Студопедия — Методика проведения опыта. Наносим пипеткой по капле воды последовательно на ровные поверхности:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методика проведения опыта. Наносим пипеткой по капле воды последовательно на ровные поверхности:






Наносим пипеткой по капле воды последовательно на ровные поверхности:

а) парафина,

б) силикатного стекла.

Зарисуйте визуально наблюдаемые картины капли на двух по­верхностях и схематично отметьте краевой угол смачивания в случаях (а) и (б).

Объясните причину различий в смачивании водой поверхнос­тей.

Сделайте вывод.

Опыт 2. Образование поверхностной пленки.

Используемые вещества:

Растворитель вода дистиллированная – полярное вещество, поверхностное натяжение (удельная поверхностная энергия) которого на границе с воздухом при 218 К составляет 71, 95 мДж/м2.

Адсорбат – порошок талька (3MgO.4SiO2.H2O).

ПАВ (поверхностно-активное вещество) – олеиновая кислота – непредельная карбоновая кислота состава СН3(СН2)7СН=СН(СН2)7СООН, молекулярная масса 282, 47, не растворяется в воде. Олеиновую кислоту и ее соли применяет в качестве компонентов моющих средств, олиф, лаков, эмульгаторов. Относительно воды является поверхност­но-активным веществом. Молекула ПАВ – дифильна: состоит из полярной группы и неполярного углеводородного радикала; группа –СООН хорошо гидролизуется, т. е. является гидрофильной. В отличие от нее углеводородные радикалы гидрофобны. Схематически дифильные молекулы изоб­ражают в виде символа , в котором прямой чертой обозначен углеводородный (неполярный) радикал, а кружком – полярная группа.

Химическая посуда: чашка Петри, стеклянная палочка.

 

На границе раздела жидкость – газ (вода – воздух) могут самопроизвольно адсорбироваться молекулы поверхностно-активных веществ. Они формируют пограничные адсор­бционные слои, которые способны радикально изменять свой­ства поверхности раздела фаз и дисперсных систем. Например, высшие жирные кислоты, растекаясь по поверхности воды и образуя монослой, замедляют испарение воды с открытых поверхностей в 1, 5-2 раза.







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 608. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия