Студопедия — ГАЗОНАПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПУНКТЫ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ГАЗОНАПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПУНКТЫ






8.108. ГНП предназначаются для приема СУГ, поступающих преимущественно автомобильным транспортом, хранения и отпуска СУГ потребителям в баллонах.

8.109. Здания, сооружения и устройства ГНП следует проектировать в соответствии с требова­ниями, предъявляемыми к аналогичным объектам и устройствам ГНС, с учетом дополнительных указаний настоящего подраздела.

8.110. Вместимость базы хранения на ГНП сле­дует определять в соответствии с требованиями пп. 8.44 и 8.45. При этом запас газа следует прини­мать из условия обеспечения не менее 2 - суточ­ной производительности ГНП.

8.111. ГНП следует располагать, как правило, в пределах территории поселений, по возможности с подветренной стороны для ветров преобладающего направлений по отношению к жилой застройке.

8.112.* Выбор площадки для строительства ГНП следует произво­дить с учетом обеспечения снаружи ограждения ГНП, свободной от застройки зоны ши­риной не менее 10 м. Указанное требование не рас-пространяется на расширяемые и реконструируемые ГНП.

8.113. Территория ГНП подразделяется на произ­водственную и вспомогательную зоны, на которых в зависимости от технологического процесса прие­ма, транспортирования, хранения и отпуска СУГ потребителям необходимо предусматривать следую­щие основные здания и сооружения:

в производственной зоне:

колонки для слива газа;

базу хранения с резервуарами для хранения СУГ;

наполнительный цех с погрузочно-разгрузочной площадкой для размещения наполненных и пустых баллонов;

насосно-компрессорную и воздушную компрес­сорную;

испарительную (теплообменную) установку;

резервуары для слива из баллонов неиспарившегося газа;

внутриплощадочные трубопроводы для переме­щения паровой и жидкой фазы СУГ в соответствии с технологической схемой ГНП;

во вспомогательной зоне:

производственно-вспомогательное здание с раз­мещением в нем механической мастерской, сантех­нической насосной, административно-хозяйственных и других помещений;

трансформаторную подстанцию;

котельную (если невозможно подключение к су­ществующим источникам теплоснабжения);

площадку для открытой стоянки автомобилей;

резервуары для противопожарного запаса воды;

складские и другие помещения.

Перечень зданий и сооружений, размещаемых во вспомогательной зоне, следует уточнять в соответст­вии с техническими условиями на проектирование.

Допускается предусматривать размещение служ­бы эксплуатации газового хозяйства с примыка­нием к территории ГНП.

8.114. Минимальные расстояния от резервуаров для хранения СУГ, размещаемых на ГНП, до зданий и сооружений, не относящихся к ГНП, следует при­нимать по табл. 19, до дорог — по табл. 20.

Расстояние до базы хранения с резервуарами раз­личной вместимости следует принимать по резерву­ару с наибольшей вместимостью.

8.115.* Минимальные расстояния между зданиями и сооружениями, размещаемыми на территории ГНП, следует принимать по табл. 15 как для ГНС.

При размещении на ГНП резервуаров для хра­нения сжиженного газа общей вместимостью менее 50 м3 указанное расстояние следует принимать по табл. 21 как для ПСБ.

Таблица 19

Общая вместимость резервуаров, м3 Максималь­ная вмести­мость одного резервуара, м3 Расстояние от резервуа­ров до зданий (жилых, общественных, производственных и др.) не относящихся к ГНП, м
    надземных подземных
От 50 до 100      
То же      
Св. 100 до 200      

Таблица 20

Дороги, находящиеся вне территории ГНП Расстояния от резервуаров сжижен­ных газов при общей вместимости резервуаров на ГНП, м
  до 100 м3 св. 100 м3
  над­земных под­земных над­земных под­земных
Железные дороги общей сети (да по­дошвы насыпи или бровки выемки со стороны резервуа­ров)        
Подъездные пути железных дорог про­мышленных предприятий, трам­вай­ные пути (до оси пути), ав­то­мо­биль­ные до­роги (до края проезжей части)        

Расстояния до зданий подстанций следует при­нимать в соответствии с примечанием к табл. 15.

В зданиях, находящихся на территории ГНП, предусматривать производства, не относящиеся к ГНП, и жилые помещения не допускается.

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 465. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия