Студопедия — Расчетное задание
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Расчетное задание






 

Вариант № 12-7

 

Имеется диффузионный р/n-переход в германии, полученный методом двухступенчатой диффузии. На подложку германия, легированного бором (В) до концентрации N1, падает поток атомов сурьмы (Sb) с постоянной концентрацией у поверхности N0 (загонка). Время, в течение которого осуществляется загонка t заг. Коэффициент диффузии сурьмы в кремний составляет 2,6·10-11 см2/с (при 12000С). Разгонка примеси (сурьмы) осуществляется при температуре 8000С в течение времени tразг. Коэффициент диффузии примеси при разгонке составляет 2·10-11см2/с.

 

 

Задание:

 

1. Определить глубину залегания диффузионного р/n-перехода после загонки примеси в течение времени tзаг.

2. Определить полное количество диффузанта (Q) введенного в процессе загонки tзаг.

3. Определить глубину залегания диффузионного р/n-перехода после разгонки tразг.

4. Построить графики функции распределения концентрации примеси по глубине кристаллической подложки N(x) в интервале 0 – 6 мкм после разгонки для параметра времени t1,t2,t3.

 

 


N1 = 4 ∙ 1018 см-3

N0 = 2,73 ∙ 1020 см-3

tзаг. = 3,2 мин.

tразг. = 28 мин.

t1 = 10 мин.

t2 = 20 мин.

t3 = 30 мин.


1. Определение глубины залегания диффузионного p/n перехода после загонки примеси в течении времени tзаг.

 

Считаем, что толщина слоя диффузии много меньше толщины кристаллической подложки. Начальное и граничное условия, необходимые для нахождения частного решения уравнения для данного случая имеют вид: N(0,t) = N0, N(х,0)=0. Решение второго уравнения Фика имеет вид:

N(x,t) = N0 erfc ,

где t – время диффузии, N0 - постоянная концентрация примеси на поверхности полупроводника, см-3; erfc(z) = 1- erf (z) дополнительная функция ошибок.

 

Подставим значения N1 = 4 ∙ 1018 см-3 и N0 = 2,73 ∙ 1020 см-3:

 

4 ∙ 1018 = 2,73 ∙ 1020 erfc

erfc =0,0147

 

=1,725

 

x = 1,725 ∙ 2 ∙ (D ∙ t)1/2 = 1,725 ∙ 2 ∙ (2,6 ∙ 10-11 ∙ 192) = 24,4∙ 10-5 см =

= 2,44 мкм

 

см2

 







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 632. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия