Студопедия — Работающих преимущественно в производственных зданиях
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Работающих преимущественно в производственных зданиях






(вариант для 12-часового рабочего дня)

 

Место пребывания и коэффициент ослабления Косп     Номер режима и время пребывания, ч
1.         б  
В производственных зданиях. Косл = 7              
В убежищах на объекте, Косл = 1000 - -   - -    
В ПРУ на объекте, Кос, = 200 - - -     - -
В жилых домах, Косп = 20     - - - - -
В транспорте, Косл = 2   - - - - - -
На открытой местности, Косл = 1     - - - - -
Коэффициент защищенности CCVT 5, 2 7, 4 13, 9 19, 7 25, 3 27, 4 40, 7

 

 

Режимы химической защиты (РХЗ) предусматривают максимальное снижение токсодоз, получаемых рабочими и служащими при выполнении производственных задач, путем различного сочетания по времени пребывания людей в средствах индивидуальной защиты и в защитных сооружениях.

РХЗ № 1 применяется для большинства персонала ОЖДТ и состоит в одевании СИЗ, прекращении работы, дальнейшем укрытии в защитном сооружении или эвакуации.

РХЗ № 2 используется в основном при ликвидации последствий ЧС и заключается в одевании СИЗ, продолжении работы в СИЗ и отдыхе в защитном сооружении.

Обеззараживание территории и объектов организуется в случае их заражения радиоактивными, химическими, бактериологическими веществами (рассматривается в третьей части учебного пособия).

Мероприятия защиты при возникновении ЧС осуществляются в три этапа.

На первом этапе принимаются экстренные меры по защите населения, предотвращению развития и уменьшению последствий ЧС и подготовке к развертыванию АСДНР.

К экстренным мерам защиты относятся оповещение об опасности; использование средств защиты; соблюдение режимов защиты (поведения); эвакуация из участков и районов, в которых существует опасность поражения людей; применение средств медицинской профилактики и оказание пострадавшим первой медицинской и других видов помощи.

 

В этот же период производится локализация аварий (стихийных бедствий), приостановка или изменение технологического процесса перевозок, предупреждение и тушение пожаров.

На втором этапе основной задачей является выполнение аварийно-спасательных и других неотложных работ. Одновременно продолжается реализация задач, начатых на первом этапе.

На третьем этапе решаются задачи по первоочередному жизне­обеспечению населения в районах, пострадавших в результате ЧС. Одно­временно продолжаются аварийно-восстановительные работы.

В целях жизнеобеспечения пострадавшего населения проводятся следующие мероприятия:

· временное размещение населения, оставшегося без крова, в уцелевших сооружениях, палатках, вагонах-домиках, временно возводимых постройках, железнодорожных вагонах;

· обеспечение населения незагрязненными продуктами питания, водой и предметами первой необходимости;

· обеспечение деятельности предприятий коммунального хозяйства, транспорта и учреждений здравоохранения;

· организация учета и распределения материальной помощи;

· необходимые санитарно-гигиенические и противоэпидемические мероприятия;

· проведение работы по снижению последствий психологического воздействия ЧС;

· расселение эвакуируемого населения в безопасных районах, обеспечение его продовольствием, медицинской помощью и работой.

Основные мероприятия по жизнеобеспечению пострадавшего и эвакуируемого населения выполняются местными органами власти с привлечением организаций, учреждений и предприятий.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 528. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия