Студопедия — Стратагема № 16.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Стратагема № 16.






 

юй цинь гу цзун
хотеть схватить сперва отпустить

 

То, что ловишь, сначала отпусти. Тому, что хочешь захватить, сначала дай уйти[43].

 

Примеры: В одном примере взбунтовавшийся варварский князь раз за разом собирает войска, нападает на войска великого полководца, терпит поражение и попадает в плен. Тот его угощает и отпускает. Так происходит семь раз. Наконец, варварский вождь признает власть китайского императора и в дальнейшем не восстает.

В другом примере Мао Цзэдун отпускал пленных чанкайшистов, предварительно «распропагандированных». Отпущенные подрывали боевой дух армии Гоминьдана.

В другом примере армия сняла осаду с города и отступила. Защитники покинули его, а осаждающие вернулись и заняли.

В другом примере окруженным специально оставили якобы путь к отходу. Когда же они начали выходить из окружения, на них напали и легко уничтожили.

В другом примере отец, желающий выдать замуж свою дочь, сперва отказывает потенциальному зятю. И только когда он становится очень настойчив и сватается уже долго, соглашается на брак.

В другом примере судья отпускает подозреваемых, вину которых не может доказать, но посылает сыщика следить и подслушивать. Сыщик слышит их разговор и находит доказательства вины.

В другом примере сыщики не арестовывают шпионов, а следят за ними, пока не раскрывают всю сеть агентов.

В другом примере мудрец, желающий убедить царя в преимуществах своей школы, сперва рассказывает о другой школе государственного управления, да так плохо и скучно, что царь при рассказе засыпает. И, только полностью дискредитировав противника, рассказывает свои идеи и добивается благосклонности царя.

В другом примере писатель «возносит» своего героя на вершину счастья, чтобы потом сильнее подчеркнуть полный крах его дальнейшей судьбы.

В другом примере наоборот, автор ставит героя в тяжелое положение, а затем спасает.

В другом примере утверждается, что виновника автомобильной аварии нельзя сразу ругать – тогда он начнет защищаться и оправдываться. Его надо утешить, дать прийти в себя и только после этого обвинять в нарушении правил.

 

Резюме: В этой стратагеме нет героя и врага как противостоящих друг другу. Герой полностью контролирует ситуацию, он фактически играет врагом как игрушкой, манипулирует. Он якобы не мешает, даже поощряет врага, дает ему возможность совершить его действие, противоположное объявленной цели героя. Затем герой осуществляет свое действие – и враг побежден.

 

формула смыслы
юй хотеть; иметь возможность; запланированное; иметь цель; желание; задуманное; будущий результат действий;
цинь схватить; победить; получить; добиться; достигнуть; совершить; полностью овладеть; контролировать;
гу сперва; до того; перед тем, как; для того, чтобы; имея тайную цель; на первом этапе реализации плана;
цзун отпустить; самому предоставить возможность для другого; не мешать но контролировать; иметь возможность, но не действовать; дать узнику иллюзию свободы; обеспечить свободу действий слабому;

Элементы схемы: герой; контроль ситуации; план и цель; победа; враг и его действие.

Принцип: В стратагеме герой контролирует врага, однако враг не обязательно полностью включен в его место (позицию). Поэтому, хотя базовая схема для стратагемы будет аналогична базовой схеме стратагемы 10 «Скрывать за улыбкой кинжал», мы сконструируем ее немного иначе. Герой занимает организационно-управленческий фокус над пространством, где разворачиваются действия, и у него есть план, по которому он действует.

 

Теперь, на основе этой схемы-принципа, можно строить схему стратагемы.

 

Описание схемы: Герой полностью контролирует врага и его действия. Враг осуществляет свое действие. Когда он реализует его до конца, герой может нанести удар, в соответствии с планом.

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 415. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия