Студопедия — ПОСТИРОЧНАЯ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПОСТИРОЧНАЯ






 

3.96. В целях улучшения условий внутренней среды в помещениях детских дошкольных учреждений, облегчения труда обслуживающего персонала стирку детского белья рекомендуется производить в предприятиях коммунально-бытового обслуживания.

В дошкольных учреждениях не рекомендуется предусматривать постирочные, рассчитанные на стирку более чем 0,26 кг белья в день на одно место, что составляет 1/3 полного комплекта детского белья. Площади помещений постирочных в яслях-садах общего типа, рассчитанных на такой объем стирки белья, представлены в табл. 20 (рис. 50).

 

Таблица 20

 

Помещения Площадь, м2, при вместимости, мест
  до 50 до 140 до 240 до 340 560-660
Стиральная   14*      
Гладильная   10*      

_________

* Допускается размещать в одном помещении.

 

 

Рис. 50. Примеры планировок постирочных вместимостью

а - свыше 150 до 250 мест; б - свыше 250 до 350 мест;

1 - машина стирально-отжимная автоматизированная с электрообогревом;

2 - цинтрифуга для отжима выстиранного белья; 3 - котел или электрическое

варочное устройство; 4 - барабан сушильный; 5 - стол гладильный; 6 - секция для белья;

7 - ларь для грязного белья; 8 - ванная для замачивания белья; 9 - пресс гладильный для сушки и глажения выстиранного и отжатого прямого и фасонного белья

 

3.97. В зданиях вместимостью до 50 мест постирочную можно проектировать в одном помещении, свыше 50 мест - состоящую из двух помещений: стиральной и гладильной. В зданиях вместимостью свыше 150 мест входы в стиральную и гладильную следует проектировать раздельными. Располагать входы в помещения постирочной против входов в помещения групповых ячеек и пищеблока не допускается.

3.98. В зданиях детских дошкольных учреждений, полностью обслуживаемых фабрикой-прачечной, следует предусматривать помещение с отдельным наружным выходом для сдачи и сортировки грязного белья площадью 4 м2 при вместимости учреждений до 350 мест и 6 м2 до 660.

 







Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 550. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия