Студопедия — Задачи и средства обучения технике метания гранаты и мяча
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задачи и средства обучения технике метания гранаты и мяча






Средства Методические указания
Задача 1. Создать у занимающихся представление о технике метания гранаты и мяча
1. Краткий рассказ об истории и технике метания гранаты и мяча Рассказ должен быть образным, интересным и занимать не более 5 мин
2. Демонстрация техники метания гранаты или мяча Сначала показать технику метания сбоку, затем сзади, акцентируя внимание занимающихся на отдельных фазах движения
3. Демонстрация техники метания на кинограммах, рисунках, плакатах и видеороликах Обратить внимание занимающихся на положения звеньев тела метателя в отдельные ключевые моменты движения
4.  
Задача 2. Обучить держанию и выбрасыванию снаряда
1. И. п. – ноги на ширине плеч. Бросок гранаты или мяча из-за головы двумя руками Левая рука придерживает правую за запястье, ноги не сгибаются
2. И. п. – ноги на ширине плеч. Бросок гранаты или мяча из-за головы одной рукой Обращать внимание на работу кисти при броске, плечи не должны разворачиваться
3. И. п. – на ширине плеч. Бросок гранаты или мяча из-за головы в цель Цель расположить на расстоянии 6-10 м от линии броска
4. И. п. – стоя лицом в сторону метания, левая нога впереди. Бросок гранаты или мяча за счет хлестообразного движения руки Следить за тем, чтобы левая нога не сгибалась
5. И. п. – стоя левым боком в сторону метания, левая рука впереди, ноги прямые. Бросок гранаты или мяча за счет хлестообразного движения руки Обращать внимание на скручивание туловища при отведении гранаты или мяча назад за спину
6.  
Задача 3. Обучить финальному усилию
1. И. п. – стоя левым боком в сторону метания, левая нога впереди (стопа повернута внутрь на 45°), правая нога согнута. Бросок гранаты или мяча вперед-вверх Движение начинается с разгибания и поворота правой ноги, снаряд не опускается ниже плеча метающей руки
2. И. п. – стоя левым боком в сторону метания, левая рука впереди, ноги прямые. Бросок гранаты или мяча в цель за счет хлестообразного движения руки Цель расположить на расстоянии 10-12 м от линии броска
3. Имитация броска гранаты или мяча с места с сопротивлением партнера (партнер держит метающего за руку) Выполнять медленно. Партнер следит за последовательностью включения звеньев в работу и наличием постоянной тяги руки
4. И. п. - стоя левым боком в сторону метания (расстояние между стопами 70-90 см). Согнуть правую ногу, повернуть туловище вправо, развернуть ось плеч и метнуть снаряд вперед-вверх При повороте отводить гранату за спину, не опуская ее ниже оси плеч. Движение выполнять слитно, без остановки
5. И. п. – стоя на согнутой правой ноге, постановка левой и метание снаряда вперед-вверх Левую ставить как можно дальше перед собой, но при этом вес тела сохранять на правой
6.  
Задача 4. Обучить метанию с бросковых шагов
1. И. п. – стоя левым боком в сторону метания, руки в стороны. Метание гранаты или мяча с одного шага Следить за тем, чтобы при постановке левой правая нога сгибалась
2. И. п. – стоя левым боком в сторону метания, руки в стороны. Метание гранаты или мяча со скрестного шага Сначала выполнять медленно с ходьбы, затем с прыжка и с бега. Следить за отсутствием вертикальных колебаний тела
3. И. п. – cтоя левым боком в сторону метания, руки в стороны. Метание гранаты или мяча со скрестного шага в цель Цель расположить на расстоянии 10-12 м от линии броска
4. Метание отведенного снаряда с двух шагов разбега Выполнять с постепенным ускорением
5.  
Задача 5. Обучить технике выполнения разбега и отведения гранаты и мяча
1. Имитация отведения гранаты или мяча на 2 шага ходьбы Выполнять медленно с остановками в каждом шаге и фиксированием положения гранаты или мяча
2. И.п. – граната у плеча или внизу. Серийное выполнение имитации отведения гранаты или мяча в ходьбе, постепенно переходящей в бег Выполнять на 2 шага отведение и на 2 шага возвращение в и.п. При освоении движения постепенно увеличивать скорость перемещения
3. Серийное выполнение имитации отведения гранаты или мяча в беге Выполнять на 2 шага отведение и на 2 шага возвращение в и.п.
4. Выполнение метания с 4-8 шагов разбега с отведением снаряда Первые 2 шага – ходьба, остальные – бег; по мере освоения увеличивать длину разбега
5. Выполнение полного разбега (попаданием на контрольные отметки) с отведением снаряда, но без метания Выполнять без снаряда, обращать внимание на точность попадания на контрольные отметки
6.  
Задача 6.Обучить технике метания гранаты и мяча с полного разбега
1. Метание набивного мяча двумя руками с полного разбега Мяч держать над головой. Обращать внимание на ритм разбега
2.Имитация метания гранаты и мяча с полного разбега Выполнять без снаряда. Обращать внимание на ритм разбега
3. Выполнение метания с полного разбега с постепенным увеличением скорости Начало разбега выполнять медленно, сосредоточившись на правильном выполнении обгона снаряда на последних шагах
4. Выполнение метания в цель с полного разбега Цель расположена на высоте 1-2 м и на расстоянии 15-20 м
5. Выполнение метания в секторе с полного разбега с попаданием на контрольные отметки Обращать внимание на подбор и точность выполнения разбега
6.  
Задача 7.Совершенствование техники метания гранаты и мяча
1. Метание облегченных снарядов Выполнять с максимальной скоростью
2.Метание гранаты или мяча на точность (показать заданный результат) Обращать внимание на точность разбега и корректировку угла вылета снаряда
3. Метание утяжеленных снарядов Увеличение веса снаряда не должно ломать структуру движений и технику метания
4. Метание гранаты или мяча на максимальный результат Выполнять при благоприятных условиях, после дня отдыха
5. Участие в соревнованиях Добиваться максимального результата
6.  

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 2028. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия