Студопедия — РЕЗУЛЬТАТЫ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РЕЗУЛЬТАТЫ






 

Поставьте Х на линии, соответствующей вашему общему счету в каждой таблице

 

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

 

                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     

 

 

1) Какие у вас самые сильные сферы? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2) Какие сферы нуждаются в улучшении?

 

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3) О чем вам необходимо узнать больше?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

4) Определите пять основных пунктов, которые могут наиболее помешать вам в достижении успеха в ваших следующих отношениях?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

5) Рассмотрев предыдущие результаты, определите свои 5 целей для коучинга отношений?

 

1.____________________________________________________________________

2.____________________________________________________________________

3.____________________________________________________________________

4.____________________________________________________________________

5.____________________________________________________________________

 

 

Запросы

 

Ваши «Запросы» - это основной и необходимый инструмент для воплощения вашего Видения.

 

Если ваши Запросы не удовлетворены, то отношения не будут работать. Они выражают ваши личностные ценности, и если вы не совпадаете по Запросам со своим партнером, то возможности создать компромисс практически не существует. Ярким примером Запроса является верность. Также часто они касаются таких аспектов жизни как религия, воспитание детей, деньги, образ жизни. Запросы подобны воздуху, которым мы дышим, их удовлетворение жизненно важно для нас.

 

Упражнение «Запросы»

Напишите список из 10 Запросов к вашему партнеру и поясните, что конкретно вы вкладываете в это понятие.

 

1. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5._ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

_________________________________________________________

ПОТРЕБНОСТИ

В отличие от Запросов, по поводу Потребностей всегда возможно договориться и найти компромиссное решение.

 

Потребности не исчезают со временем. Желания удовлетворяются и меняются. Если Желание не выполнено, вы можете удовлетворить другое свое Желание. Если Потребность не удовлетворена, то возникшая из-за этого проблема не может быть решена никак иначе. Желания – это десерты жизни, приносящие удовольствие и радость. Потребности – это основные продукты жизни, которые обеспечивают питание для нормального здоровья.

 

В отношениях существуют Потребности:

Функциональные

Эмоциональные

1. Функциональные Потребности – это обычные события, которые должны произойти в вашей жизни для того, чтобы она соответствовала вашему Видению.

 

К ним относятся всякого рода бытовые дела. Например, уборка, приготовление пищи, ежедневные рутинные, домашние дела, ведение семейного бюджета и т.д. Проблемы, возникающие по поводу удовлетворения Потребностей, могут приводить к хроническим конфликтам. Например, конфликт на тему «Опять ты не закрыл/закрыла зубную пасту!» и т.д.

Для того, чтобы отношения были успешными, партнерам необходимо знать о Потребностях друг друга и уметь договариваться о том, как найти компромисс. Часто они могут быть удовлетворены с помощью других людей или сервисов. Например, если вы любите чистоту, а ваш партнер не считает это особенно важным, то, в конце концов, вы можете просто нанять домработницу.

 

Эмоциональные Потребности – это то, как вы хотите, чтобы ваш партнер проявлял к вам любовь. Например, для кого-то желаемым способом проявления любви будет букет цветов каждую неделю, для другого просто, чтобы его обняли и посидели молча. В каждом случае это индивидуально.

Сегодня вместо выживания, основной причиной поиска серьезных отношений является желание любить и быть любимыми. Мы хотим, чтобы наши Эмоциональные Потребности были удовлетворены нашим партнером и хотим, чтобы он или она принимали нашу любовь.

Как именно вы чувствуете, что вас любят – будет абсолютно уникальным и индивидуальным. Многие из нас знают только о малой части своих Эмоциональных Потребностей. Подобно айсбергу, большинство способов, которые заставляют нас почувствовать себя любимыми, скрываются под водой в ожидании открытия. Одной из главных ценностей серьезного партнерства в жизни, которую невозможно найти в других формах отношений, является непрерывный процесс узнавания самих себя и своего партнера на все более глубоких уровнях, создания взаимного доверия и роста способностей устанавливать связь, углублять эмоциональную близость, а также давать и получать любовь.

___________________________________________________________

 

Упражнение «Функциональные и Эмоциональные Потребности»

 

 

Мои Функциональные Потребности

1. __________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

3. __________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. __________________________________________________________________________________________________________________________________________

5._ _________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. __________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. __________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. __________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. __________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. _________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Мои Эмоциональные Потребности

1. __________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

3. __________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. __________________________________________________________________________________________________________________________________________

5._ _________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. __________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. __________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. __________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. __________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. _________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Мои Желания

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 261. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия