Студопедия — Основные даты. 1775-1783 гг. – Война за независимость североамериканских колоний и образование США
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основные даты. 1775-1783 гг. – Война за независимость североамериканских колоний и образование США






1775-1783 гг. – Война за независимость североамериканских колоний и образование США.

1789 – 1794 гг. - Великая Французская революция.

1762-1796 гг. – правление Екатерины П

1773-1775 гг. –Крестьянская война под предводительством Е.Пугачева.

1768-74 гг. – первая русско-турецкая война.

1774г. – Кючук – Кайнарджийский мир (Керчь, Еникале, Кинбурн отошли России, получен выход к Черному морю).

1783 г. – присоединение Крыма.

1787-1791 гг. – вторая русско-турецкая война.

1789 г. – победа Суворова при Фокшанах и на реке Рымник.

1790 г. – взятие Измаила.

1791 г.( июль) – разгром турецкого флота у мыса Калиакрия (адмирал Ушаков).

1791 г. (дек.) – Ясский мирный договор, по которому Россия получила Крым, территорию между Бугом и Днестром, протекторат над Восточной Грузией).

1788 - 1791гг. – русско-шведская война, которая шла одновременно с русско-турецкой, по инициативе Швеции и Англии Целью ее было отвлечь внимание России от Турции, но Россия смогла вести войну на два фронта. Общий итог: решена проблема выхода в Черное море, резко увеличился престиж России.

1772 г. - первый раздел (России отошла Восточная Белоруссия).

1793 г. – второй раздел (Правобережная Украина и Центральная Белоруссия).

1795 г. – третий раздел в связи с национально-освободительным движением Т. Костюшко.


Тема 6. Российская империя на пути к индустриальному обществу в XIX в. Особенности промышленного переворота в России

 

План

1. Место и роль XIX века в мировой и российской истории: основные тенденции развития.

2. Правление Александре I – время упущенных возможностей?

3. Политическая реакция и бюрократическое реформаторство при Николае I.

4. Реформы 60 - 70-х гг. XIX в. в контексте общемирового развития. Контрреформы Александра III.

5. Общественная мысль и общественные движения в России в XIX веке.

6. Внешняя политика России в XIX в.

1.Место и роль XIX века в мировой и российской истории: основные тенденции развития

XIX век ─ век промышленного переворота. И в этом столетии человечество сделало огромный шаг вперед на пути к техническому прогрессу, к либеральной экономической и политической моделям развития.

Промышленный переворот ─ это прорыв в области технологии и организации производства, который способствовал переходу от ручного труда к машинной технике и от мануфактуры к фабрике, формированию новых классов общества и нового уклада жизни.

Предпосылки промышленного переворота:

1. либеральные социально-политические преобразования, утверждающие принципы гражданского равенства, экономической свободы, неприкосновенности личности и собственности;

2. аграрная революция: капитализация сельскохозяйственного производства, высокая производительность, продуктивность и рентабельность этого сектора экономики;

3. накопление капиталов, на основе которых отдельные предприниматели строили новые заводы и фабрики (следствие пункта 1, развития торговли, ограбления колоний);

4. формирование постоянного рынка вольнонаемной рабочей силы (следствие пункта 1 и 2);

5. создание новых механизмов, облегчавших процесс производства и позволявших углубить разделение труда и частично заменить ручной труд;

6. совокупность благоприятных географических и природно-климатических факторов.

Первой страной промышленного переворота была Англия, где он начался уже в последней трети XVIII столетия. Но уже в XIX веке промышленным переворотом были охвачены все европейские страны, а также Япония и США.

В промышленном перевороте выделяют 2 этапа:

1-й этап: последняя треть XVIII в. – первая половина XIX в. На этом этапе главным достижением стало появление нового источника энергиипарового двигателя. Именно это изобретение лондонского университетского механика Джеймса Уатта открыло возможности дальнейшего развития машинного производства. Начало использования энергии пара в промышленном производстве – центральное событие промышленного переворота.

2-й этап: вторая половина XIX в. ─ конец 30-х гг. ХХ в. ─ завершение промышленного переворота, индустриализация и складывание индустриальной цивилизации, складывание монополистического капитализма. На смену пару как главному источнику энергии пришло электричество!

 

Итоги промышленного переворота:

1. появление новых отраслей индустрии (нефтяной, химической, цветных металлов, автомобильной, станкостроительной, авиационной);

2. началось широкое использование электроэнергии, а в качестве энергоносителей ─ нефти и газа;

3. монополизация производства и экономики в целом;

4. урбанизация: 1) уменьшилось сельское население, свыше 60 млн. европейцев в последней трети 19 века покинули деревню; 2) более половины городского населения составляли рабочие, из которых большинство были заняты в тяжелых отраслях производства; 3) рост численности промышленной буржуазии, растет и ее влияние в общественной жизни.

5. изменился характер и структура потребительского рынка: 1) сформировался рынок доступных и качественных товаров для всех; 2) сложилась магазинная торговля, выросло число торговых фирм с представительствами в разных частях страны; 3) повысился уровень жизни (улучшились жилищные условия, повысилось качество питания; технические достижения изменили быт).

6. формирование массовой культуры (появились дешевые книги в мягкой обложке и дешевые газеты, получила развитие индустрия развлечений);

7. утверждение либеральных идей, либеральной модели экономического развития; демократизация политической и общественной жизни (возникновение партий, всеобщее избирательное право);

8. совершенствование системы образования (введение обязательного начального образования, возрос престиж образования в целом; появились вечерние курсы, воскресные школы, публичные лекции, женское образование);

9. активизация научных исследований и внедрение результатов в производство; открытия в области естествознанияизменили представления о строении материи, пространстве, времени, движении, развитии флоры и фауны, о месте человека в природе, о происхождении жизни на земле; формирование современной концепции естествознания.


 

 


Промышленный переворот начался в России в 20-30-е гг. XIX столетия, окончание ─ 70-80-е гг. XIX столетия.

 

Особенности промышленного переворота в России: − Сжатые сроки развития. − Регулирующая роль государства. − Крепостное право. После отмены крепостного права в деревне сохранялся общинный строй и феодальные пережитки. − «Некапиталистическое» использование закупленной иностранной машинной техники. − Не предшествовала аграрная революция. − Отсутствие сильного третьего сословия.   Особенности российского капитализма: − Быстрые темпы развития. − Значительное участие государства в формировании и эволюции капиталистических структур. − Политическая и экономическая слабость российской буржуазии. Низкая предпринимательская культура российского общества. − Крепостное право, а после его отмены сохранение в деревне общинных порядков. Незавершенность аграрного переворота. − Сочетание капиталистического сектора с крепостнической мануфактурой. − Существование наряду с крупной фабрично-заводской промышленностью мелкотоварного производства, мануфактур, системы домашнего труда, крестьянских промыслов. − Неравномерная концентрация производства. − Самодержавная форма правления, отсутствие в обществе гражданских свобод.  






Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 797. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия