Louis Pasteur

1. Louis Pasteur, chimiste et byologiste français, est né à Dôle le 27 novembre 1822. A la fin de ses études, Pasteur fut nommé maître d'études³ au collège de Besançon. En 1840, il entre à 1'institut Barbet à Paris. Ce n'est qu'un an après qu'il fut reçu à 1'Ecole normale supérieure.

2. Agrégé des sciences physiques, docteur ès sciences (1847), professeur de chimie à la faculté de Strasbourg (1852), directeur des études scientifiques de 1'Académie des sciences (1862), il est élu membre de L'Académie de médecine (1875) et de L'Académie française (1881).

3. L'oeuvre de ce grand bienfaiteur de 1'humanité est immense. Ce qui la rend merveilleuse, c'est la puissance de sa méthode expérimentale. Pasteur étudie les maladies contagieuses et réussit, à 1'aide de ses collaborateurs, à trouver le traitement prophylactique de la rage.

4. Les théories de Pasteur ont accompli une véritable révolution dans 1'art de guérir: elles ont précise les moyens de la contagion et

³maître d'études – зд.: преподаватель;

 

celui de 1'éviter; grâce à elles, les chirurgiens ont pu procéder à des opérations qui, avant, étaient toujours mortelles. Ses recherches sur les maladies du vers à soie⁴, maladies qui ruinaient le midi de la France (recherches qu'il commença à la demande du gouvernement français) prouvèrent 1'existence de deux maladies différentes. Il trouva le procédé industriel qui a sauvé la sérisiculture en France.

5. Pasteur est mort en 1895 à 1'âge de 73 ans. Sa tombe se trouve rue Dutot, à 1'institut Pasteur même.

 

V. Выпишите из 1-го абзаца предложение с глаголом в пассивной форме, назовите время глагола. Предложение переведите.

VI. Выпишите из 4-го абзаца предложение с указательным местоимением. Предложение переведите.

VII. Выпишите из 1-го абзаца предложение с оборотом nе...que. Подчеркните этот оборот. Предложение переведите.

VIII. Выпишите из текста существительные с суффиксами -tion, -ment, - ence и прилагательные с суффиксами -euse, -ique, -а1 (по одному на каждый суффикс). Укажите слова, от которых они образованы, и переведите корневые и производные слова.

IX. Прочтите 4-й абзац и вопрос к нему. Из приведенных ниже вариантов ответа укажите номер предложения, содержащего правильный ответ на поставленный вопрос:

Pasteur, pourquoi commença-t-il les recherches sur les maladies du vers a soie?

1. Pasteur commença les recherches sur les maladies par hasard.

2. Pasteur commença ses recherches sur les maladies du vers à soi sur la demande du gouvernement francais

3. Pasteur commença ses recherches sur les maladies du vers a soie sur l’initiative de ses collaborateurs.

 

 

⁴vers m à soie – шелковичный червь.

Литература

1. Гусева, О.Г. Французский язык. Методические указания и контрольные задания / О.Г. Гусева, Н.В. Трубникова. – Ульяновск: Ульяновский государственный технический университет, 2001. – 95 с.

2. Mahéo-Le Coadic, M. Festival. Cahier d’exercice / M. Mahéo-Le Coadic, A. Vergne-Sirieys. – Paris: Clé international, 2005. – 95 p.

3. Encarta [Ressource éléctronique]: encyclopédie Encarta de la Collection Microsoft. – P.: Microsoft Corporation, 2005. – DVD-Rom.

Производственно-практическое издание

Кирюшкина Анна Александровна

Леменкова Александра Сергеевна

ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК

Практическое руководство

 

для студентов первого года обучения

неязыковых специальностей заочного факультета

учреждений высшего образования

 

 

В авторской редакции

 

 

Подписано в печать 29.01.2013. Формат 60х84 1/16.

Бумага офсетная. Ризография. Усл. печ.л. 2,56.

Уч.-изд. л.2,8. Тираж 40 экз. Заказ 65.

 

 

Издатель и полиграфическое исполнение:

учреждение образования

«Гомельский государственный университет

имени Франциска Скорины».

ЛИ № 02330/0549481 от 14.05.2009.

Ул. Советская, 104, 246019, г. Гомель