На холодный период года (сентябрь-май) 6-7лет
| Режимные моменты
| Время в режиме
| ИТОГО:
| | Прием, осмотр детей, игры, ежедневная утренняя гимнастика, дежурство
| 7.30- 8.20
| 50мин.
| | Подготовка к завтраку, умывание
| 8.20-8.30
| 10мин.
| | Завтрак
| 8.30-8.50
| 20мин.
| | Игры. Подготовка к занятиям
| 8.50-9.00
| 10мин.
| | I - организованная образовательная деятельность
| 9.00-9.30
| 30мин.
| | Игры
| 9.30-9.40
| 10мин.
| | II - организованная образовательная деятельность
| 9.40-10.10
| 30мин.
| | Второй завтрак, игры
| 10.10-10.20
| 10мин
| | III - организованная образовательная деятельность
| 10.20-10.50
| 30мин.
| | Игры, подготовка к прогулке, прогулка
| 10.50-12.35
| 1ч.45мин
| | Возвращение с прогулки, игры
| 12.35-12.45
| 10мин.
| | Подготовка к обеду, обед
| 12.45-13.15
| 30мин.
| | Подготовка ко сну. Дневной сон
| 13.15-15.00
| 1ч.45мин.
| | Постепенный подъем, воздушно-водные процедуры, игры
| 15.00-15.25
| 25 мин.
| | Подготовка к полднику, полдник
| 15.25-15.40
| 15мин.
| | Игры, самостоятельная деятельность детей, индивидуальная работа, чтение художественной литературы
| 15.40-16.40
| 1ч.
| | Подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой
| 16.40-19.30
| 2ч.50мин.
|
РЕЖИМ ДНЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЫ
На холодный период года (сентябрь-май)
(ненастная погода) 6-7 лет
| Режимные моменты
| Время в режиме
| ИТОГО:
| | Прием, осмотр детей, игры, ежедневная утренняя гимнастика, дежурство
| 7.30-8.30
| 1ч.
| | Подготовка к завтраку, завтрак
| 8.30 – 8.50
| 20мин
| | Игры. Подготовка к занятиям
| 8.50-9.00
| 10мин.
| | I Организованная образовательная деятельность
| 9.00-9.30
| 30мин.
| | Игры
| 9.30-9.40
| 10мин.
| | II Организованная образовательная деятельность
| 9.40-10.10
| 30мин.
| | Второй завтрак, игры
| 10.10-10.20
| 10мин
| | III Организованная образовательная деятельность
| 10.20-10.50
| 30 мин.
| | Игры. Самостоятельная деятельность
Индивидуальная работа с детьми,
Чтение художественной литературы,
Показ кукольных спектаклей,
Слушание музыкальных сказок
Занятие физическими упражнениями в спортивном зале
| 10.50-12.45
| 1ч.55мин.
| | Подготовка к обеду, обед
| 12.45-13.15
| 30мин.
| | Подготовка ко сну. Дневной сон
| 13.15-15.00
| 1ч.45мин.
| | Постепенный подъем, воздушно-водные процедуры, игры
| 15.00-15.25
| 25мин.
| | Подготовка к полднику, полдник
| 15.25-15.40
| 15мин.
| | Индивидуальная деятельность Творческие игры Трудовые поручения, Самостоятельная деятельность, Просмотр диафильмов. Уход детей домой
| 15.40-19.30
| 3ч 50мин.
|
РЕЖИМ ДНЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЫ
На холодный период года (сентябрь-май)
(в день проведения праздника) 6-7 лет
| Режимные моменты
| Время в режиме
| ИТОГО:
| | Прием, осмотр детей, ежедневная утренняя гимнастика, дежурство
| 7.30- 830
| 1ч.
| | Подготовка к завтраку, завтрак
| 8.30-8.50
| 20мин.
| | Деятельность детей по интересам. Индивидуальная работа с детьми. Подготовка к празднику. Праздник. Второй завтрак
| 8.50-10.50
| 2 ч.
| | Подготовка к прогулке, прогулка
| 10.50 -12.35
| 1ч. 55 мин.
| | Возвращение с прогулки, подготовка к обеду, умывание, игры
| 12.35-12.45
| 10мин.
| | Обед
| 12.45-13.15
| 30мин
| | Подготовка ко сну. Дневной сон
| 13.15-15.00
| 1ч.45мин.
| | Постепенный подъем, воздушно-водные процедуры, игры
| 15.00-15.25
| 25мин.
| | Подготовка к полднику, полдник
| 15.25-15.40
| 15мин.
| | Игры.
| 15.40-16.40
| 1ч.
| | Подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой
| 16.40-19.30
| 2ч50мин.
|
РЕЖИМ ДНЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЫ
На холодный период года (сентябрь-май) (карантин) 6-7 лет
| Режимные моменты
| Время в режиме
| ИТОГО:
| | Прием, осмотр детей, наблюдения, самостоятельная игровая деятельность детей, ежедневная утренняя гимнастика, дежурство
| 7.30- 8.30
| 1ч.
| | Подготовка к завтраку, завтрак
| 8.30-8.50
| 20мин.
| | Творческие игры
Деятельность детей по интересам. Чтение художественной литературы. Индивидуальная работа с детьми. Второй завтрак
| 8.50-9.40
| 50мин.
| | Подготовка к прогулке, прогулка
| 9.40-12.35
| 2ч.55 мин.
| | Возвращение с прогулки
| 12.35-12.45
| 10мин.
| | Подготовка к обеду, обед
| 12.45-13.15
| 30мин.
| | Подготовка ко сну. Дневной сон
| 13.15-15.00
| 1ч.45мин.
| | Постепенный подъем, воздушно-водные процедуры, игры
| 15.00-15.25
| 25мин.
| | Подготовка к полднику, полдник
| 15.25-15.40
| 15мин.
| | Игры.
| 15.40-16.40
| 1ч.
| | Подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой
| 16.40-19.30
| 2ч50мин.
|
РЕЖИМ ДНЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЫ
На теплый период года (июнь - август) 6-7 лет
| Режимные моменты
| Время в режиме
| | Прием, на улице. Наблюдения, самостоятельная игровая деятельность детей. Уход в группу.
| 7.30- 8.00
| | Утренняя гимнастика
| 8.15-8.30
| | Подготовка к завтраку, умывание, завтрак
| 8.30-8.50
| | Творческие, сюжетно-ролевые игры
| 8.50-9.00
| | Регламентированная деятельность (физкультура, музыкально-игровые занятия)
| 9.00-9.30
| | Подготовка к прогулке, прогулка.
| 9.30-12.35
| | Возвращение с прогулки. Подготовка к обеду, умывание, игры
| 12.35-12.45
| | Обед
| 12.45-13.15
| | Подготовка ко сну. Дневной сон
| 13.15-15.00
| | Постепенный подъем, воздушно-водные процедуры, игры
| 15.00-15.25
| | Подготовка к полднику, полдник
| 15.25-15.40
| | Игры, самостоятельная деятельность детей, чтение художественной литературы
| 15.40-16.10
| | Подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой
| 16.10-19.30
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
|
Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...
Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P
1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...
Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...
|
|
Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...
Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...
Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...
|
|
