Электронные ресурсыЭБС вузовских изданий // http://www.kgsu.ru/library. Университетская библиотека онлайн // http://www.biblioclub.ru. «Грамота.ру» - справочно-информационный портал // www.gramota.ru. «Philology.ru» - филологический портал – библиотека научных трудов по языкознанию и литературоведению // www.philology.ru. «Диалог» - ежегодный международный семинар по компьютерной лингвистике // www.dialog-21.ru. «Русский язык» // www.traktat.com/language/book. «Этимология» – сообщество // community.livejournal.com/etymology_ru. Национальный корпус русского языка // http://www.ruscorpora.ru. Фундаментальная электронная библиотека. Русская литература и фольклор // http://feb-web.ru/. Справочно-информационный портал ГРАМОТА.РУ – русский язык для всех // http://www.gramota.ru/. Образовательный портал Национального корпуса русского языка // http://studiorum.ruscorpora.ru/. Русский филологический портал Philology.ru // http://www.philology.ru/. Вопросы к зачету по курсу «История лингвистических учений» 1. Зарождение языкознания. Веды и грамматика Панини. Вопросы языкознания в древнегреческой философии. Александрийские грамматисты. Языкознание средних веков. Философские грамматики. Арабское языкознание. Языкознание Нового времени. Грамматика Пор-Рояля. 2. Предпосылки возникновения сравнительно-исторического языкознания. Санскрит, сравнительная грамматика и теория агглютинации Франца Боппа. Сравнительно-историческая лексикология и этимология Расмуса Раска. «Немецкая грамматика» Якоба Гримма. Классификация славянских языков Йозефа Добровского. Выделение восточнославянских языков. Сравнительно-историческая фонетика славянских языков Александра Христофоровича Востокова. 3. Философия языка В. фон Гумбольдта. Учение о «языке» и «духе». Проблема «индивид-народ-язык». Соотношение объективной действительности, мышления и языка. Язык как система. Учение о внутренней форме языка. О строении и совершенстве языков. 4. Натуралистическое направление. Учение Августа Шлейхера. Типологическая классификация языков. Концепция развития языков. Реконструкция индоевропейского праязыка. Учение о родословном древе. Теория волн Иоганнеса Шмидта. Лингвистическая палеонтология. 5. Логико-грамматическое направление. Лингвистическая деятельность Карла Беккера. Русская логико-грамматическая школа. Лингвистические взгляды Ф.И.Буслаева. 6. Психологическое направление в языкознании XIX века. Понятие языкового мышления, этапы развития внутренней формы языка Геймана Штейнталя. Лингвистические взгляды А.А.Потебни. Учение о слове. Учение о грамматической форме слова. Синтаксические взгляды. Психология народов Вильгельма Вунда. 7. Младограмматическая школа. Историзм и психологизм в исследовании языка. Учение о языковых законах. Проблема изменения значений слов в трактовке Германа Пауля. Полемика с младограмматиками. 8. Социологическое направление в языкознании в начале XX века. Французская социологическая школа. Социальные причины изменений в языке Антуана Мейе, «Язык» Жозефа Вандриеса, марксистская диалектика развития языка Марселя Коэна. 9. Эстетическое направление в языкознании начала XX века. Школа эстетического идеализма Карла Фосслера. 10. Неограмматическое направление в языкознании начала XX века. Казанская лингвистические школа. И.А.Бодуэн де Куртенэ. Николай Вячеславович Крушевский об ассоциациях по смежности и по сходству. Морфологические процессы опрощения, переразложения, аналогии и дифференциации Василия Алексеевича Богородицкого. Московская лингвистическая школа. Ф.Ф.Фортунатов. «Синтаксис русского языка» как учение о коммуникации Алексея Александровича Шахматова. 11. И.А.Бодуэн де Куртенэ. Изучение живых языков. Учение о системности языка. Разграничение букв и звуков. Статика и динамика языка. Учение о фонеме. Причины изменений в языке и языковые закономерности. 12. Ф.Ф.Фортунатов. Общетеоретические взгляды. Взаимоотношение мышления и языка. Конвергентно-дивергентная теория развития языков. Вклад в сравнительно-историческую фонетику. Учение о грамматической форме. 13. Лингвистическая концепция Ф. де Соссюра. Язык и речь. Создание семиологии. Теория знаковости языка. Язык как система. Учение о синхронии и диахронии. Внешняя и внутренняя лингвистика. 14. Структурализм в языкознании XX века. Основные структуральные школы. 15. Пражский лингвистический кружок. Функциональный подход к языку. Учение об актуальном членении предложения Вильяма Матезиуса. Учение о функциональных языках Богуслава Гавранека. Типологическое изучение языков. Морфологические оппозиции Владислава Скалички и Р.О.Якобсона. 16. Пражская фонологическая школа. Н.С.Трубецкой. Определение фонемы. Парадигматика фонем. Учение об оппозициях фонем. Понятие нейтрализации. Дихотомическая фонология Р.О.Якобсона, Гуннара Фанта и Морриса Халле. 17. Копенгагенский структурализм. Глоссематика Луи Ельмслева. План выражения и план содержания. Учение о форме и субстанции. Отношения между языковыми единицами. 18. Американский структурализм. Национальный характер идей и звуковых комплексов в концепции Франца Боаса. Типологическая классификация языков Эдварда Сепира. Теория лингвистической относительности Бенджамина Уорфа. Этнолингвистика. 19. Леонард Блумфильд и дескриптивная лингвистика. Лингвистический бихевиоризм. Теория уровней языка. 20. Методы дескриптивной лингвистики. Дистрибутивный метод. Метод анализа по непосредственно составляющим. Трансформационный метод. 21. Советское языкознание. Ленинградская и Московская лингвистические школы. Яфетическая теория Николая Яковлевича Марра. Теория стадиального развития языков Ивана Ивановича Мещанинова. 22. Ленинградская лингвистическая школа. Л.В.Щерба. Лингвистические взгляды Евгения Дмитриевича Поливанова. Происхождение русского литературного языка, типы лексических значений, классификация фразеологизмов в научных работах В.В.Виноградова. 23. Ленинградская фонологическая школа. Учение о фонеме. Функции фонемы. 24. Московская лингвистическая школа. Дмитрий Николаевич Ушаков. Николай Николаевич Дурново. Михаил Николаевич Петерсон. Александр Матвеевич Пешковский. Григорий Осипович Винокур. 25. Московская фонологическая школа. Николай Феофанович Яковлев. Учение о фонеме. Понятие гиперфонемы. Синтагматика фонем. 26. Характерные черты языкознания 2-ой половины XX века. 27. Психолингвистика.История психолингвистики. Методы психолингвистических исследований. Основные направления психолингвистических исследований. Психолингвистический анализ речи. 28. Прикладная лингвистика. Компьютерная лингвистика. Лингвистическая информатика. Практическое терминоведение. Автоматический перевод. 29. Этнолингвистика. Антропологическая лингвистика. Этнография речи. 30. Лингвистическая семантика как одно из направлений языкознания 2-ой половины 20 века. 31. Социолингвистика. Предмет, задачи и методы социолингвистики. Основные понятия социолингвистики. Социолингвистический анализ речи. 32. Лингвофольклористика. 33. Лингвопоэтика. 34. Лингвистика текста.
Иванова Елена Евгеньевна
|
