Студопедия — Теоретические сведения. Чтобы устранить двузначность корня k-й степени из числа а, вводится понятие арифметического корня
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Теоретические сведения. Чтобы устранить двузначность корня k-й степени из числа а, вводится понятие арифметического корня






Чтобы устранить двузначность корня k- й степени из числа а, вводится понятие арифметического корня. Арифметическим кор­нем k-й степени из числа а () называется неотрица­тельное число b, k- я степень которого равна а, где - натуральное число.

Преобразования арифметических корней

 

1. Корень k- й степени из произведения неотрицательных чисел равен произведению корней той же степени из сомножителей: , где , (правило извлечения корня из произведения).

2. Если , , то (правило извлечения корня из дроби).

3. Если , , , то (правило извлечения корня из корня).

4. Если , то (правило возведения корня в степень).

5. Если , то , где , , т.е. показатель корня и показатель подкоренного выражения можно умножить на одно и то же число.

6. Если , то , т. е. большему положи­тельному подкоренному выражению соответствует и большее зна­чение корня.

Все указанные выше формулы часто применяются в обрат­ном порядке (т. е. справа налево).

7. Правило вынесения множителя из-под знака корня. При , .

8. Применение тождеств сокращенного умножения к действи­ям с арифметическими корнями:

1) ;

2) ;

3) .

Множитель, стоящий перед корнем, называется его коэф­фициентом.

Корни (радикалы) называются подобными, если они имеют одинаковые показатели корней и одинаковые подкоренные выра­жения, а отличаются только коэффициентом. Чтобы судить о том, подобны данные корни (радикалы) или нет, нужно привести их к простейшей форме.

Пример 1. Найти значение выражения: .

Решение. По правилу извлечения корня из дроби имеем:

Пример 2. Упростить при , 1) ; 2) .

Решение. При извлечении корня из корня показатели корней перемножаются, а подкоренное выражение остается без изменения.

1) .

Если перед корнем, находящимся под корнем, имеется коэффициент, то прежде чем выполнить операцию извлечения корня, вводят этот коэффициент под знак радикала, перед которым он стоит.

2) .

Пример 3. Возвести в степень: 1) ; 2) .

Решение. При возведении корня в степень показатель корня остается без изменения, а показатели подкоренного выражения умножаются на показатель степени.

1) (так как определен, то );

2) Выражение в скобках, представляющее сумму двух различных радикалов, возведем в куб и упростим:

.

Поскольку , имеем:

.

Пример 4. Исключить иррациональность в знаменателе: 1) ; 2) .

Решение. Для исключения иррациональности в знаменателе дроби нужно подыскать простейшее из выражений, которое в произведении со знаменателем дает рациональное выражение, и умножить на подысканный множитель числитель и знаменатель данной дроби.

В более сложных случаях уничтожают иррациональность не сразу, а в несколько приемов.

1) В выражении должно быть и . Умножая числитель и знаменатель дроби на , получим:

.

2) Приведем дроби к общему знаменателю:

. Решая данный пример, мы должны иметь в виду, что каждая дробь имеет смысл, т.е. знаменатель каждой дроби отличен от нуля. Кроме того, .







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 888. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия