Студопедия — IV. Бактериологические исследования.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

IV. Бактериологические исследования.






Материал для бактериологического исследования должен быть соб­ран с соблюдением правил асептики в стерильную посуду. Стерильная по­суда и Среды выдаются в бактериологической лаборатории. Материал на исследование должен поставляться в бактериологическую лабораторию в установленные сроки после его взятия, либо

сохранён в термостате (в слу­чае, если лаборатория закрыта).

Посев крови производится с соблюдением правил асептики, чтобы избежать попадания микроорганизмов из внешней Среды. Посев произво­дят во время подъёма температуры, в начале появления лихорадки, до на­чала специфического лечения. Необходимо сеять не менее 10 мл крови у взрослых и 5 мл у детей.

Кровь на посев берут стерильным шприцем или системой для взятия крови и засевают тут же во флаконы с питательными средами. Взятие крови и её посев осуществляют два человека: один обрабатывает кожу больного, пунктирует вену и берёт кровь, другой над пламенем спиртовки открывает пробки флаконов, подставляет флаконы со средой под струю крови из шприца или системы, обжигает пробки, горлышки флаконов и закрывает их.

Взятие спиномозговой жидкости производит врач с соблюдением всех правил асептики, затем из шприца с отсоединённой иглой в стериль­ную пробирку, над пламенем горелки вносят 1-2 мл ликвора, закрывают над пламенем горелки и немедленно в тёплом виде доставляют в бактериологи­ческую лабораторию.

Моча. Исследуется средняя порция свежевыпущенной мочи, взятой в количестве 3-5 мл в стерильную посуду после тщательного туалета наруж­ных половых органов. Проба мочи должна быть доставлена в лабораторию в течение 1-2 часов.

Мокрота. Перед забором мокроты больной чистит зубы, полощет рот кипячёной водой, затем собирает мокроту, полученную путём глубоко­го откашливания в стерильную посуду. Материал должен быть доставлен в лабораторию в течение 1-2 часов.

Посев из глотки ротовой полости и носа. Материал из ротовой по­лости берут натощак или через два часа после приёма пищи стерильным ватным тампоном или ложечкой со слизистой оболочки или других пора­жённых участков. При наличии пленки ее снимают стерильным пинцетом. Материал из носа отбирают стерильным сухим ватным тампоном.

Отделяемое открытых ран. Кожу вокруг ран обрабатывают 70° этиловым спиртом или другим антисептиком, некротические массы, детрит, гной удаляют стерильной салфеткой. Взятие материала осуществляют сте­рильным тампоном и производят от центра к периферии поверхности раны. Отделяемое раны может быть забрано стерильным шприцем в количестве 1-2 мл в стерильную пробирку. Материал доставляют в лабораторию в те­чение 1 часа.

Отделяемое глаз. Взятие материала с поражённых мест в разгар вос­палительного процесса производит врач-окулист стерильными стеклянными палочками. Не менее чем за 5-6 часов отменяют все медикаменты и проце­дуры.

Отделяемое ушей. При поражении наружного уха кожу обрабаты­вают 70° этиловым спиртом с последующим промыванием стерильным фи­зиологическим раствором, замет отделяемое забирают из пораженного уча­стка на стерильный ватный тампон. Материал из среднего и внутреннего уха получают во время оперативных вмешательств.

Отделяемое женских половых органов. Отделяемое влагалища бе­рут стерильным ватным тампоном после, введения зеркала и подъемника из заднего свода или с патологически изменённых участков слизистой. Мате­риал должен быть взят до проведения мануального исследования.

Шейка матки. После обнажения шейки матки в зеркалах влагалищ­ную часть ее обрабатывают ватным тампоном, смоченным в стерильном физиологическом растворе или стерильной воде. После этого стерильным ватным тампоном, Крови для определения глюкозы из пальца берётся в лечебном от­делении лаборантом введённым в цервикальный канал, не касаясь стенок влагалища, берут материал для исследования.

Матка. Материал из матки может быть получен только специальным шприцем-аспираторм или во время оперативных вмешательств.

Отделяемое из уретры. Материал для посева берёт врач стерильным ватным тампоном или стерильной петлёй и немедленно доставляется в ла­бораторию. Забор материала следует проводить только после тщательного туалета наружных половых органов.







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 363. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия