Студопедия — Задание. Оформите статистическую отчётность 2-ТП «воздух», 2-ТП «водхоз», 2-ТП «отходы» и рассчитайте плату за негативное воздействие на ОС (выброс ЗВ в атмосферный
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание. Оформите статистическую отчётность 2-ТП «воздух», 2-ТП «водхоз», 2-ТП «отходы» и рассчитайте плату за негативное воздействие на ОС (выброс ЗВ в атмосферный






Оформите статистическую отчётность 2-ТП «воздух», 2-ТП «водхоз», 2-ТП «отходы» и рассчитайте плату за негативное воздействие на ОС (выброс ЗВ в атмосферный воздух, сбросы ЗВ в водные объекты, образование отходов производства и потребления их размещение в окружающей ОС) за установленный преподавателем отчётный период. Задания для выполнения преподаватель выдаёт индивидуально каждому студенту.

Для выполнения задания понадобится компьютерный класс на 8 – 10 машин с доступом в интернет или заранее установленной компьютерной программой ЭкоСфера-ЛАЙТ (последней версии) фирмы ООО «КомЭко».

Перед началом работы внимательно прочитайте раздел «Справка».

Сформированные в электронном виде форма платы и отчёты 2-ТП после проверки преподавателем необходимо сохранить на электронном носителе.

Контрольные вопросы

1. Каким законодательным актом закреплен в качестве основного принципа охраны окружающей среды принцип «загрязнитель платит»?

2. Какими нормативно-правовыми актами регламентированы порядок и нормативы платы за загрязнение окружающей среды?

3. По каким типам источников и категориям загрязнения в настоящее время взимаются платежи?

4. Как осуществляется региональная дифференциация ставок платы за загрязнение окру­жающей среды?

5. Приведите примеры отходов разного физического состояния, степени опасности и с разными опасными свойствами, используя документ ФККО.

6. Дайте алгоритм действий эколога на предприятии, если требуется установить класс опасности отхода, но в ФККО он не указан?


4. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УЩЕРБ ОТ ЗАГРЯЗНЕНИЯ







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 607. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия