Студопедия — Усиливайте комплимент лестными сравнениями, эпитетами и прилагательными
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Усиливайте комплимент лестными сравнениями, эпитетами и прилагательными






(Эпитет — это образное высокохудожествен­ное определение, дающее дополнительную ху-

дожественную характеристику в виде скрыто­го сравнения.)

— Вы дивно танцуете!

— У Вас замечательный голос, как у...

  • Ваша прическа как...
  • Твои уста — два лепестка граната (Лох­вицкая).
  • Ты всегда хороша несравненно (Некрасов).— Вы хороши сегодня необыкновенно, же­лаю Вам всегда цвести!
  • У Вас улыбка голливудской звезды!
  • Ваш приезд доставил нам огромную ра­дость.

— Твои ресницы — крылья черной птицы. При определенных обстоятельствах бывает уместно включить в комплимент, например, такие, хотя и не новые, но сверкающие «оскол­ки» фраз:

— Гибкий стан, губки алые, пленительная улыбка, небесная красота, лучезарные очи, гла­за с поволокой, ресницы длинные, как опаха­ла... Души не чаю...

Для тренировки сделайте такое вступитель­ное упражнение. Назовите несколько объектов, желательно поэтичных, и украсьте их предель­но большим количеством прилагательных, не менее 10. Например, роза: свежая, вечноцвету-щая, зимняя, утренняя, ароматная, яркая, бла­гоухающая, с шипами, без шипов, белая, алая, красная, чайная, кремовая...

Говорите комплименты стихами

Поэтичность речи способствует ее восприя­тию. Стихи особенно уместны в торжественных случаях. Даже если стихи не свои, тут я не вижу большого греха. Если вы вкладываете чувство, то подражание или повторение высоких образ­цов — это не клише. И Пушкин говорил: «Себе присвоим чужой восторг, чужую грусть». Лишь бы чувства были искренними.

Можно сказать: «У Вас легкая походка», а можно использовать стихи:

Идет бывало, гордо, плавно,

Чуть землю тронет башмачок.

Вот отрывки стихов Пушкина, которые мож­но использовать как самые изысканные комп­лименты:

Ты рождена воспламенять

Воображение поэтов,

Его тревожить и пленять

Любезной живостью приветов...

Эти известные строчки можно сказать с от­тенком юмора:

...И вот опять явилась ты,

Как мимолетное виденье,

Как гений чистой красоты...

...И то же в вас очарованье,

И та ж в душе моей любовь!

...Ты рождена для неги томной,

Для упоения страстей...

(На что женщина может сказать: «Позволь мне самой определить, зачем я рождена».)

«Благоговею богомольно перед святыней красоты!»

Исполнились мои желанья.

Творец Тебя мне ниспослал, тебя моя Мадонна,

Чистейшей прелести чистейший образец.

Бела как сахар, так нежна,

Что жилка каждая видна.

Или из Блока:

«...очи дивные бездонные...»

«...и в кольцах узкая рука...»

«...и тонкий стан шелками схваченный...».

«Я встретил вас и все былое...» (Ф. Тютчев)

Отрывки из романсов, серенад и песен

Если вы любите петь и знаете много песен и романсов, значит, вы знаете много комплиментов. Романсы, как и комплименты, — это музыка души, они дают душе радость и спокойствие.

Нет ничего проще, чем спеть женщине под ходящий кусочек песни или романса — это бу­дет прекрасным комплиментом.

«...На тебя заглядеться не диво,

Полюбить тебя всякий не прочь...»

«Милая головка, думы без конца».

«Гори, гори, моя звезда,

Звезда любви приветная,

Ты у меня одна заветная,

Другой не будет никогда».

«Ах, какая женщина...».

«Пусть пройдет много лет, ты мне также бу­дешь нравиться».

Говорите комплименты высоким слогом рус­ского романса: «Я Вас люблю, я думаю о Вас и повторяю в мыслях Ваше имя...»

Мадригалы

Теперь, к несчастью, забылся обычай писать в альбомы дам стихи, да и альбомов таких в домах уж нет.

Мадригал — небольшое музыкально-поэти­ческое произведение любовно-лирического со­держания.

Как писать мадригалы? Не знаю. Когда мне, лишенному поэтического дара, надо было писать стихи женщине, я начитывался Пушкина, «раз­гонялся», так сказать «напушкинивался», а потом меньше мучился над стихами. Уж если совершенно нет ни времени, ни поэтического дара, просто выучите несколько отменных мад­ригалов, умная женщина простит вам плагиат. Только вы сами-то хоть знайте, кто их автор.

И опять Пушкин:

В альбом Сосницкой

Вы съединить могли с холодностью сердечной

Чудесный жар пленительных очей.

Кто любит вас, тот очень глуп, конечно;

Но кто не любит вас, тот во сто раз глупей.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 578. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия