Образовательно-профессиональные требования

Исходные данные на проектирование:

1. Генеральный план.

2. Сведения об электрических нагрузках приведены в таблице 1.

3. Ведомость электрических нагрузок ремонтно-механического цеха (вариант задания указывается преподавателем).

4. Питание возможно осуществить от подстанции энергосистемы, на которой установлены два трехобмоточных трансформатора мощностью 40000 кВА каждый, с первичным напряжением 110 кВ и вторичным - 35,20,10 и 6 кВ.

5. Мощность системы 550 МВА; реактивное сопротивление системы на стороне 110 кВ, отнесенное к мощности системы 0,9.

6. Расстояние до подстанции энергосистемы 6,7 км.

 

Таблица 1 - Ведомость электрических нагрузок

№ по плану	Наименование цеха	Установленная мощность, кВт
	Литейный цех
	Ремонтно-механический цех
	Кузнечный цех
	Главный корпус
	Главный корпус (6 кВ)
	Корпусно-котельный цех
	Компрессорная
	Компрессорная (6 кВ)
	Такелажно-парусный цех
	Сухой док
	Заводоуправление, лаборатории, СКБ
	Механический док
	Кислородная станция
	Кислородная станция (6 кВ)
	Плавающий док
	Столовая
	Склад жидкого топлива
	Лесосушилка
	Склад кислот
	Склад москателей
	Освещение цехов и территории комбината	Определить по площади

 

Психофизиология

 

Методическое пособие

 

Челябинск

Издательство ЮУрГУ

 

Образовательно-профессиональные требования

к дисциплине «Психофизиология»

1.1. Место дисциплины «Психофизиология» в системе подготовки психологов

В соответствие с государственными образовательными стандартами 2000 года, регламентирующих подготовку специалистов и бакалавров по психологии, психофизиология относится к федеральному компоненту цикла «Общепрофессиональные дисциплины». Приведённые в данных указаниях программы разработаны для подготовки студентов, изучающих психологию на дневной форме обучения (специальность 020400 «Психология» и направление 52100 «Психология»), а также для студентов заочной формы (специальность 020400 «Психология»).

1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины «Психофизиология»:

В силу интегративного характера дисциплины «Психофизиология», требования к уровню освоения её содержания перекликаются с требованиями, предъявляемыми к смежным с ней дисциплинам «Физиология центральной нервной системы», «Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем», «Общая психология» и др. Согласно п.2.2.3. ГОС «Требования по общепрофессиональным дисциплинам», специалист должен:

понимать принципы переработки информации в центральной нервной системе человека; физиологию движения, памяти, обучения, эмоциональных состояний, принятия решений;

иметь представление о природе и функциях психики и сознания в жизнедеятельности человека и человеческих общностей;

знать механизмы волевой регуляции, виды и функции эмоций;

знать психофизические механизмы ощущений, закономерности восприятия и порождения предметного образа;

понимать сущность мышления как высшей формы познавательной деятельности; генезис и многообразие ее разновидностей;

знать виды и функции речи, виды и феномены внимания и памяти, законы их развития;

иметь общие представления о нейронных механизмах психических процессов и состояний, методах психофизиологической экспертизы качества среды, об индивидуальной устойчивости к стрессу, индивидуально-типологических характеристиках, о коррекции и восстановлении психического и физического здоровья.

В связи с этим в обязательный минимум содержания профессиональной образовательной программы по специальности 020400 — «Психология» и направлению 52100 — «Психология» при изучении психофизиологии должно входить рассмотрение следующих вопросов:

принципы переработки информации в центральной нервной системе;

психофизиология высших психических функций;

психофизиология сенсорных процессов, движений, памяти, обучения, функциональных состояний и эмоций;

психофизиология ориентировочно-исследовательской деятельности и принятия решений;

когнитивная психофизиология;

прикладная психофизиология;

системная психофизиология;

психофизиология индивидуальных различий (дифференциальная психофизиология);

методы психофизиологического исследования.

 

1.3. Требования к уровню подготовки для освоения дисциплины

Изучение дисциплины «Психофизиология» базируется на знаниях, полученных студентами в процессе изучения курсов «Анатомия центральной нервной системы» и «Физиология центральной нервной системы», «Физиология ВНД и сенсорных систем». Для изучения дисциплины «Психофизиология» студент должен иметь представления о нейронных механизмах, лежащих в основе психики, об основных нейронных системах и их взаимодействиях в процессе формирования эмоций и т.д.