Студопедия — Программа исследования.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Программа исследования.






1) ГОСТ 28195-89 (Оценка качества программных средств)
[http://it-gost.ru/content/view/103/39/]

2) ГОСТ 15288-2005 (Информационная технология. Системная инженерия. Процессы жизненного цикла систем)

[http://www.bpks.ru/catalog/gost/2011/]

3) Благодатских В.А., Волнин В.А., Поскакалов К.Ф. Стандартизация разработки программных средств. Под редакцией О.С.Разумова. М.: Финансы и статистика, 2005

4) Ковалевская Е. В. Метрология, качество и сертификация программного обеспечения, М., МЭСИ, 2004 г.

5) Новиков Н. А., Учебно-методическое пособие по теме “Системы представления знаний”, СПбГУ ИТМО, 2007

6) Синицын С.В., Налютин Н.Ю.Верификация программного обеспечения, М., ЛОРИТ, 2006

7) Синтез программ. Материалы по факультативному курсу для

студентов второго курса специальности "Прикладная математика и

информатика", Бельтюков А.П., 2004

[http://csds.udsu.ru/~belt/sp_5.htm]

8) http://www.certicom.kiev.ua/vvsp.html (Статья: Валидация, верификация, специальный процесс)

9) http://gmpnews.ru/terminologiya/validation/ (Сайт, посвященный валидации: определение валидации, основные функции и задачи)

10) http://pqm-online.com/50 (Статья: Лекция “Чем отличается валидация от верификации”)

Анализ фокус-группы

Отношение студенческой молодежи к реалити-шоу

Выполнили студенты

группы П - 43

 

Красноярск 2011

Проведение и анализ фокус-группы.

Введение.

Программа исследования.

1. Актуальность. В настоящее время на современном телевидении транслируют большое количество реалити-шоу самого различного формата. Реалити-шоу исключительно популярны у зрительской аудитории. Психологи связывают это с подсознательным стремлением к «подсматриванию» за чужой жизнью, которое удовлетворяется такого рода передачами. Разумеется, действуют здесь и общие факторы, определяющие популярность любых скандальных передач и «мыльных опер»: любопытство и стремление к сильным переживаниям, особенно проявляющиеся на фоне монотонной повседневной жизни. Критики утверждают, что реалити-шоу оказывают негативное воздействие на психику зрителей, особенно молодых, с несформировавшимся ещё вкусом, характером и убеждениями: они активизируют нездоровое любопытство и предоставляют в качестве образца для подражания не вполне адекватное поведение участников. Организаторы шоу в погоне за зрелищностью нередко балансируют на грани непристойности, а иногда и явно переходят её, что также может оказывать негативное воздействие на нравственность зрителей, многие из которых склонны без рассуждений принимать телевизионные образы за эталон. Кроме того, вызывает беспокойство и состояние психики участников, которые вынуждены в течение длительного времени жить в условиях, когда каждый их шаг фиксируется и может быть показан миллионам зрителей.

Таким образом, данное явление оценивается неоднозначно, поэтому возникает необходимость выявления того, каким образом к реалити-шоу относятся те или иные группы общественности.

2. Цели. Цель проведения фокус-группы – это выявление того, какой тип реалити-шоу будет пользоваться наибольшей популярностью у зрителей.

 

3. Задачи. Задачи проведения фокус-группы следующие:

a) Выяснить, какие виды реалити-шоу смотрят респонденты;

b) Узнать, насколько часто информанты смотрят реалити-шоу;

c) Выявить, какая тематика шоу больше всего интересует респондентов;

d) Определить, какие типы героев реалити-шоу интересуют респондентов;

e) Выявить, какие плюсы и минусы реалити-шоу отмечают респонденты;

f) Определить отношение респондентов к цензуре в реалити-шоу;

g) Выяснить мнения респондентов по поводу времени показа реалити-шоу на телевидении;

h) Выявить личное согласие или несогласие респондентов участвовать в реалити-шоу.

4. Объект. Объектом исследования является реалити-шоу.

5. Предмет. Предметом исследования выступает отношение студенческой молодежи к реалити-шоу.

6. Основные понятия. Реалити-шоу (от англ. Reality — действительность, реальность) — телевизионный жанр, разновидность развлекательной телевизионной передачи и онлайн-трансляции, сюжетом которой является показ действий группы (или групп) людей в приближенной к жизни обстановке.

7. Гипотезы. Была поставлена следующая гипотеза-основание: реалити-шоу имеют негативное влияние на человека в современном мире. В связи с этим можно выделить дополнительные гипотезы:

a) От постоянного просмотра у людей вырабатывается зависимость от реалити-шоу.

b) Реалити-шоу разлагают современное общество.

c) Реалити-шоу навязывают телезрителям особую, зачастую негативную, модель поведения.

d) Реалити-шоу смотрят в основном подростки, и на них такие шоу негативно влияют.

e) Современные реалити-шоу имеют низкое качество проведения.

8. Методы. Для исследования отношения респондентов к реалити-шоу был выбран метод фокус-группы. По нашему мнению, выбор именно фокус-группы основывается на таких критериях как:

a) участники фокус-групп могут честно и свободно излагать свои мнения, генерировать свежие идеи;

b) разнообразие направлений использования данного метода;

c) возможность принимать участие в формировании целей и задач дискуссии, наблюдать за работой группы, - все это вызывает достаточно высокое доверие к результатам ее работы;

d) возможность изучать респондентов, которые в более формальных, структурированных ситуациях не поддаются изучению, не желая, например, принимать участия в анкетировании;

e) меньших затрат времени исследователя по сравнению с индивидуальными интервью;

f) увлекательность самого процесса исследования и опроса.

9. Сроки. Исследование длилось две недели, то есть сначала проводилась подготовка анкет, далее непосредственно само проведение фокус-группы и, наконец, – написание отчета.

10. Выборка. Респонденты (информанты) - молодые люди 18-25 лет, которые являются студентами. Им была предложена анкета, которая содержала фильтрующие вопросы. Подходящие респонденты приглашались участвовать в фокус-группе. Количество участников фокус-группы – 9 человек.







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 383. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия