Студопедия — Требования к результатам освоения дисциплины. Дисциплина «Информационные технологии в юридической деятельности» нацелена на формирование следующих общекультурных компетенций
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Требования к результатам освоения дисциплины. Дисциплина «Информационные технологии в юридической деятельности» нацелена на формирование следующих общекультурных компетенций






Дисциплина «Информационные технологии в юридической деятельности» нацелена на формирование следующих общекультурных компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция:

· понимание сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, осознание опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдение основных требований информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

· овладение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, приобретение навыков работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

· способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

· основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере;

· основы государственной политики в области информатики;

· методы и средства поиска, систематизации и обработки правовой информации;

уметь:

· применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации;

владеть:

· навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности.

Место дисциплины в структуре ООП

Учебная дисциплина «Информационные технологии в юридической деятельности» входит в базовую часть информационно-правового цикла основной образовательной программы бакалавриата.

Для усвоения дисциплины необходимы знания, полученные в средней общеобразовательной школе и в вузе в результате освоения дисциплин «Математика», «Информатика».

Знания и умения, усвоенные студентами в процессе изучения компьютерных технологий, позволяют наиболее эффективно и качественно выполнять поставленные перед ними учебные и профессиональные задачи. Студенты, владея навыками работы со справочными правовыми системами, получают доступ к лучшим базам данных правовых документов, что позволяет свободно ориентироваться в правовом информационном пространстве для усвоения профессионального цикла дисциплин.

Средства обеспечения дисциплины

Для обеспечения дисциплины используется класс персональных компьютеров с установленным на них программным обеспечением и доступом к сети Интернет.

 


ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

 

Вид учебной работы (по учебному плану) Количество зачетных единиц и часов по заочной форме обучения[1] на базе
среднего (полного) общего образования среднего профессио-нального образования высшего профессио-нального образования
Зачетные единицы1 – общая трудоемкость 4 з.е – 144 ч.
Всего аудиторных занятий из них:      
Лекции -   -
Практические занятия      
Самостоятельная работа под контролем преподавателя и НИРС      
Форма итогового контроля экзамен

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

(разделы дисциплины, темы занятий, количество часов)

для студентов заочной формы обучения

на базе среднего (полного) общего образования

№ п/п Разделы (темы) дисциплины Количество часов по видам учебных занятий (по учебному плану)
Лекции Семинары С/р
Раздел I. Введение в информатику - -  
1. Основные сведения об информации, информационных процессах, системах и технологиях - -  
2. Государственная информационная политика. Информационная безопасность - -  
Раздел II. Современные операционные системы - -  
1. Современные операционные системы - -  
Раздел III. Текстовый процессор MS Word -    
1. Создание, редактирование и форматирование правовых документов -    
2. Создание, редактирование и форматирование правовых документов - -  
3. Создание списков, рисунков - -  
4. Создание формул - -  
5. Табуляция - -  
6. Создание таблиц - -  
7. Создание серийных документов. - -  
Раздел IV. Табличный процессор MS Excel -    
1. Ввод и редактирование данных -    
2. Создание формул - -  
3. Создание формул - -  
4. Создание диаграмм - -  
5. Сортировка и фильтрация данных - -  
6. Создание итогов и сводных таблиц - -  
7. Проведение расчетов с помощью встроенных функций - -  
8. Проведение расчетов с помощью встроенных функций - -  
Раздел V. Создание баз данных средствами MS Access - -  
1. Основы создания и функционирования баз данных - -  
2. Создание таблиц и связей - -  
3. Создание запросов - -  
4. Создание отчетов - -  
5. Создание форм и макросов - -  
6. Разработка и создание индивидуальных баз данных - -  
Раздел VI. Поиск информации в сети Internet - -  
1. Поиск информации в сети Internet - -  
Раздел VII. Справочные правовые системы -    
1. Справочно-правовая система «Гарант» -   -
2. Справочно-правовая система «Гарант» - -  
3. Справочно-правовая система «Гарант» - -  
4. Справочно-правовая система «Консультант Плюс» -   -
5. Справочно-правовая система «Консультант Плюс» - -  
6. Справочно-правовая система «Консультант Плюс» - -  
7. Информационно – справочная система «Кодекс» - -  
8. Информационно – поисковые системы «Закон», «Законодательство России» - -  
9. Экспертные системы и ситуационные центры в правовой деятельности - -  
10. Информационные технологии в судах - -  
Всего часов -    

 

 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

(разделы дисциплины, темы занятий, количество часов)

для студентов заочной формы обучения

и на базе среднего профессионального образования

 

№ п/п Разделы (темы) дисциплины Количество часов по видам учебных занятий (по учебному плану)
Лекции Семинары С/р
Раздел I. Введение в информатику   -  
1. Основные сведения об информации, информационных процессах, системах и технологиях   -  
2. Государственная информационная политика. Информационная безопасность -  
Раздел II. Современные операционные системы - -  
1. Современные операционные системы - -  
Раздел III. Текстовый процессор MS Word -    
1. Создание, редактирование и форматирование правовых документов -    
2. Создание, редактирование и форматирование правовых документов - -  
3. Создание списков, рисунков - -  
4. Создание формул - -  
5. Табуляция - -  
6. Создание таблиц - -  
7. Создание серийных документов. - -  
Раздел IV. Табличный процессор MS Excel - -  
1. Ввод и редактирование данных - -  
2. Создание формул - -  
3. Создание формул - -  
4. Создание диаграмм - -  
5. Сортировка и фильтрация данных - -  
6. Создание итогов и сводных таблиц - -  
7. Проведение расчетов с помощью встроенных функций - -  
8. Проведение расчетов с помощью встроенных функций - -  
Раздел V. Создание баз данных средствами MS Access - -  
1. Основы создания и функционирования баз данных - -  
2. Создание таблиц и связей - -  
3. Создание запросов - -  
4. Создание отчетов - -  
5. Создание форм и макросов - -  
6. Разработка и создание индивидуальных баз данных - -  
Раздел VI. Поиск информации в сети Internet - -  
1. Поиск информации в сети Internet - -  
Раздел VII. Справочные правовые системы      
1. Справочно-правовая система «Гарант»      
2. Справочно-правовая система «Гарант» - - -
3. Справочно-правовая система «Гарант» - - -
4. Справочно-правовая система «Консультант Плюс» -    
5. Справочно-правовая система «Консультант Плюс» - - -
6. Справочно-правовая система «Консультант Плюс» - -  
7. Информационно – справочная система «Кодекс» - -  
8. Информационно – поисковые системы «Закон», «Законодательство России» - -  
9. Экспертные системы и ситуационные центры в правовой деятельности - -  
10. Информационные технологии в судах - -  
Всего часов      

 

 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

(разделы дисциплины, темы занятий, количество часов)

для студентов заочной формы обучения

и на базе высшего профессионального образования

№ п/п Разделы (темы) дисциплины Количество часов по видам учебных занятий (по учебному плану)
Лекции Семинары С/р
Раздел I. Введение в информатику - -  
1. Основные сведения об информации, информационных процессах, системах и технологиях - -  
2. Государственная информационная политика. Информационная безопасность - -  
Раздел II. Современные операционные системы - -  
1. Современные операционные системы - -  
Раздел III. Текстовый процессор MS Word -    
1. Создание, редактирование и форматирование правовых документов -    
2. Создание, редактирование и форматирование правовых документов - -  
3. Создание списков, рисунков - -  
4. Создание формул - -  
5. Табуляция - -  
6. Создание таблиц - -  
7. Создание серийных документов. - -  
Раздел IV. Табличный процессор MS Excel - -  
1. Ввод и редактирование данных - -  
2. Создание формул - -  
3. Создание формул - -  
4. Создание диаграмм - -  
5. Сортировка и фильтрация данных - -  
6. Создание итогов и сводных таблиц - -  
7. Проведение расчетов с помощью встроенных функций - -  
8. Проведение расчетов с помощью встроенных функций - -  
Раздел V. Создание баз данных средствами MS Access - -  
1. Основы создания и функционирования баз данных - -  
2. Создание таблиц и связей - -  
3. Создание запросов - -  
4. Создание отчетов - -  
5. Создание форм и макросов - -  
6. Разработка и создание индивидуальных баз данных - -  
Раздел VI. Поиск информации в сети Internet - -  
1. Поиск информации в сети Internet - -  
Раздел VII. Справочные правовые системы - -  
1. Справочно-правовая система «Гарант» -    
2. Справочно-правовая система «Гарант» - - -
3. Справочно-правовая система «Гарант» - - -
4. Справочно-правовая система «Консультант Плюс» -    
5. Справочно-правовая система «Консультант Плюс» - - -
6. Справочно-правовая система «Консультант Плюс» - - -
7. Информационно – справочная система «Кодекс» - -  
8. Информационно – поисковые системы «Закон», «Законодательство России» - -  
9. Экспертные системы и ситуационные центры в правовой деятельности - -  
10. Информационные технологии в судах - -  
Всего часов -    

 


 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 262. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия