Проблема человека в истории философии. Понятия «человек», «индивид», «индивидуальность», «личность». Философия гуманизма как мировоззренческая основа формирования современной цивилизации. Тема 17. Философия культуры и цивилизации Понятия «культура» и «цивилизация» как объекты философского анализа. Единство и многообразие культур и цивилизаций. Философские проблемы культуры и цивилизации. Место и роль России в современной системе взаимодействия цивилизаций и культур. Тема 18. Философия глобальных проблем современности Понятие глобальных проблем современности. Многообразие глобальных проблем в современном мире и пути их разрешения. Формирование информационного общества. Философский анализ роли и места человека в современной системе информационного и технического прогресса. Сценарии будущего. Проблемы гуманизации общественных отношений. Философия и этика толерантности и ненасилия.
Примечание. Преподаватели, в зависимости от реальных возможностей учебного процесса на том или ином факультете (учебные планы, графики занятий и др.), могут принимать самостоятельное решение о чтении лекций и проведении семинарских занятий, а также передаче отдельных тем курса на изучение студентами во внеучебное время.
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Тема 1. Философия: происхождение, сущность, специфика 1. Философия и мировоззрение. Понятие мировоззрения. Исторические типы мировоззрения: миф, религия, философия. 2. Предмет, объект и сущность философии. Специфика философского знания. Основной вопрос философии, его место в философском освоении действительности. 3. «Человек и мир человека» - основная проблема философии. 4. Философия в системе науки и культуры. Функции философии. Философия и социально-практическая деятельность людей. Понятийный аппарат: философия, мировоззрение, миф, религия, материя, сознание, материализм, идеализм, метод, диалектика, метафизика, познание, гносеология, онтология, логика, аксиология, методология.
|
