Студопедия — Который час.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Который час.






[ числительное + じ ]

いま いちじです。 Сейчас один час.

ご пять часов.

    

Примечание: 4:00 и 9:00 произносятся соответственно как よじи くじ.

 

2. Сколько времени?

いま なんじですか。Сколько сейчас времени?

 

つぎの バスは なんじですか。В котором часу будет следующий автобус?

 

Минуты произносятся как ぷんи ふん.

 


ぷん


 


1 いっぷん

3 さんぷん

4 よんぷん

6 ろっぷん

8 はっぷん

10 じゅっぷん


 

 

ふん


2 にふん

5 ごふん

7 ななふん

9 きゅうふん


 

はん значит “половина”. 5:30 произносится ごじはん.

А.М. (до полудня) – ごぜん(午前;). Р. М. (пополудни) – ごご(午後;). Они стоят перед числительным.

 

ごぜん ろくじ Шесть часов утра

(午前六時;) (6:00 А.М.)

 

ごご ろくじ Шесть часов вечера

(午後六時;) (6:00 Р.М.)

3. Когда начинается (заканчивается)?


なんじからですか。

В котором часу начинается?

(букв. С которого часа?)

 

なんじまでですか。

В котором часу заканчивается?

(букв. До которого часа?)


 

Примечание: Если числительное, обозначающее время, оформлено суффиксом に, то оно обычно переводится на русский язык в творительном падеже.

 

もり (;)さんは まいにち  八時;に うちを でます。

Господин Мори каждый день выходит из дома в 8 часов.

 

 

4. Сколько это займёт времени?

苅田;まで どのぐらい かかりますか。

Сколько займёт времени (добраться) до Канды?

 

東京;から 大阪;まで どのぐらい かかりますか。

Сколько займёт времени (добраться) из Токио до Осаки?

Примечание: оборот どのぐらい かかりますか используется также в разговоре о стоимости чего-либо, и означает “какова стоимость?”

にゅうじょうけん(入場券;) どのぐらい かかりますか。

Какова стоимость входного билета?

 

Для того, чтобы показать примерный временной отрезок времени, необходимый, чтобсовершить что-либо, используется ぐらい, а ごろ употребляется в ответе на вопрос “сколько времени?”

 

にじゅっぷん ぐらい かかります。

Это займёт около 20 минут.

 

いちじ ごろ ほじまります。

Это начнётся приблизительно в час.

 

 

Упражнения (к 9-10 урокам)

;. Скажите по-японски.

 


1) 9:00 А.М.

2) 2:00 Р.М.

3) 5:30 Р.М.

4) 11:30 А.М.


 

;. Замените подчёркнутые слова следующими словами.

Пример: 5:10

А: いま なんじ ですか。 В: ごじじゅっぷん です。

 


1) 12:21

2) 4:36

3) 9:18 А.М.

4) 8:57 Р.М.


 

Пример: ぎんこう∕3:00

 

А: ぎんこうは なんじまでですか。

В: さんじ までです。

 

1) デパ—ト (универмаг)∕7:00

2) しごと (работа)∕ 5:00

3) ひる やすみ (обеденный перерыв)∕ 1:00

 

Пример: こうえんかい∕6:30

 

А: こうえんかいは なんじからですか。

В: ろくじ はん からです。

 


1) がっこう∕ 8:30

2) えいが∕ 10:30

3) かいぎ (собрание)∕ 3:30


 

 

;.Измените слова как показано в примере.

 

Пример: いきます→いきませんか→いきましょう

 

 


1) のみます→;

2) みます→;

3) たべます→



 

Пример: おもしろい→おもしろそうすね

げんき→げんきそうですね

 


1) たいへん

2) いそがしい (занятой)

3) おいしい


 


;. Устно переведите на японский язык фразы персонажа А, тщательно проговаривая все звуки.

 

А:Не желаете ли завтра сходить со мной вместе в Кабуки?

В:ええ,いきましょう。

А:Где мы встретимся (あいます)?

В:ひがしぎんざの えきで  あいましょう。

А:Сколько времени займёт добраться до Хигаси-Гиндза (ひがしぎんざ 東銀座;)?

В:にじゅっ ぷん ぐらいです。

А:Сколько стоит билет в поезде (じょうしゃけん, 乘車券;)?

В:ひゃくよんごじゅう えん ぐらいです。

 

 

Одиннадцатый урок.

しごと

仕事がありますから。Потому что у меня есть работа.

鈴木:あした おはなみに いきませんか。;

アマンバ—エフ:ざんねんですが,しごとが ありますから。;

鈴木:たなかさんは いかがですか。;

たなか;

田中:私も いけませんね。;

鈴木:どうして ですか。;

田中:ともだちが きますから。;

鈴木:じゃあ,あしたは みな つごうが わるいですから らいしゅうに しましょう。;

*Словарь*

じゅういち; (十一;) – одиннадцать;

しごと; (仕事;) – работа;

から; – потому что, так как;

おはなみ; (お花見;) – букв. созерцание цветов;

; – суффикс показазывает цель;

おはなみに いきます; (お花見に 行きます;) – пойти смотреть на цветение сакуры;

ざんねん; (残念;) – досада, сожаление;

ざんねんですが; (残念ですが;) – боюсь, что…;

いかが; (如何;) – как? как насчёт?;

は いかがですか;(は 如何ですか;) – как насчёт ~ (кого-л.);

いけません; (行けません;) – (негатив формы глагола いける, 行ける;быть в состоянии пойти, поехать) не могу поехать;

いける; (;) – (форма глагола いる, 行る;идти) см. урок 17;

どうして; (如何して;) – почему;

ともだち; (友達;) – друг;

きます; (来ます;) – (форма глагола る, 来る;приходить);

みな; (;) – все, всё;

つごう; (都合;) – удобство;

つごうが わるい; (都合が わるい;) – это неудобно для кого-л.;

らいしゅう; (来週;) – следующая неделя;

 

Перевод:

 

Судзуки: Не желаете ли пойти посмотреть на сакуру в цвету?

Аманбаев: Боюсь, что не смогу. У меня есть работа.

Судзуки: А Вы, мистер Танака?

Танака: Я тоже не могу пойти.

Судзуки: Почему?

Танака: Потому что приезжает мой друг.

Судзуки: Итак, завтра неудобно для всех, поэтому давайте сделаем это на следующей неделе.

 

 

*Комментарии к уроку*

 

На этом занятии мы учимся объяснять причину своих действий.

 

Потому что.

При объяснении используется суффикс から.

 

しごとが ありますから いきません。

Так как у меня есть работа, я не пойду.

 

ともだちが きますから いきません。

Так как приезжает мой друг, я не пойду.

 

Возможен и такой вариант.

 

いきません。しごとが ありますから。

Я не пойду, потому что у меня есть работа.

 

Если смысл главного предложения очевиден, Вы можете опустить его и использовать только подчинённое, оформленное суффиксом から, особенно когда Вы задаёте вопрос, начинающийся с “почему”.

 

А 1:どうして いきませんか。

А 1:Почему Вы неидёте (едете)?

В 1:きのう いきましたから。

В 1:Потому что я ходил (ездил) вчера.

 

А 2:どうして しゃしんを とりませんか。

А 2:Почему Вы не фотографируете?

В 2:フ ;ルムが ありませんから。

В 2:Потому что у меня нет плёнки.

 

Примечание: Вместо から иногда используется ので. Оба этих суффикса употребляются для объяснения причины, разница лишь в том, что ので звучит немного уклончивей и вежливей, чем から.

 

とうやま(刀山;)さんは いきましたのど,アマンバ— エフさんも いきました。

Так как мистер Тояма ушёл, господин Аманбаев ушёл тоже.

 

2. Почему?

Используется どうして (如何して;) или なぜ (何故;). なぜзвучит более сдержанно, чем どうして.

 

どうして ですか。Почему это?

なぜ いけませんか。Почему Вы не можете пойти?

 

Для ответа на эти вопросы используются фразы с суффиксом から, которые мы только что выучили.

Это удобно (неудобно) для меня.

 


みなは つごうが わるいです。 Это неудобно для всех.

あしたは Завтра не устраивает (меня).

 

日曜日;は つごうが いいです。 В воскресенье удобно.

; Это меня устраивает.


 

Ваше решение.

Как Вы уже учили в уроке 5, конструкция [ существительное + に します] используется для выражения Вашего заказа.

Для выражения Вашего решения совершить какое-либо действие используется конструкция [ V- словарь или V- ない + こと] вместо существительного. (Подробней о V- ない форме глагола см. в уроке 13).

 

あした いく ことに します。 Я решил ехать завтра.

えいがを みる Я решил посмотреть кино.

 

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 348. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия