ДИСЦИПЛИНЫ

Учебно-методический комплекс

Студенты должны прочно усвоить полученные знания, закрепить умения и навыки, приобретенные в результате изучения дисциплины.

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

- всеобщие и общенаучные методы познания;

- основные этапы истории развития естествознания и основные достижения естественных наук на современном этапе.

уметь:

- применять общенаучные методы познания при решении профессиональных задач.

иметь представление:

- об основных концепциях и теориях современных естественных наук;

- о возможностях и границах применения естественнонаучных теорий и моделей;

 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Менеджмент организации

Финансы и кредит

№ п/п	Наименование тем	Количество часов
Всего	Аудиторные занятия	Самостоятельная работа
Лекции	Семинары
1.	Естествознание, наука и культура.			-
2.	Методы естественнонаучного познания.
3.	Основные этапы истории естествознания.
4.	Панорама современного естествознания.
5.	Материя, движение, пространство, время.
6.	Законы сохранения.
7.	Возникновение и эволюция жизни.
8.	Ритмическая организация материи.
9.	Самоорганизация в природе и обществе.
10.	Прошлое, настоящее и будущее Вселенной.
11.	Современные химические концепции.		-	-
12.	Современные концепции биологии		-	-
13.	Основы учения о биосфере.		-	-
14.	Человек – феномен природы		-	-
	Всего:

 

Экономика и управление на предприятии

Мировая экономика*

№ п/п	Наименование тем	Количество часов
Всего     ЭиУ/МЭ	Аудиторные занятия	Самостоятельная работа ЭиУ/МЭ
Лекции	Семинары
1.	Естествознание, наука и культура.	12/6		-	10/4
2.	Методы естественнонаучного познания.	12/8			8/4
3.	Основные этапы истории естествознания.	16/8			12/4
4.	Панорама современного естествознания.	12/8			8/4
5.	Материя, движение, пространство, время.	12/8			8/4
6.	Законы сохранения.	16/10			12/6
7.	Возникновение и эволюция жизни.	14/8		12/6
8.	Ритмическая организация материи.	14/8			10/4
9.	Самоорганизация в природе и обществе.	12/6		10/4
10.	Прошлое, настоящее и будущее Вселенной.	14/8			10/4
11.	Современные химические концепции.	18/6	-	-	18/6
12.	Современные концепции биологии	16/4	-	-	16/4
13.	Основы учения о биосфере.	16/6	-	-	16/6
14.	Человек – феномен природы	16/6	-	-	16/6
	Всего:	200/100			166/66

* часы для направлений подготовки 080100 Экономика и 080500 Менеджмент корректируются в соответствии с учебным планом.

Итоговая форма контроля – зачет.

ПРОГРАММА КУРСА

Тема 1. Естествознание, наука и культура.

Понятие культуры общества, ее основные компоненты. Определение науки. Естественные науки. Научные факты и результаты. Фундаментальные и прикладные науки. Пограничные (гибридные) науки.

Тема 2. Методы естественнонаучного познания.

Роль метода в науке. Эмпирические методы, их классификация и сравнительный анализ. Теоретические методы: догадка, гипотеза, индукция, дедукция, аналогия. Анализ и синтез. Методы, применяемые на эмпирическом и теоретическом уровнях познания.

Тема 3. Основные этапы истории естествознания.

Предыстория естествознания. Выдающиеся ученые античности и их основные достижения. Естествознание в эпоху эллинизма и Древнего Рима. Итоги античного естествознания. Естествознание средневековья и Нового времени.

Тема 4. Панорама современного естествознания.

Ведущие направления современного естествознания и их проблемы. Фундаментальные взаимодействия в природе. Современная научно-техническая революция.

Тема 5. Материя, движение, пространство, время.

Понятие материи и ее виды. Понятие движения, его формы и их иерархия. Системный взгляд на движение. Пространство и время как формы существования материи. Классические и новейшие представления о пространстве и времени.

Тема 6. Законы сохранения.

Работа в механике. Закон сохранения и превращения энергии в механике. Внутренняя энергия. Взаимопревращения различных видов энергии друг в друга.

Тема 7. Возникновение и эволюция жизни.

Теории возникновения жизни. Теория эволюции. Подтверждение теории эволюции. Генетика и эволюционное учение.

Тема 8. Ритмическая организация материи.

Всеобщая сущность ритмов материи. Ритмы микро- и мегамира. Солнечные и земные ритмы, их связь с биоритмами.