Студопедия — DEFINIG DEMOCRACY
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

DEFINIG DEMOCRACY






 

Democracy may be a word familiar to most. According to the dictionary definition, democracy “is government by the people in which the supreme power is vested in the people and exercised directly by them or by their elected agents under a free electoral system” (Webster’s New World Dictionary. Warner Books Paperback Edition. 1990). In the phrase of Abraham Lincoln, democracy is a government “of the people, by the people and for the people.”

Democracy falls into two basic categories: direct and representative. In a direct democracy all citizens can participate in making public decisions. Modern society, with its size and complexity, offers few opportunities for direct democracy. Today, the most common form of democracy is representative democracy, in which citizens elect officials to make political decisions, formulate laws and administers programs for the public good.

Freedom and democracy are often used interchangeably, but the two are not synonymous. Democracy is indeed the set of ideas and principles about freedom.

Most legal freedoms can be divided into three main groups:

Ø political freedom

Ø social freedom

Ø economic freedom

(What is Democracy? US Information agency, 1997; The individual in Society: Issues in English. I. Geniene, L. Miseviciene, etc. CfBT Educational Service, 1997)

Task 21. Analyze the following thematic scheme on the basic human rights and freedoms. Tell your group mates about people’s rights using the presented data. You can add any additional information.

 
 

 


Task 22. Here are some opinions of famous people about freedom. Read and translate them. Work in pairs, choose one of the quotations, discuss it and make your comments. Present the results of your discussion to the group mates.

Ø “Man is condemned to be free.” Jean-Paul Sartre

Ø “Liberty means responsibility. That is why most men dread it.” George Bernard Shaw

Ø “It is often safer to be in chains than to be free.” Franz Kafka

Ø “Do not believe in freedom in the philosophical sense. Everybody acts not only external compulsion but also in accordance with inner necessity.” Albert Einstein

Task 23. Get divided into groups of 3 or 4. Discuss how the main ideas and principles of democracy and freedom are observed in the Republic of Belarus. Use the above text “Defining Democracy” as the theoretical basis for your discussion.

 








Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 525. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия