Студопедия — Тема 4. Философия Нового времени (ХVII - XVIII вв.)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 4. Философия Нового времени (ХVII - XVIII вв.)






1. Научные революции XVII - XVIII вв.

2. Формирование механистической картины мира.

3. Проблемы метода познания в философских учениях Ф. Бэкона и Р. Декарта.

4. Эмпиризм и рационализм в познании.

5. Субъективный идеализм Д.Беркли и Д.Юма.

Понятийный аппарат: сциентизм, рационализм, эмпиризм, дедукция, индукция, субстанция, механистический материализм, сознание, самосознание, объект, субъект, объективное знание, субъективизм, метод, разум, интуиция.

Темы рефератов

1. Методы научного познания в учениях Ф. Бэкона и Р. Декарта.

2. Дуализм Р.Декарта

3. Материалистическое учение Б. Спинозы о единой субстанции.

Литература

Гоббс Томас «Левиафан». - М., 1978.

Ивашковская Т.В., Павлов В.А. История зарубежной философии. – СПб., 2000.

История Философии.- Ростов-н/Д., 2005.

История философии: Запад–Россия–Восток. В 4-х книгах.- М., 2000.

Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс.- М., 2004.

Рассел Б. История западной философии.- СПб, 2001.

Романов Ю.И., Сандулов Ю.А.. Краткая история философской мысли. – СПб., 2001.

 

Тема 5. Философская мысль эпохи Просвещения

1. Общая характеристика философии Просвещения.

2. Особенности английского Просвещения.

3. Деистическое направление философии французского Просвещения XVIII в.

4. Атеистическо-материалистическое направление французского Просвещения XVIII в.

5. Социалистическо-утопическое направление французской философии.

6. Особенности философии немецкого просвещения.

Темы рефератов

1. Возникновение, структура и сотрудники Энциклопедии.

2. Д'Аламбер и философия как «Наука о фактах».

3. Дени Дидро: от деизма к материализму.

4. Образы человека и общества в концепциях общественного договора

XVII-XVIII в.

5. Просветительский материализм: Ламетри, Гельвеции, Гольбах.

Литература

Антология мировой философия: В 4 т.- М., 1970. Т.2.

Жаринов В.М. Философские науки в таблицах и схемах.-М., 2000.

История философии; Запад-Россия-Восток.- М, 1994. Кн. 2.

Краткая история философии.- М., 1996, Гл. VI.

Кузнецов В.Н., Мееровский Б.В., Грязнов А.Ф. Западноевропейская философия XVIII в.- М., 1986.

Ламетри Ж. Сочинения. – М., 1983.

Реале Дж., Антисери Д. Западная история: от истоков до наших дней.- М, 1994. Т. 3.

 

Тема 6. Классическая немецкая философия

1. Общая характеристика немецкой классической философии, ее специфики, роли и значения в развитии философского знания.

2. Теория познания И.Канта. Учение о морали, свободе воли, «категорическом императиве», этике долга.

3. Философская система и диалектический метод Гегеля.

4. Антропологический материализм Л.Фейербаха. Проблема природы и философия религии Л.Фейербаха.

Понятийный аппарат: агностицизм, априоризм, имманентное, трансцендентное, трансцендентальное, «вещь в себе», абсолютная идея, «антропологический материализм».

Темы рефератов

1. Теория познания И.Канта.

2. Основные принципы этической теории И.Канта.

3. Объективно-идеалистическая система Г.Гегеля.

4. Диалектика Г. Гегеля.

5. Антропологический материализм Л.Фейербаха.

Литература

1. Гулыга А.В. Немецкая классическая философия. – М., 2001.

2. Гулыга А.В. Кант. - М., 2006.

3. История философии /Под ред. В.М. Мапельман.-М, 2003.

4. История философии: Запад–Россия–Восток. В 4-х книгах.- М., 2000.

5. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс.-М., 2004.

6. Ойзерман Т.И. Кант и Гегель как исторические личности // Вопросы философии. – 2006. - №11.

7. Сизов В.С. История философии.- М., 2004.

8. Философия / Под ред. Кохановского В.П. -Ростов н/Д., 2004.

9. Философский энциклопедический словарь / Под ред.Губского.-М.,2004.

 

Тема 7. Возникновение и развитие марксистской философии

1. Социально-исторические условия и научные источники возникновения философии марксизма.

2. Формирование К.Марксом и Ф.Энгельсом материалистической диалектики и концепции материалистического понимания истории. Разработка теории общественно-экономической формации. Учение об обществе и государстве.

3. Роль и значение марксизма в дальнейшем развитии философских и социально-политических идей и теорий. Марксизм и современность.

Понятийный аппарат: материалистическая диалектика, исторический материализм, общественное бытие, общественное сознание, общественно-экономическая формация, объективные условия, субъективный фактор, базис и надстройка, социальная законы, социальная революция.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 365. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия