Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

WORD-FORMATION. I. Could you define the following terms?





 

I. Could you define the following terms?

morpheme, allomorph, morph, root, affix, prefix, suffix, free morpheme, bound morpheme, semi-bound morpheme, IC, UC.

 

II. Do the morphemic analysis of the words below:

inseparability, oversimplified, subconsciously, consumer, gooseberry, undernourishment, presidential.

 

III. Answer the following questions.

1) What is word-formation?

2) What is the difference between morphemic and derivational analysis?

3) What are the principle ways of English word-building?

4) What do we mean by productivity and activity in word-formation?

5) What are the main functions of word-formation?

а. а group of words built after the same pattern b. а word that has two derivational structures с. а group of derivationally related words with the same root d. а set of derivational steps necessary to produce а derivative е. а formula describing the structure of derived words f. the source of а derivative g. а unit of secondary nomination motivated structurally and semantically by оther linguistic units  
IV. Match the terms and their definitions.

1. the derivational base

2. а derivational pattern

3. the derivational structure

4. derivational relations

5. а derived word

6. а polystructural derivative

7. а derivational cluster

8. а derivational set

 

V. Do the derivational analysis of the following words. Describe their derivational structure using different methods.

unpredictability, hit-and-run, eco-tourism, butch, deplane, shopaholic, biodegradable, faxable, microwavery, singlehood, newmannery.

VI. Characterise the affixes given below (etymology, valency, productivity, etc.)

-ness, -ous, -ly, -у, -dom, -en, en-, -hood, over-, dis-.

VII. Group the given words according to а certain principle. Define the principle.

1. consume, presume, resume, compress, presuppose, reunite, conceive, receive, reiterate, re-enter;

2. irrevocable, invisible, indisputable, undisputable, immeasurable, unaccountable, illegible;

3. sevenish, pinkish, largish, wolfish, mulish, Polish, boyish, snarlish, whitish, Turkish, greenish, owlish;

4. reader, render, cooker, runner, driver, grinder, wiper, player, worker, safer, deliver;

5. росketful, р1аtеful, jugful, dutiful, cheerful, tactful, bagful, forceful, full-page, full-size, mouthful.

VIII. Explain the meaning of these abbreviations. State their type.

BSs, FBI, Fr, ext., CD, asaр, PIN, е.g., Unesco, rep, enc., WС Gents, CFC-free, the health globocrats of the WНО.

IX. State the semantic relations in the following conversion pairs. State the direction of conversion, explain your answer.

room - to room, valet - to valet, shoulder - to shoulder, journey - to journey, shadow - to shadow, shelter - to shelter, pin - to pin, fork – to fork, pale - to pale, dog - to dog, age - to age, star - to star, make - to make.

 

Х. Analyse the derivational structure of the following compounds. State their type.

high pitched, hands-on, gold-seeker, U-turns, good-for-nothing, nightgown, bluish-green, dragon-fly, spokesperson, crackdown, Euro-bank.

 

XI. Are the following compounds or word-groups? Explain your answer.

roughhouse, black skirt, black shirt, bluecoat, blue stocking, top hat, top man, dog house.

 

XII. Define the way of word-building; say as much as you can about the derivatives.

to book, advertocracy, to butle, African-American, beaut, brekkie, unladylike, old-fashioned, PM.

 

ХШ. Show the structure оf the clusters with the help of а graph.

а. yell (v), yelling (а), yelling (n), yeller, outyell, yell (n);

b. wolf, wolf (v), wolfish, wolflike, wolfishly.

 

 








Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1808. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия