Студопедия — Revision. I. Повторите правила чтения, способы словообразования, грам­матические правила, лексический и текстовой материал цикла II (Уроки 9—15)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Revision. I. Повторите правила чтения, способы словообразования, грам­матические правила, лексический и текстовой материал цикла II (Уроки 9—15)






I. Повторите правила чтения, способы словообразования, грам­матические правила, лексический и текстовой материал цикла II (Уроки 9—15).

II. Прочтите следующие слова:

thigh, facial, moist, auricle, found, find, poison, nausea, auscultation

III. Найдите суффиксы и префиксы в следующих словах и переведите эти слова:

respiratory, impossible, language, subserous, cartilage, irregular, connective, constructive, subclass, alimentary, venous

IV. Ответьте на вопросы:

1. По какой формуле образуется страдательный залог? 2. Как переводятся глаголы в страдательном залоге? 3. Как образуется Past Participle? Чем может являться Past Participle в предложении и как переводится? 4. Какие функции может выполнять Present Participle в предложении и как переводится? 5. Чем могут быть заменены имена существительные во избежание их повторения? 6. Как переводится инфинитив в функции: а) определения, б) обстоятельства цели?

V. Распределите слова на две графы:

parts of the vascular system parts of the alimentary tract

ileum, heart, vessel, anus, jejunum, artery, duodenum, tongue, vein, pharynx, stomach, capillary, esophagus, intestine, aorta, rectum, oral cavity, salivary glands, mouth, caecum, colon, teeth

VI. 1. Напишите слова, которые будут вам нужны для описания а) сердечно-сосудистой системы, б) легких, в) костей, г) мышц, д) пищеварительного тракта. 2. Используйте эти слова для работы в аудитории.

VIII. Поставьте данные в скобках глаголы в форме Past Participle (письменно):

1. The blood (to carry) to the liver passes through the portal vein. 2. The articles (to publish) were written by a young surgeon. 3. The (to receive) findings helped the surgeon to perform the operation. 4. Many small lobules (to connect) by connective tissue and bands of vessels and nerves form the liver.

IX. Переведите предложения и определите функции Present Participle:

1. The doctor determined the size (размер) of the liver palpating it. 2. The blood passing through the portal vein is carried to the liver. 3. Making the medical examination of the patient the doctor considered that his condition was normal.

X. Переведите следующие предложения, определите функции инфинитива:

1. The doctor changed the treatment to restore the patient's health as rapidly as possible. 2. Andreas Vesalius was the first anatomist to describe the structure of the human organs in connection with their functions. 3. To determine the borders of the heart is not an easy matter for a medical student.

XI. Поставьте вопросы к выделенным словам (письменно):

1. The motive (двигательный) function of the upper extremity was restored after the course of proper treatment. 2. This patient's temperature will be taken every two hours. 3. About 130 scientific works were written by Lesgaft. 4. The large intestine is divided into caecum, colon and rectum. S. The atrium and the ventricle of the right heart chamber are connected by the tricuspid valve.

XII. Прочтите и переведите Текст А, пользуясь словарем. Скажите, с какими системами внутренних вы познакомились.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1961. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия