Связь ПП с другими областями знаний

Наука развивается от теории к практике, однако в случае ПП развитие произошло от практики к теоретическим обобщениям. В результате сотрудничества автора с родильным домом № 10, с глав­ным врачом Е. Л. Лукиной, родилась практическая программа пси­хопрофилактики и коррекции беременных «Глория». Результаты были настолько убедительными, что нам пришлось обосновать столь явную разницу в рождении детей обученных и необученных жен­щин.

Проведя первую конференцию «Перинатальная психология в родовспоможении» 27 марта 1997 г., АМСУ, г. Санкт-Петербург и обменявшись впечатлениями с коллегами и учеными, мы укрепи­лись в правильности выбранного пути и приступили к научным по­искам и обобщениям.

На этом этапе развития идей ПП важную роль сыграл профес­сор Г. И. Брехман (зав. каф. акушерства и гинекологии РАМН г. Иваново, который был избран президентом ассоциации «Перина­тальной психологии и медицины», а автор - вице-президентом этой ассоциации).

Следующая научная конференция «Пеританальная психология в родовспоможении» май 1998 г. АМСУ, г Санкт-Петербург» укре­пила наши позиции, так как в ряды ассоциации влились психотера­певты (И. В. Добряков, А. С. Гнездилов), психиатры, педиатры и неонатологи, которым близки были вопросы, поставленные ассо­циацией и интересны методы и механизмы, разработанные автором и членами ассоциации (профессорами А. И. Захаровым, В. П. Пет-ленко).

Последняя конференция, проведенная в ведущем научно-иссле­довательском институте Акушерства и гинекологии им. Д. О. Отта,

при участии профессора В. В. Абрамченко, окончательно доказала целесообразность работы по выдвинутым проблемам и убедила представителей психологии и медицины в необходимости тесного сотрудничества и взаимодействия.

Перинатальная психология, система знаний, возникшая не на пустом месте, а впитавшая в себя самое важное, ценное из таких областей науки как:

- перинатальная медицина (внутриутробная диагностика и те­
рапия), арсенал помощи адаптации и выживаемости плода;

- теория адаптивности, концепция инстинктов и психо-сомати-
ческой патологии [99];

^юнгианский психоанализ, структура психического мира чело­века (ядро личности, бессознательное), психоиды (первичные психические переживания);

- трансперсональная психология, глубинные состояния психи­
ки, теория систем, диссипативные структуры, холономное мышле­
ние. Теория перинатальных матриц [98];

- трансперсональная психотерапия (психоделическая), трансо-
вые формы сознания, измененное состояние сознания и их воздей­
ствие на первичные (перинатальные) модели психики;

- концепция психопрофилактики беременных женщин [1];

- концепция формирования невротических расстройств у детей

[32];

- теория развития эмоционального интеллекта [34];

- программа психопрофилактики беременных «Глория» — фор­
мирование Я-концепции и роли матери, позитивное планирование
родов, саморегуляция, работа с болевым синдромом [36].

Все эти области знаний являются фундаментом, на котором может вырасти здание перинатальной психологии.

Очевидно, что научные знания, развиваясь и внедряясь в прак­тику, проходят жесткий отсев в течение времени. И остаются обычно наиболее ценные, целесообразные, универсальные знания. Жизне­стойкими являются те теории, которые напрямую воздействуют на развитие жизни человека, мира, дают конкретные позитивные ре­зультаты, остальные сами собой отсеиваются, не имея продолже­ния.

Мы надеемся, что перинатальная психология — это интегриру­ющая часть перечисленных выше знаний, объединившая, аккумули­ровавшая в себе то, что жизненно необходимо для рождения по­томства высокого качества, человека будущего.

Трудность формирования парадигмы перинатальной психологии (ПП) связана с разными системными и методологическими подхода­ми, терминологией перечисленных выше областей знаний, поэтому задачей этого труда было обобщение этих знаний и формирование единого тезауруса, способствующего взаимопониманию специалис­тов разных областей.

Нам пришлось выбрать из этих знаний лишь те, которые необ­ходимы, чтобы сделать следующий шаг на пути понимания психи­ческого мира человека.