Давня казка«Давню казку» Леся Українка написала в 1893 році. На ту пору вона вже була зрілим поетом. Своє місце як митець письменниця бачила серед найпередовіших, революційних представників суспільства – серед робітників. У творі йдеться і про роль поета і його творів у суспільному житті. Тому головний герой цієї поеми – поет. Твір «Давня казка» вперше був опублікований у львівському журналі «Житє і слово» за 1896 рік, а пізніше – у другій збірці віршів Лесі Українки «Думи і мрії». У час творення цієї поеми одні письменники реакційного напряму заявляли, що історію вершать царі, королі, володарі трудящих, що гнобительський лад – непорушний, вічний. Поемою «Давня казка» Леся Українка давала гостру відсіч носіям цих теорій. Аналіз твору за питаннями (дати відповіді на питання). 1.Тема твору__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2.Яка головна думка твору? _____________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3.Про що застерігає Леся Українка читача у вступі до твору? _________________________ 5.Як письменниця характеризує поета? ___________________________________________ 6.Чому, живучи самотньо, поет не був одиноким? __________________________________ 7.Як письменниця характеризує лицаря? __________________________________________ 8.За яких обставин відбулася зустріч поета з лицарем? ______________________________ 9.Чим закінчилася перша зустріч героїв? __________________________________________ _____________________________________________________________________________ 10.Якою була друга зустріч героїв? ______________________________________________ 11.Чим є воля для поета? _______________________________________________________ 12.Як зустрів поет Бертольда у своїй хаті? _________________________________________ 14.Чому поет не відмовився допомогти лицареві? __________________________________ 15.Що схвалював лицар у поета? ________________________________________________ 16.Про що співав Бертольдо в серенаді до Ізідори? _________________________________ 17.Як Ізідора сприйняла спів Бертольдо? Яку він подяку отримав у неї за це? ___________ 18. Чому Бертольдо не запросив поета до себе на весілля? ___________________________ 19.Що свідчить про жорстокість і жпгу до збагачення Ізідори? _______________________ 20.Що зазнало військо Бертольда в походах на «бусурманське господарство?»__________ 21.З приводу чого виник бунт серед вояків? _______________________________________ 22.У чому було призначення поета? ______________________________________________ 23.Яким чином змінилося життя Бертольда після його повернення з військових походів? _____________________________________________________________________________ 24.Прокоментуйте, про що свідчать рядки з твору: «Люди мучились як в пеклі, Пан втішався як в раю».____________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 25.Про яке лихо повідомила сторожа пана? ________________________________________ 26.Що вирішує запропонувати Бертольдо співцю, аби той не складав бунтівничих пісень? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 28.Чому поет називає свої пісні чесною зброєю? ___________________________________ 29.Чому митець вважає, що навіть перебуваючи в тюрмі, він буде вільним? ____________ 30.Яким чином було покарано поета за його пісні, вільне слово? ______________________ 31.Яка боротьба ведеться між нащадками графа і поета? _____________________________ 32.Назвіть художні особливості поеми (художні засоби твору).___________________ _____________________________________________________________________________
Тест (обведіть правильну відповідь). 1.Яку винагороду хоче отримати поетеса за розповідь казки? а) Лаври; б) увагу та слухняність дітей; в) в’язку бубликів; г) склянку меду. 2.Країна, у якій відбуватимуться події казки: а) Франція; б) невідома; в) фантастична; г) Англія. 3.Поета у творі поетеса називає: а) нещасним і талановитим; б) уважним і кмітливим; в) сором’язливим і спритним; г) пунктуальним і винахідливим. 4.Про яке невміння поет зізнається у творі? а) Танцювати; б) малювати; в) співати; г) виразно декламувати власні поезії. 5.«Стоголосою луною по світу розносилась» поетова: а) пісня; б) слава; в) поезія; г) щирість. 6.Хто раз у раз відвідував поета? а) Селянські діти; б) молодь; в) місцеве панство; г) люди похилого віку. 7.Слово поета «всім давало»: а) піднесеність і бадьорість; б) розвагу і пораду; в) можливість позбутися всього лихого; г) користь і впевненість у самовизначенні. 8.Герой твору не відчував ні голоду, ні холоду, бо отримував допомогу від: а) Господа; б) простого люду; в) кобзарів; г) князя. 9.Щодня поет полюбляв приходити до: а) гаю; б) річки; в) лісного струмка; г) сільської молоді. 10.Лицар, вперше зустрівшись з поетом, поріняв його з: а) диким звіром; б) птахом; в) старцем; г) примарою діброви. 11.Поет не сподобався лицареві через те, що: а) образив лайливим словом вельможу; б) відмовився піднятися, бо лежав на самісінькій стежині; в) виявився розумнішим від пана; г) не став на коліна перед ним. 12.Характеризуючи лицаря, поетеса назвала його: а) лихим; б) жорстоким; в) підступним; г) легковажним. 13.Рими в поета – це: а) молодята; б) перепілочки; в) промінчики; г) соколята. 14.Перша зустріч героїв була миттєвою через: а) складні погодні умови; б) поранення лицаря; в) небажання спілкуватися одне з одним; г) те, що лицар не мав часу й поспішав на полювання. 15.Зустрівшись вдруге, лицар хотів дати поетові: а) спробувати шматки м’яса запеченого вепряка; б) рушницю на пам’ять; в) гроші; г) можливість виявити свій талант. 16.Своїм багатством поет вважав: а) сонце; б) небо; в) повітря; г) океан. 17.Поет був задоволений тим, що мав: а) талант до написання творів; б) щастя; в) багато грошей; г) можливість захистити лісових тварин від мисливців. 18.Повертаючись з роботи, сільська молодь приязно привіталася до: а) мисливців; б) лицаря; в) старця; г) поета. 19.Музичний інструмент, за допомогою якого поет мав можливість продемонструвати свою майстерність: а) сопілка; б) гармонь; в) гітара; г) мандоліна. 20.Щастя для поета – мати: а) великий гонорар за свої поезії; б) волю; в) графство; г) повагу до себе від лицаря. 21.Літнім вечором поет, сидячи у своїй хатині, слухав пісні, що лунали: а) по полю; б) у діброві; в) біля річки; г) вулицею села. 22.Щоб привернути до себе увагу Ізідори, Бертольдо вирішує для неї: а) виконати серенаду; б) станцювати; в) запропонувати поїхати з ним на полювання; г) подарувати смарагд. 23.«Нелегким полюванням» для лицаря було: а) спіймати пташку; б) дібрати ноти для виконання музики; в) скласти поезію; г) віднайти музичний інструмент. 24.Чим поет чарував усю громаду? а) Своїми думками і вчинками; б) умінням розуміти проблеми народу; в) красою душі; г) чудовими поезіями. 25.Характеризуючи Ізідору, лицар казав, що вона: а) примхлива; б) приваблива; в) вродлива; г) всебічно обдарована. 26.Яку подяку отримав Бертольдо від Ізідори, виконуючи для неї серенаду? а) Перстень; б) маленьку хустку; в) червоне яблуко; г) квітку троянди. 27.Після виконання серенади в Бертольда зникла: а) туга; б) лиха думка; в) надія; г) жорстокість. 28.У військовому поході солдат розважала: а) пісня; б) музика; в) Ізідора; г) вільна думка. 29.Залишивши рідний край, воїни відчули: а) тугу за Батьківщиною; б) смертельну небезпеку; в) радість від того, що тепер матимуть можливість торимати багато грошей за перемогу над ворогом; г) себе сильними й мужніми.
|
