Студопедия — исследование природы бессознательного
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

исследование природы бессознательного






***

5.Кто является основоположником психоанализа?://

О.Конт//

А.Шопенгауэр//

З.Фрейд//

Э.Гуссерль//

В.Дильтей

***

6.Какого инстинкта нет среди скрытых основ души человека в психоанализе?://

агрессии//

смерти//

либидо//

социальности//

нет верного ответа

***

7.Укажите, чьим произведением является "Бытие и время"?://

С.Кьеркегора//

М.Хайдеггера//

З.Фрейда//

Ф.Ницше//

А.Шопенгауэра

***

8.Кто ввел в философский язык понятие "парадигма"?://

Б.Рассел//

Ф.Ницше//

Т.Кун//

И.Лакатос//

М.Хайдеггер

***

9.Культ «сверхчеловека» был предложен в философских произведениях://

А.Шопенгауэр//

К.Маркса//

А.Камю//

З.Фрейда//

Ф.Ницше

***

10.Философы - представители структурализма://

Б.Рассел, М.Шлик, Л.Витгенштейн//

Ж.Деррида, Ж.Делез, Ж.Бодрийар//

Ж.П.Сартр, А.Камю, К.Ясперс//

К.Леви-Стросс, М.Фуко, Ж.Лакан//

Г.Гадамер, Э.Гуссерль, М.Хайдеггер

***

11.Одно из понятий психоанализа, означающее бессознательное сексуальное влечение://

Я//

Оно//

Либидо //

Сублимация//

Сверх - Я

***

12.Укажите предмет философской герменевтики://

всеобщие законы бытия//

логика//

текст//

самоорганизация//

техника

***

13.Принцип «верификации» был предложен://

постпозитивизмом//

экзистенциалихмом//

герменевтикой//

неопозитивозмом//

неотомизмом

***

14.Согласно Т.Куну во время научных революции происходит смена://

программ//

парадигм//

образов//

символов//

проектов//

1.Согласно позитивизму основной задачей философии является?://

поиск субстрата всех явлений//

выявление законов социального развития//

синтез различных способов понимания мира//

основание материального синтеза//

Систематизация и объединение данных частных наук

***

2.Укажите, как передаются архетипы по Юнгу?://

традиции//

при миграции//

с помощью наследственности//

по воли случая//

при обучении

***

3.Какова основная задача философии в герменевтике, по Г.Гадамеру?://

исследование философских письменных памятников//

современная интерпретация древних идей//

толкование и осмысление текста//

сближение философского размышления с литературно- художественным творчеством//

"очищение" опыта в научном познании от посторонних представлений

***

4.Известное утверждение прагматизма (по Ч.Пирсу)://

истина - это то, что доказано//

истина - это то, что полезно//

истина это то, что привычно//

истина- это то, что непостижимо//

истина - это то, что видно

***

5.Укажите правильное определение. Й.Хейзинга определял человека как существо://

изготавливающее орудия//

рациональное//

играющее//

символическое//

общественное

***

6.Согласно М.Хайдеггеру и Ж.П. Сартру, бытие, направленное к ничто и сознающее свою конечность, - это://

мышление//

переживание//

экзистенция //

научный факт//

разнообразие

***

7.Перечислите пограничные ситуации по Ясперсу://

смерть, вина, страдание//

вина, ответственность, наказание//

любовь, семья, ответственность//

смерть, секс, судьба//

страдание, долг, любовь

***

8."…. Перевод сексуальной энергии (либидо) на одобряемую обществом цель"-это://

трансформация//

фальсификация//

сублимация//

идентификация//

профанация

 

1.Ж.Деррида предлагает в своей философии://

Ренессанс европейской философии//

деконструкцию европейской культуры//

обращение к казахской культуре//

реформацию европейской культуры//

обращение к восточной культуре

***

2.Какая из позиций характерна для неклассической философии:?//

Рационализм и научные методы познания//

Материализм и диалектическое мышление//

Критика рационализма и неприятие научных методов//

Натурализм и рациональные методы познания//

Критика иррационализма и материализм

***

3."Человек обречёнбыть свободным" – это идея характерна://

Позитивизма//

Герменевтики//

Фрейдизма//

Неотомизма//

Экзистенциализм

***

4.Какая из ниже названных проблем характерна для постпозитивизма://

проблема отчуждения//

проблема анализа языка науки//

проблема роста научного знания//

проблема классификации наук//

систематизация гуманитарного знания

***

5.В неофрейдизме фрейдизм соединяется с://

позитивизмом//

герменевтикой//

неотомизмом//

марксизмом//

либерализмом

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 183. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия