| Год
| Название
| Цель работы
| Рецензент
| Место хранения
|
|
| Программа «Валеологическое образование детей младшего и среднего школьного возраста», (Утверждена ЭС МО РМ от 30.11.2001 г.).
| Сохранение и укрепление здоровья детей младшего и среднего школьного возраста и повышение резервных возможностей детского организма;
формирование основ здоровья, здорового образа жизни у учащихся младшего и среднего школьного возраста;
воспитание в сознании школьников разумного отношения к собственному здоровью и здоровью окружающих его людей как к важнейшей ценности, данной им природой.
| ВакаеваИ.А., педагог-психолог Ялгинского детского дома-школы. Морозова Н.Н., кандидат психологических наук, доцент кафедры специальной и прикладной психологии МГПИ им. Евсевьева. Черняев И.И., кандидат медицинских наук, доцент, зав. Кафедры валеологии и основ медицинских знаний МГУ им. Огарева. Жидкин В.И., кандидат биологических наук, доцент СКИ МУПК.
| Методический кабинет лицея № 31, Сайт ГОУ «МРИО».
|
|
| Логопедическая тетрадь «Звук, слог, слово»
(Утверждена ЭС МО РМ от 07.02.03.)
| Создание тетради на печатной основе для работы на групповых и индивидуальных занятиях с учащимися первых классов, имеющими фонематическое или общее недоразвитие речи.
| Лаврентьева М.А., КПН, доцент кафедры логопедии и медицинских основ дефектологии МГПИ им. Евсевьева.
Ипкаева Е.А. учитель логопед высшей квалификационной категории СШ № 18 г.Саранска.
| Методический кабинет лицея № 31, Сайт ГОУ «МРИО».
|
|
| Музыкальное и цветовое сопровождение логопедических занятий
| Знакомство с методической моделью системы работы
| Журнал МОРМ «Народное образование»
| Методический кабинет лицея № 31,
|
|
| Результаты Всероссийской научно-практической конференции «Современные подходы к изучению и воспитанию детей с проблемами в развитии»
| Материалы о работе Кадушкиной Т.А.
| Журнал «Дефектология» № 4
| Библиотека лицея № 31
|
|
| Школьный курс валеологии – как средство профилактики злоупотребления психоактивных веществ
| Пропаганда необходимости данного курса в общеобразовательной школе.
| Итоги 3-й республиканской научно-практической конференции «Актуальные проблемы профилактики злоупотребления психоактивными веществами в региональной системе образования».
| ГОУ «МРИО»
|
|
| Музыкально-цветовое сопровождение логопедических занятий как средство повышения эффективности коррекционной работы с учащимися первой ступени обучения
| Итоги инновацион-
ной работы логопеда
| Итоги 6-й республиканской научно-практической конференции по инновационной работе «Управление качеством образования в условиях его модернизации»
| Методический кабинет лицея № 31, ГОУ «МРИО».
|
|
| В сотрудничестве с учителем-логопедом МОУ «СОШ с углубленным изучением отдельных предметов № 18» Ипкаевой Е.А. утверждена модифицированная речевая карта (ЭС МО РМ от 21.03.07г.)
| Более точное определение уровня речевого развития детей; определение превалирующего нарушения в картине речевого дефекта; визуальное видение отклонений в речевом развитии ребенка; осуществление единого подхода логопедов школ к постановке речевого заключения; оценивание эффективности результатов коррекционной работы с учащимися.
| Дмуховская Н.И.,старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования МРИО; Пятаева Е.В.,учитель-логопед высшей квалификационной категории МОУ «СОШ №30» г. Саранска
| Методический кабинет лицея № 31, Сайт ГОУ «МРИО».
|
