Студопедия — Структура дисциплины. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов № Формы обучения Лекции Практические занятия Самост.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Структура дисциплины. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов № Формы обучения Лекции Практические занятия Самост.






Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов

Формы обучения Лекции Практические занятия Самост. работа Всего часов Форма контроля
1. Очная 4 года (на базе среднего образования)         Экзамен
2. Заочная 5 лет (на базе среднего образования         Экзамен
3. Заочная 3,5 лет (на базе среднего профессионального образования)         Экзамен
4. Заочная 3 года (на базе высшего образования)         Экзамен
5. Очно-заочная 3,5 лет (на базе среднего профессионального образования)         Экзамен
6. Очно-заочная 3 года (на базе высшего образования)         Экзамен

Содержание дисциплины

Тематические планы

Очная форма обучения на базе среднего образования 4 года

Наименование образовательных модулей и тем Количество часов Самостоятельная работа Всего часов
Лекции Практические занятия
Модуль 1. Характеристика российского государства и системы его управления        
1.1.Государственное управление как система        
1.2.Конституционные характеристики российского государства        
Модуль 2. Глава государства и глава региона в РФ: роль и место в системе государственного управления        
2.1.Институт Президента РФ        
2.2.Институт Высшего должностного лица субъекта РФ        
Модуль 3. Законодательная власть в РФ и в субъектах федерации        
3.1.Формирование, правовой статус, организация деятельности законодательных органов в РФ и субъектах РФ        
3.2.Законодательный процесс в РФ и субъектах РФ        
Модуль 4. Организация исполнительной власти в РФ и субъектах федерации        
4.1.Правительство РФ, федеральные и региональные органы исполнительной власти        
4.2.Основные формы деятельности органов исполнительной власти        
4.3.Реализация административной реформы в РФ        
Модуль 5. Cудебная власть в РФ        
5.1.особенности организации и функционирования судов в РФ        
Модуль 6. Федеральные органы государственного управления        
6.1.Федеральные органы государственного управления: правовой статус, функции, полномочия        
Итого        

Тематический план

Заочная форма обучения на базе среднего образования 5лет

Наименование образовательных модулей и тем Количество часов Самостоятельная работа Всего часов
Лекции Практические занятия
Модуль 1. Характеристика российского государства и системы его управления        
Модуль 2. Глава государства и глава региона в РФ: роль и место в системе государственного управления        
Модуль 3. Законодательная власть в РФ и в субъектах федерации        
Модуль 4. Организация исполнительной власти в РФ и субъектах федерации        
Модуль 5. Судебная власть в РФ        
Модуль 6. Федеральные органы государственного управления        
Итого        

 

Тематический план

Заочная форма обучения 3,5 лет на базе среднего профессионального образования, заочная форма обучения 3 года на базе высшего образования

Наименование образовательных модулей и тем Количество часов Самостоятельная работа Всего часов
Лекции Практические занятия
Модуль 1. Характеристика российского государства и системы его управления        
Модуль 2. Глава государства и глава региона в РФ: роль и место в системе государственного управления        
Модуль 3. Законодательная власть в РФ и в субъектах федерации        
Модуль 4. Организация исполнительной власти в РФ и субъектах федерации        
Модуль 5. Cудебная власть в РФ 0.5 0.5    
Модуль 6. Федеральные органы государственного управления 0.5 0.5    
Итого        

 

Тематический план

Очно-заочная форма обучения на базе среднего профессионального образования 3,5 лет

Наименование образовательных модулей и тем Количество часов Самостоятельная работа Всего часов
Лекции Практические занятия
Модуль 1. Характеристика российского государства и системы его управления        
Модуль 2. Глава государства и глава региона в РФ: роль и место в системе государственного управления        
Модуль 3. Законодательная власть в РФ и в субъектах федерации        
Модуль 4. Организация исполнительной власти в РФ и субъектах федерации        
Модуль 5. Cудебная власть в РФ        
Модуль 6. Федеральные органы государственного управления        
Итого        

 

Тематический план

Очно-заочная форма обучения на базе высшего образования 3 года

Наименование образовательных модулей и тем Количество часов Самостоятельная работа Всего часов
Лекции Практические занятия
Модуль 1. Характеристика российского государства и системы его управления        
Модуль 2. Глава государства и глава региона в РФ: роль и место в системе государственного управления        
Модуль 3. Законодательная власть в РФ и в субъектах федерации        
Модуль 4. Организация исполнительной власти в РФ и субъектах федерации        
Модуль 5. Cудебная власть в РФ        
Модуль 6. Федеральные органы государственного управления        
Итого        

 

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 408. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия