Студопедия — Семінар №8. Взаємозв’язок центральної нервової системи і психіки людини
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Семінар №8. Взаємозв’язок центральної нервової системи і психіки людини






План

1. Роль і значення ЦНС людини в її життєдіяльності.

2. Взаємодія ЦНС і психіки людини

Питання для самоконтролю

· Що таке центральна нервова система людини?

· Як функціонує центральна нервова система людини?

· Яка структура центральної нервової системи людини?

· Як функціонує блок тонусу кори?

· Як саме функціонує блок приймання, обробки і збереження інформації?

· Як функціонує блок програмування, регуляції і контролю діяльності?

· Які основні фізіологічні механізми функціонування мозку?

· Як співвідносяться й взаємодіють мозок, психіка і психічне в єдності світу?

· Чи існує свідомість поза межами мозку?

Список рекомендованої літератури.

1. Бехтерева Н.П. Нейрофизиологические аспекты психической деятельности человека. – 2-е изд., перероб. и доп. – Л.: Медицина, 1988.

2. Бивэн Дж. Иллюстрированное руководство по анатомии и физиологии // Внешсигма. – 1998.

3. Воробец З.Д., Сергієчко Л.М. Медична біологія. Посібник з практичних занять для студентів ВМЗО – Львів: ПП «Кварт «, 2002.

4. Грофф С. За пределами мозга. – М.: Изд-во Моск-го Трансперсонального центра, 1993.

5. Костюк П.Г. Физиология центральной нервной системы. – К.: Наук. думка, 1988.

6. Леонтьев А.Н. Эволюция психики. – М., 1999.

7. Людина. Навчальний атлас з анатомії та фізіології // За заг. ред. Т. Сміт. – Львів: Бак, 2000.

 

Семінар № 9. Погляди на психіку і психічне в сучасній науці.

План

1. Підходи до розуміння людської психіки і психічного до ХХІ століття.

2. Психічне, його психоенергія і пихоенергетичний потенціал.

3. Онто- і філогенез психіки.

Питання для самоконтролю

· Дослідний підхід до вивчення психіки у нові часи.

· Механістичне розуміння психіки у вченні Р. Декарта.

· Культурно - історичний підхід до розуміння психіки.

· Що становить собою психічне?

· Які властивості людської психіки?

· Яка різниця між зовнішнім і внутрішнім психічним? Яким чином вони взаємодіють?

· Що розуміється під психоенергією та психоенергетичним потенціалом?

· Що таке філогенех психіки?

· Що таке онтогенез психіки?

Список рекомендованої літератури.

1. Варій М.Й.Психоенергетична концепція психіки і психічного / Монографія. – К.: „Центр навчальної літератури”, 2007.

· Максименко С.Д. Розвиток психіки в онтогенезі. У 2-х т. – К.: Форум, 2002.

2. Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6 т. – Т.1. – М., 1982. – С. 132-148.

3. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1982. – С. 23-33, 124-158.

4. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. – М.: Изд-во МГУ, 1981. – С. 249-271.

5. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологи – СПб.: Питер, 2008. – С. 90-163.

Семінар № 10. Багаторівневість людської психіки.

План

1. Зміст та функціонування несвідомого, свідомого, підсвідомого і надсвідомого рівнів психіки.

Питання для самоконтролю

· Що таке філогенез психіки?

· Що таке онтогенез психіки?

· В чому полягає багаторівневість психіки?

· Що таке свідомість?

· Що таке підсвідомість?

· Що таке несвідомий рівень психіки?

· Що таке надсвідомий рівень психіки?

Список рекомендованої літератури.

1. Варій М.Й.Психоенергетична концепція психіки і психічного / Монографія. – К.: „Центр навчальної літератури”, 2007.

2. Максименко С.Д. Розвиток психіки в онтогенезі. У 2-х т. – К.: Форум, 2002.

3. Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6 т. – Т.1. – М., 1982. – С. 132-148.

4. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1982. – С. 23-33, 124-158.

5. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. – М.: Изд-во МГУ, 1981. – С. 249-271.

6. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологи – СПб.: Питер, 2008. – С. 90-163.

7. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: Навч. посібник. – К: ВД «Професіонал», 2004. –С. 54-84.

8. Маклаков А.Г. Общая психология: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2005. – С. 70-105.

Семінар № 11. Багатосистемність людської психіки

План

1.Характеристика психічних процесів, станів та властивостей як основних форм прояву психіки.

Питання для самоконтролю

• У чому полягає багатосистемність психіки?

• Що таке психічні процеси?

• Що таке психічні властивості?

• Що таке психічні стани?

• Що таке психічні утворення?

Список рекомендованої літератури.

1. Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6 т. – Т.1. – М., 1982. – С. 132-148.

2. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1982. – С. 23-33, 124-158.

3. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. – М.: Изд-во МГУ, 1981. – С. 249-271.

4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологи – СПб.: Питер, 2008. – С. 90-163.

 

 

Семінар № 12. Психічна норма та відхилення від неї.

План

1. Поняття «психічна норма», «ненормативність» та «ненормальність».

2. Причини відхилення у психічному розвитку людини.

Питання для самоконтролю

• Що таке психічна норма?

• У чому виявляються психічні відхилення?

• Що таке ненормативний психічний розвиток?

• Які критерії психічного дезонтогенезу?

• Які умови спричинюють ненормативний психічний розвиток?

• На яких рівнях виявляється ненормативність психічного розвитку?

• У чому відмінність ненормативного психічного розвитку від ненормального (аномального)?

Список рекомендованої літератури.

1. Варій М.Й. Загальна психологія: Підручник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей. – К.: „Центр навчальної літератури”, 2010.

2. Варій М.Й.Психоенергетична концепція психіки і психічного / Монографія. – К.: „Центр навчальної літератури”, 2007.

3. Психологія: Навч. посіб. / О.В. Винославська, О.А. Бреусенко-Кузнєцов, В.Л. Зливков та ін.; За наук. ред. О.В. Винославської. – Київ: Фірма „ІНКОС”, 2005.

4. Психологія: Підручник / Під ред. Ю.Л. Трофімова, 3-те видання., стереотипне. – К.: Либідь, 2001.

 







Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 666. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия