Студопедия — Цели и задачи изучения дисциплины. Задания к практическим занятиям и контрольная работа
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цели и задачи изучения дисциплины. Задания к практическим занятиям и контрольная работа






Задания к практическим занятиям и контрольная работа

для студентов экономического факультета

специальности 060400 «Финансы и кредит»,

060500 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

 

Редактор С.Б. Русиешвили

Корректор Е.К. Борисова

 

Подписано в печать 11.01.2007. Формат 60х84/16.

Усл. печ. л. 2,32. Уч.-изд. л. 2,2.Тираж 300 экз. Заказ

 

Редакционно-издательский отдел Пермского университета

614990. Пермь, ул. Букирева, 15

 

Типография Пермского университета

614990. Пермь, ул. Букирева, 15


[*] В работе частично использованы тесты из учебного пособия под редакцией М.А. Вахрушиной. М.: Омега-Л, 2005.

Министерство Российской Федерации

По делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям

И ликвидации последствий стихийных бедствий

ФГБОУ ВПО «Академия гражданской защиты МЧС России»

 

Кафедра государственного и муниципального управления

 

 

Методические указания по дисциплине

«Политический процесс, управление и регулирование»

 

 

Предназначены для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 081100.68 «Государственное и муниципальное управление»

 

Химки – 2012
Министерство Российской Федерации

по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям

и ликвидации последствий стихийных бедствий

ФГБОУ ВПО «Академия гражданской защиты МЧС России»

 

Кафедра государственного и муниципального управления

 

 

Мельков С.А., Перенджиев А.Н.

 

 

Методические указания по дисциплине

«Политический процесс, управление и регулирование»

 

Предназначены для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 081100.68 «Государственное и муниципальное управление»

 

Химки – 2012


Содержание

 

I. Организационно-методический раздел …………………………………….4

1. Цели и задачи изучения дисциплины…………………………………………4

2. Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника…………5

3. Требования к уровню освоения дисциплины………………………………...5

4. Объем дисциплины……………………………………………………………..6

5. Тематический план дисциплины……………………………………………..10

 

II. Содержание курса …………………………………………………………...11

1. Темы дисциплины…………………………………………………………….11

2. Планы не лекционных занятий………………………………………………12

 

III. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации ………………………...19

1. Вопросы для подготовки к зачету, экзамену………………………………..21

2. Тематика курсовых работ (рефератов)………………………………………24

 

IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины ………………………24

1. Литература…………………………………………………………………….24

2. Интернет ресурсы……………………………………………………………..26

3. Периодические издания………………………………………………………26


I. Организационно-методический раздел

Цели и задачи изучения дисциплины

Учебная программа по дисциплине «Политический процесс, управление и регулирование» составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования третьего поколения по направлению подготовки 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» и определяет содержание и структуру дисциплины, последовательность изучения отдельных тем дисциплины.

Актуальность изучения магистрантами данной учебной дисциплины обусловлена более сложными задачами, стоящими перед российской системой государственного и муниципального управления, а также повышающимися требованиями высшего руководства российского государства к качеству и эффективности деятельности лиц, состоящих на государственной и муниципальной службе.

Дисциплина «Политический процесс, управление и регулирование» нацелена на формирование системных научных знаний магистрантов о сфере государственной политики, государственного управления и регулирования; о многогранных и многозначных действиях органов государственной власти, в первую очередь, в сфере экономики; о механизмах и методах реализации различных видов государственных политик (экономической, инвестиционной и т.д.). Овладение новыми знаниями в этой области способствует более глубокому пониманию обучаемыми политико-управленческих явлений и процессов, а также формированию у магистрантов систематизированных представлений об особенностях влияния политики в России на сферу экономики, методах и результатах вмешательства власти в экономические процессы.

Россия объективно нуждается в конструктивных изменениях работы государственного аппарата. Российскому обществу нужны сегодня эффективные управленцы, способные решать непростые задачи в условиях глобализации, кризисов и конфликтов, понимающие суть, смысл и направления развития государственной политики.

Целями изучения дисциплины «Политический процесс, управление и регулирование» являются:

– формирование у магистрантов системы современных знаний о российской государственной политике, осуществляемой в условиях демократического политического процесса и разнообразных, законодательно защищенных, форм собственности, гибких методов политического и административного управления и регулирования;

– выработка у магистрантов практических навыков организации управленческих и регулирующих воздействий органов государственной и муниципальной власти на экономические и другие социально значимые процессы.

Задачи, решаемые в ходе преподавания учебной дисциплины «Политический процесс, управление и регулирование»:

· формирование у обучаемых систематизированных представлений о политическом процессе, государственной политике, государственном регулировании;

· формирование у обучаемых устойчивых навыков самостоятельного анализа основных политических и экономических событий в России и в мире;

· выработка у магистрантов устойчивых представлений о различиях государственной политики, государственного управления и государственного регулирования;

· формирование у обучаемых научно обоснованного общего представления о способах и режимах политических процессов, формах и методах политического и административного влияния на граждан, общество и государственных аппарат;

· самостоятельная выработка обучаемыми представлений о содержании политических процессов, политическом решении, стратегии и тактике принятия политических по сути, то есть социально значимых, решений;

· формирование у магистрантов знаний о правовом и социальном государстве, механизмах его управленческой и регулирующей деятельности;

· выработка у обучаемых навыков самостоятельной работы в информационном пространстве, умение вести общественную и внутрикорпоративную дискуссию, получать навыки ораторского мастерства и аргументировать свою точку зрения по вопросам государственной политики, управления и регулирования.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 293. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия