Студопедия — ОТЧЕТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОТЧЕТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

ОТЧЕТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

(с 11 мая по 23 мая)

 

студентки 4 курса

Гаркач П.А.

 

Научный руководитель:

Универ

Научный руководитель:

С места прохождения

 

МИНСК 2015

Введение

Наименование базы прохождения практики: микробиологическая лаборатория ГУ «Минский зональный центр гигиены и эпидемиологии»

Целью учебной практики является приобретение навыков работы в микробиологической лаборатории: отбор проб, проведение микробиологических исследований, приготовление сред, посевы материала, анализ полученных результатов.

1. Материалы и методы исследования.

1.1. Объекты исследования:

- питьевая вода из источников централизованного водоснабжения исследовалась на соответствие требованиям СанПиН 10-124 РБ 99[1] и нецентрализованного водоснабжения на соответствие требованиям СанПиН «Гигиенические требования к источникам нецентрализованного питьевого водоснабжения населения»[2];

- смывы с медицинских инструментов исследовались на соответствие требованиям Гигиенический Норматив «Показатели безопасности изделий медицинского назначения, медицинской техники и материалов, применяемых для их изготовления»[3];

- вода из чаши бассейна на соответствие требованиям СанПиГН «Гигиенические требования к устройству, оборудованию и эксплуатации плавательных бассейнов» [4], инструкция по применению «Методы санитарно-микробиологического контроля воды плавательных бассейнов [5].

Таблица 1 – Микробиологические показатели безопасности для питьевой воды из источников централизованного водоснабжения

Наименование показателя Единица измерения Норматив
Термотолерантные колиформные бактерии 1) Число бактерий в 100 см3 Отсутствие
Общие колиформные бактерии 1), 2) Число бактерий в 100 см3 Отсутствие
Общее микробное число 2) Число образующих колонии бактерий в 1 см3 Не более 50
Колифаги 3) Число бляшкообразующих единиц (БОЕ) в 100 см3 Отсутствие
Споры сульфитредуцирующих клостридий 4) Число спор в 20 см3 Отсутствие
Цисты лямблий 3) Число цист в 50 дм3 Отсутствие
 

Примечания:

1. При определении проводится трехкратное исследование по 100 см3 отобранной пробы воды.

2. Превышение норматива не допускается в 95% проб, отбираемых в точках водоразбора наружной и внутренней водопроводной сети в течение 12 месяцев, при количестве исследуемых проб не менее 100 за год.

3. Определение проводится в системах водоснабжения из поверхностных источников перед подачей воды в распределительную сеть

4. Определение проводится при оценке эффективности технологии обработки воды.

Таблица 2 - Микробиологические показатели безопасности для питьевой воды из источников нецентрализованного водоснабжения

Наименование показателя Единица измерения Норматив
Термотолерантные колиформные бактерии Число бактерий в 100 см3 Отсутствие
Общие колиформные бактерии Число бактерий в 100 см3 Отсутствие
Общее микробное число (при 37 0) Число образующих колонии бактерий в 1 см3 Не более 100
 

Таблица 3 –

Таблица 4 –

 

1.1.1 Отбор проб

Отбор проб питьевой воды из источника централизованного водоснабжения

Отбор проб на стерильность с медицинского инструмента

Взятие смывов происходит согласно Инструкции 4.2.10-22-1-2006 [6]. Взятие смывов производят стерильным ватным тампоном на палочках, вмонтированных в пробирки или марлевыми салфетками, размером 5х5 см, простерилизованными в бумажных пакетах или в чашках Петри. Для увлажнения тампонов в пробирки с тампонами наливают по 5,0 мл стерильного раствора нейтрализатора. При применении дезинфектантов, содержащих хлор или перекись водорода, в качестве увлажняющей жидкости следует использовать раствор нейтрализатора (1% пептонная вода + 3% ТВИН-80 + 0,5% тиосульфата натрия), при применении других - 1% пептонная вода + 3% ТВИН-80 + 0,3% лецитина. При использовании салфеток стерильный раствор нейтрализатора разливают в стерильные флаконы по 5,0 мл. Салфетку захватывают стерильным пинцетом, увлажняют нейтрализатором и, после протирания исследуемого объекта, помещают во флакон.

При контроле мелких предметов смывы забирают с поверхности всего предмета; при контроле предметов с большой поверхностью смывы проводят в нескольких местах исследуемого предмета площадью примерно в 100-200 см2.

Отбор проб воды из чаши бассейна

 

1.2 Питательные среды:

1.2.1 Тиогликолевая среда

Состав:

гидролизат казеина (в пересчете на сухой остаток) 15 г

дрожжевой экстракт (10% в пересчете на сухой остаток) 5 г

натрий хлорид 2,5 г

глюкоза 5 г

цистин 0,75 г

тиогликолевая кислота 0,3 мл

раствор резазурина 1:1000 свежеприготовленный 1 мл

агар-агар 0,75 г

вода дистиллированная 1000 мл

рН среды после стерилизации 7,0-7,2

Приготовление:

Смешивают все компоненты среды, кроме глюкозы и тиогликолевой кислоты.

Цистин предварительно растворяют в небольшом количестве ди-стиллированной воды при постепенном добавлении 10-20% раствора NaOH до его полного растворения. Смесь подщелачивают 10% раствором NaOH до рН 8,0-8,2, кипятят, постоянно помешивая до расплавления агара (5-10 минут). Можно автоклавировать 20 минут при 1000С, затем прибав-ляют горячую воду до первоначального объема, прибавляют глюкозу и тиогликолевую кислоту, фильтруют, устанавливают рН 7,2-7,3. Добавляют раствор резазурина, смешивают и разливают в стерильные пробирки по 20 мл. Стерилизуют 20 минут при 1200С.

Допускается приготовление среды без раствора резазурина натрия.

Допускается применение других сортов агара, но с заранее вытитро-ванным количеством.

Тиогликолевую среду хранят до посева, предохраняя ее от света, при комнатной температуре не более 7 суток со дня приготовления.

1.2.2 Питательный агар с 0,5% глюкозы

Состав:

анкреатического гидролизата казеина (в пересчете на сухой остаток) 15 г

дрожжевого экстракта (10%) (в пересчете на сухой остаток) 5 г

глюкозы 5 г

натрия хлористого (с учетом содержания в гидролизате) 5 г

агара (в зависимости от плотности агара) 10-20 г

воды дистиллированной 1000 мл

рН среды после стерилизации 7,2-7,4

Приготовление:

Смешивают все компоненты среды, кроме глюкозы, подщелачивают 10-20% раствором NaOH до рН 8,0-8,2 и оставляют на 20-30 минут для набухания агара. Затем его расплавляют в автоклаве текучим паром или в открытом котле с подогреванием в течение 30 минут, отстаивают 20-30 минут, отфильтровывают через ватный фильтр. В полученный после фильтрации объем среды добавляют глюкозу, устанавливают рН 7,3-7,5, разливают в стерильные пробирки по 5 мл. Стерилизуют при 110-1120С (0,5 атм) в течении 30 минут.

Агар годен для применения в течении 3 месяцев при хранении в хо-лодильнике (4-100С) или 1 месяц при комнатной температуре.

1.2.3 Бульон Хоттингера с 0,5% (1,0%) глюкозы

Состав:

мясной перевар по Хоттингеру до разведения аминного азота на 140-160 мг%;

натрий хлористый 0,5%

глюкоза 0,5% (1,0%)

вода дистиллированная 1000 мл

рН среды после стерилизации 7,2-7,4

Приготовление.

Смешивают мясной перевар по Хоттингеру с водой в таком соотно-шении, чтобы в среде содержалось 140-160 мг% аминного азота, добавля-ют хлористый натрий. Смесь подщелачивают 10% NaOH до рН 8,0-8,2, кипятят на открытом огне 10 минут или автоклавируют при 1000С 10 ми-нут. Если есть выкипание, доводят объем до первоначального кипяченой или дистиллированной водой. Фильтруют через ватный тампон, прибав-ляют 0,5% (1,0%) глюкозы, устанавливают рН 7,3-7,5 добавлением 5% HCl. Фильтруют и разливают в стерильную посуду.

Стерилизуют при 1100С в течение 30 минут.

1.2.4 Среда Сабуро

Состав:

сухой пептон ферментативный 10 г

глюкоза или мальтоза 100 г

вода дистиллированная 1000 г

рН среды после стерилизации 5,5-5,8

Приготовление.

В воду добавляют пептон, кипятят 10 минут и фильтруют. К полу-ченному объему после фильтрации добавляют глюкозу или мальтозу. Если рН выше, чем 5,7, нужно подкислить 5% раствором HCl до рН 5,7.

Разливают в стерильные пробирки по 10 мл.

Стерилизуют при 1100С (0,5 кгс/кв. см - 30 минут).

1.2 Методы исследования

К БГКП относятся факультативно-анаэробные, грамотрицательные, оксидазоотрицательные, не образующие спор палочки, сбраживающие лактозу (глюкозу) с образованием кислоты и газа при (37 + 1)0С в течение 24-48 часов, в основном, являющиеся представителями родов Escherichia, Citrobacter, Enterobacter, Klebsiella, Serratia (т.е. учитываются цитратположительные и цитратотрицательные варианты БГКП).

Для выявления БГКП производят посев на среду обогащения, для чего тампон (марлевую салфетку) погружают в 10-20% желчный бульон или среду Кесслера. Через сутки инкубирования при (37 + 1)0С делают пересев на среду Эндо.

При отсутствии на среде Эндо колоний, типичных для БГКП (красных и темно-красных с металлическим блеском или без него, розовых или бледно-розовых), выдают заключение об отсутствии БГКП. При наличии на среде Эндо характерных колоний из них готовят мазки, окрашивают по Граму и микроскопируют; выполняют пробу на оксидазу. Наличие в мазках грамотрицательных, оксидазоотрицательных палочек предполагает присутствие БГКП. Исследуемые колонии засевают на среду Гисса с лактозой или глюкозой. Инкубируют (37 + 1)0С 24 часа. Первичный учет проводят через 4-6ч. При обнаружении кислоты и газа выдают положительный ответ. При выявлении на среде Эндо мелких бесцветных колоний, подозрительных на наличие возбудителей кишечных инфекций, колонии снимают и изучают на принадлежность к патогенным микроорганизмам семейства Enterobacteriaceae.

ВЫВОДЫ:

 

ЛИТЕРАТУРА:

1. СанПиН 10-124 РБ 99 «Питьевая вода. Гигиенические требования к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения. Контроль качества», утвержденные постановлением главного государственного санитарного врача №46 от 19.10.1999 года, с изменениями и дополнениями от 26.03.2002 года №46;

2. СанПиН «Гигиенические требования к источникам нецентрализованного питьевого водоснабжения населения», утвержденные Постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь №105 от 02.08.2010г;

3. Гигиенический Норматив «Показатели безопасности изделий медицинского назначения, медицинской техники и материалов, применяемых для их изготовления», утверждённый Постановлением МЗ РБ №128 от 16.12.2013 года;

4. СанПиГН «Гигиенические требования к устройству, оборудованию и эксплуатации плавательных бассейнов», утвержденные постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 22.09.2009г;

5. инструкция по применению «Методы санитарно-микробиологического контроля воды плавательных бассейнов», утвержденная Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 19.03.10г;

6. Инструкция 4.2.10-22-1-2006 «Методы микробиологического контроля санитарно-гигиенического состояния помещений в организациях здравоохранения и стерильности изделий медицинского назначения»;




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Лабораторная работа № 5 | О прохождении производственной практики

Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 1194. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия