Студопедия — Установите соответствие между описанием этнического процесса (в первом столбце) и его названием (во втором столбце)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Установите соответствие между описанием этнического процесса (в первом столбце) и его названием (во втором столбце)






ОПИСАНИЕ ПРОЦЕСС
А) Разделение ранее единого этноса на несколько частей, каждая из которых осознает себя как некая новая общность Б) Внутреннее сплочение достаточно значительного по количеству этноса, при котором сглаживаются различия между имеющимися в нем локальными группами или объединяются ранее территориально разрозненные части В) Даже при сохранении этноса от него может отколоться какая-то часть, потенциально способная перерасти в самостоятельный этнос Г) Процесс, при котором ранее самостоятельный этнос (или его часть) растворяется в среде более крупного этноса 1) Этническая ассимиляция 2) Этническая сепарация 3) Этническая консолидация 4) Этническая парципация

Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр внесите в строку ответа (без пробелов и каких-либо символов).

А Б В Г
       

 

6. Верны ли следующие суждения об этносе?

А. Этнос – это определенная форма расселения людей, вырабатываемая под влиянием географических, климатических и ландшафтных условий их жизнедеятельности.

Б. К ключевым системообразующим связям, обеспечивающим воспроизводство и выживание этноса, относятся: форма расселения и адаптация к природной среде, способы воспроизводства численности и поддержания возрастной структуры, уровень внутриэтнической сплоченности и устойчивости первичных коллективов.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

 

7. Верны ли следующие суждения о нации?

А.Вебер М. считал, что существуют три взаимосвязанные первоосновы нации: во-первых, это некий объективный фактор, объединяющий различных людей и отличающий их от других; во-вторых, это источник единых ценностей, создающий чувство солидарности; в-третьих, выражение возникшей солидарности в автономных политических институтах.

Б. Сталин И.В. полагал, что нация есть исторически сложившаяся устойчивая общность людей, возникшая на базе общности языка, территории, экономической жизни и психического склада, проявляющаяся в общности культуры.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

 

8. Верны ли следующие суждения о национальном характере?

А. Исследование национального характера сегодня представляет собой изучение степени распространенности в обществе определенного социально-экономического и культурного уклада жизни и деятельности различных этнических групп.

Б. Характер нации можно представить не как совокупность психологических черт, а как доминирование какого-то типа личности, наличие его как «критической массы» индивидов в определенной этнической группе.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

 

9. Верны ли следующие суждения о компонентах структуры этнической идентичности?

А. В состав когнитивного компонента этнической идентичности вводится множество различных составляющих элементов: удовлетворенность членством в этнической общности, желание принадлежать ей, гордость за достижения своего народа и т.д.

Б. Аффективный компонент этнической идентичности проявляется в этнических чувствах – аттитюдах, которые могут быть как позитивными, так и негативными.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 593. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия