Студопедия — Вправи на СРС. Вправа 108. Спишіть, знімаючи риску
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вправи на СРС. Вправа 108. Спишіть, знімаючи риску






Вправа 108. Спишіть, знімаючи риску. Поясніть написання прийменників.

По/між, по/перед, на/проти, по/за, за/для, в/на/слідок, під/час, згідно/з, із/за, з/над, на/передо/дні, на/при/кінці, в/супереч, з/по/за, з/по/між, в/здовж, по/близу, на/противагу, на/в/перейми, на/відміну, з/попід, поруч/з, в/міру, з/посеред, що/до, що/ж/до.

Тест № 42. Подані прийменники треба писати окремо. Оберіть варіант.

1. Під/час, в/наслідок, за/для.

2. На/передодні, на/прикінці, із/за.

3. По/серед, з/по/під, в/продовж.

4. Під/кінець, незалежно/від, поки/що.

5. В/здовж, з/поміж, о/крім.

Вправа 109. Спишіть подані прийменники:

а) розкриваючи дужки й пояснюючи свій вибір: (за)допомогою, (в)результаті, (за)ради, з(по)(під), (з)під, (до)вкола, (по)серед, (з)проміж, (на)шляху(до), (у)зв’язку(з), (за)для, (із)за, залежно (від), (на)вколо, (по)над, (на)шляху(до), (в)ім’я, (на)адресу, (на)честь, (з)приводу, (на)(передо)дні, (у)(ві)сні, приїхали (у)двох, (на)чолі(з), (на)зустріч з шефом;

б) побудуйте речення, обравши один із прийменників: (у зв’язку з, з причини, через) виробничою необхідністю; (з метою, задля, заради, у зв’язку) активізація навчального процесу; (внаслідок, у силу, через) постійне порушення виконавської дисципліни; (щодо, з приводу) пропозиції трудового колективу; (всупереч, незважаючи на, хоча й) висловлення керівництва підприємства.

Вправа 110. Прочитайте подані слова, назвіть неправильні форми займенників. Укажіть займенники, які не можуть вживатися в діловому та офіційно-діловому стилях. Спишіть, знімаючи риску, пояснюючи правопис, виправляючи помилкові форми.

Свойого, собі, твоїми, нашому, ні/з/чим, нашим, казна/чиїм, ні/в/кого, з/тобою, при/кім, їхнім, його, аби/чим, чиїм, цією.

Усі, нашого, мого, їй, таким, ні/чиїм, до/когось, на/моїм, з/будь/яким, якихось, чийому, ні/перед/ким, до/себе.

Аби/ким, ні/з/чим, до/нього, будь/яким, котрогось, хто/небудь, де/чий, ні/якими, до/неї, казна/яким, чиїму, нашим, свого, їхніми, з/ним.

Тест № 43. З’ясуйте правильно вживану форму займенника.

1. Цей диплом чи сей диплом?

2. Мною запроваджено чи я запровадив?

3. Подякувати Вас чи подякувати Вам?

4. Телефонував до нього чи телефонував йому?

5. Їхні договори укладені чи їх договори укладені?

Питання для самоперевірки

1. Які прикметники найчастіше вживаються в текстах наукового та офіційно-ділового стилів? Яку роль вони виконують? Розкажіть на прикладах про особливості перекладу прикметників у різних стилях?

2. Що ви можете сказати про вживання займенників у науковому та офіційно-діловому стилях?

3. Які вимоги щодо оформлення характеристики, укажіть її основні реквізити.

4. Розкажіть про правопис складних прикметників. Які ще орфограми стосуються правопису прикметників?

5. Дайте відповідь на питання про особливості правопису прийменників та займенників.

6. Чи повинен майбутній інженер уміти складати звіт? Які звіти вам доводилося вже складати? Коли та як складається звіт?

7. Назвіть відомі вам види планів роботи. Чи відрізняються плани службові від індивідуальних? Які існують форми складання планів роботи?

8. На ведіть приклади складних прийменників і займенників та поясніть їх правопис.







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 698. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия