Студопедия — Суждение
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Суждение






***

10.Какие из приведенных ниже суждений выражают суть агностицизма?://

Человек в принципе не способен познать объективный мир//

Мир в принципе познавааем//

Все научные знания не являются достоверными//

Нашим ощущениям нельзя доверять//

Нашим ощущениям можно доверять

***

11.Какое отношение человека к миру является определяющим?://

практическое //

экологическое//

религиозное//

эстетическое//

познавательное//

***

12.В чем выражается сущность практики?://

деятельность по созданию художественных ценностей//

целенаправленная, чувственно - предметная деятельность по преобразованию материальных систем//

деятельность, направленная на раскрытие причинно - следственных связей в природе//

деятельность по созданию политических институтов//

деятельность по отправлению религиозных обрядов

***

13.Вставьте пропущенное слово: "В...должен доказать человек истинность, то есть действительность и мощь, посюсторонность своего мыщления"(К.Маркс)://

практике//

игре

языке//

жизни//

творчестве//

 

1.Познание в современной философии преимущественно расматривается как://

способности, умения, навыки в определенной области деятельности//

значимая информация в аспекте деятельности//

объективная реальность, данная в сознании действующего человека//

обусловленный практикой процесс приобретения и развития знаний//

способ развития личности

***

2.Практика по своим функциям в процессе познания не является://

основной познания и его движущей силой//

целью познания//

критерием истины//

успешной заменой теоретических исследований и научного творчества//

всем вышеперечисленным

***

3.Укажите существенный признак объективный истины?://

несоответствие действительности//

соответствие действительности, подтвержденное практикой//

предустановленность Богом//

субъективность истины//

коллективность истины

***

4.Укажите правильное определение эмпиризма://

все знания людей относительны//

все наши знания выводятся из опыта//

истинное знание дает только разум//

законы природы тождественны законам механики//

весь мир одушевлен

***

5.Укажите вид познания, вплетенный в ткань жизнедеятельности субъекта, но не обладающий доказательной силой://

абстрактное//

теоретическое//

эмпирическое//

обыденное//

научное

***

6.Укажите, какое из перечисленных ниже определений истины считается "классическим"?://

истина - это то, что интуитивно ясно и самоочевидно//

истина - это соответствие знаний действительности//

истина - это то, подтверждается опытом//

истина - это знание, экономно и просто описывающее опыт//

истина - это конвенция, соглашения

***

7.Укажите существенный признак объективный истины?://

несоответствие действительности//

соответствие действительности, подтвержденного практикой//

Предопределённость Богом//

субъективность истины//

коллективность истины

***

8.В современной философии это понимается как высшая ступень логического понимания, теоретическое, рефлексирующее, философски мыслящее сознание, оперирующее широкими обобщениями и ориентированное на наиболее полное глубокое знание истины. Это -://

рассудок//

разум//

мышление//

ум//

процесс понимания

 

1.Что означает понятие карма в древнеиндийской философии?://

закон вечного круговорота бытия//

понятие долго и предназначения//

закон воздания//

выход за пределы круга перевоплощений//

абсолютное духовное освобождение

***

2.Что означает термин «майя» в древнеиндийской философии?://

материю//

сознание//

иллюзию//

душу//

человека

***

3.Укажите, что является философской частью Вед?://

самхиты//

брахманы//

араньяки//

упанишады//

ригведа

***

4.Какое количество «благородных истин» было выдвинуто в буддизме?://

пять//

шесть//

три//

четыре//

две

***

5.Основателем, какого направления был Лаоцзы?://

конфуцианства//

джайнизма//

даосизма//

монизма//

чарваки

***

6.«Будда» в соответствующем религиозно – философском учении – это://

Родовое имя принца Гаутамы Шакьямуни//

просвещенный//

мудрый//

просветленный//

знающий

***

7.Буддизм ввел в качестве исходного понятия в свою философию://

надежду//

любовь//

желание//

страдание//

страх

***

8.Письменный источник философии буддизма://

Махабхарата//

Упанишады//

Трипитака//

Ригведа//

Дао де Цзин

***

9.В индийской философии "Срединный путь" – главная идея://

буддизма//

даосизма//

моизма//

легистов//

джайнизм

***

10. Даосский мудрец предпочитает://

читать стихи//

петь//

молчать//

говорить//

говорить притчами

***

11.Основателем джайнистского учения считается://

Конфуций//

Лао-цзы//

Чарвака//

Будда//







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 168. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия