II. УЧЕНИЕ О ИСТИНЕ

Истина - это достоверное знание проверенное практикой.

По своему содержанию истина может быть различной:

(демонстрируем слайд N 4)

ОТНОСИТЕЛЬНАЯ АБСОЛЮТНАЯ

ИСТИНА

КОНКРЕТНАЯ ОТВЛЕЧЕННАЯ

После того, как мы познали истину, закономерно должен возник­нуть вопрос: можем ли мы считать каждую истину окончательной и неиз­менной? В большинстве случаев нет.

Например, длительное время человечество считало, что Земля плоская и покоится на трех китах стоящих на громадной черепахе плы­вущей в океане. По мере развития естественнонаучных знаний, человечество приходит к выводу, что Земля имеет форму шара. и эти выводы также не являются окончательными.

Другой пример. В 40-е годы авиаконструкторы очень много работа­ли над тем, чтобы значительно увеличить потолок и скорость создавае­мых самолетов. Тем не менее превзойти максимальную скорость в 500 км/час никому не удавалось. Выше этого скоростного порога возникало такое неприятное явление как флаттер. То есть, плоскости самолета начинали вибрировать, амплитуда колебаний нарастала с каждой секун­дой и приводила к разрушению самолета в воздухе. На тот период исти­на о том, что максимальная скорость истребителя - 500 км/час была правильной.

Прошли годы. Совершенствовалась практика самолетостроения. Поя­вились новые композиционные материалы, новые аэродинамические формы машин. И конструкторы смогли преодолеть этот казалось непреодолимый, скоростной порог. В настоящее время максимальная скорость истребите­ля превышает 3М - то есть в три раза превышает скорость звука.

Но как вы думаете, является ли она пределом?

По мере развития практики открываются новые возможности для познания, позволяющие еще глубже познать изучаемые объекты и явления окружающего мира.

Поэтому, в целом, большинство истин носят относительный характер.

Вместе с тем, истина, которая не может быть изменена в процессе развития практики, является абсолютной.

Например: птица летает благодаря тому, что у нее есть крылья.

Человек живет и умирает.

2 + 2 = 4

Истина, кроме того, может быть конкретной и отвлеченной.

Конкретная истина - это истина, отражающая реальную обстановку и основанная на прочных фактах.

Отвлеченная - не учитывающая конкретной обстановки и условий, в которых она применяется.

Пример: вспомните хорошо вам известную притчу о дураке.

Как то раз дурак со своей балалайкой шел по дороге. Встретил похоронную процессию. И чтобы привлечь к себе внимание, он начал наяривать на своей балалайке, петь и плясать. Из процессии вышло нес­колько мужчин и намяли дураку как следует бока.

За что? - удивился обиженный дурак. Ему популярно объяснили. И кроме того поведали, что нужно делать в таких ситуациях.

Через несколько дней на той же дороге дурак встречает свадебную процессию. Он хорошо запомнил что ему сказали. Поэтому - балалайку в сторону, громкие стоны, слезы и причитания. Вновь из процесс выходят дюжие мужики и опять намяли дураку бока.

За что? - я ведь делал все как вы сказали!

Дураку вновь объяснили, что и сегодня он поступил неправильно. Ведь встретилась ему не похоронная, а свадебная процессия, которую нужно встречать с песнями, музыкой и весельем.

Только после всего случившегося, отвлеченная истина для дурака приобрела конкретную форму.

Другой пример: - мед весьма полезный для человека продукт. Как вы думаете, какая это истина - конкретная или отвлеченная? Почему?

К семинарскому занятию подумайте над следующей проблемой: в на­шей жизни помимо понятия "истина" мы часто используем другое привыч­ное понятие "правда". Как вы считаете, тождественны они или нет и почему?

ВЫВОД:

Таким образом, истина - это достоверное знание прове­ренное практикой. Научные истины не познаются сразу и в большинстве своем не могут считаться окончательными и неизменными. Они развиваются, углубляются, уточняются на основе развития наших знаний и практической деятель­ности.