Студопедия — Ямагути Мисаки. Парень, тихо посмеиваясь, вновь уткнулся лицом в мое плечо
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ямагути Мисаки. Парень, тихо посмеиваясь, вновь уткнулся лицом в мое плечо






 

– …Мой фетиш.

Парень, тихо посмеиваясь, вновь уткнулся лицом в мое плечо. И пока я млел от якобы случайных прикосновений губ семпая к своей шее, руки старшеклассника не теряли время попусту… Я охнул, ощутив, как пальцы Хиги начали поглаживать мой член сквозь тонкую ткань трусов. Мягкие дразнящие прикосновения подействовали похлеще всякого афродизиака, моментально приводя моего «дружка» в состояние полной боевой готовности.

– Быстро, однако, – неприкрытое торжество в голосе Такеру заставило меня залиться краской смущения. – Неужто, ты так сильно соскучился по моим ласкам или… по мне?

Слова старшеклассника произвели эффект ледяного душа. Застыл в объятиях казначея. В самом деле, почему я так сильно возбудился лишь от пары прикосновений Хиги-младшего? И вообще, почему я Добровольно пришел к человеку, склоняющему меня на всякие непотребства путем шантажа? Чувство стыда? ХА! Подростковая неудовлетворенность? Двойное: ХА!

– В чем дело, Мисаки? – услышав нотки удивления в голосе парня, поднял голову и взглянул на Такеру-куна.

Пристальный, требовательный взгляд черных глаз буквально гипнотизирует меня. Осознание не пронзает меня молнией…не гремит гром… И землетрясение не сотрясает земную твердь. Нет, все не так. Просто, глядя на недовольное лицо старшеклассника, я понимаю весьма банальную вещь: Хига-младший нравится мне. Точнее, я люблю его.

– Да.

– Что «да»?

Подозрительность Хиги-младшего сменилась недоумением, когда я повторил:

– «Да», соскучился по ласкам и «да», – отвел взгляд в сторону (кто бы знал, как неловко я сейчас себя чувствую) и продолжил бубнить под нос. – Я скучал по тебе. Немного…

Чуть неуклюже приобнял шокированного парня и прижался своим ртом к его губам. Секундная заминка. Чуть слышный выдох.

– Ты ужасно целуешься! Пожалуй, мне стоит уделить большее внимание твоему обучению! – язык семпая уверенно проскользнул в мой рот, лаская небо…

 

***

 

Жадные, собственнические поцелуи, от которых буквально сносит башню, руки, шарящие по всему телу, не упускающие и малейшие чувствительные местечки…

– Ты чудовищно развратен, Мисаки!

Очередной стон заглушается ненасытными губами Хиги-младшего. Ощущение прижатого члена Такеру к своему сводит с ума. Заворожено смотрю, как пальцы старшеклассника скользят по всей длине наших стволов… Нервы, словно оголенные провода… Тугой комок сжимается огромной пружиной где-то внизу живота, я настолько возбужден, что наслаждение перемешивается пополам с болью.

Как мы оказались на полу, не знаю. Просто вдруг осознал, что моя спина покоится на плоской поверхности, а глаза провожают последний полет треклятых носков. Следом летит рубашка Хиги, его брюки… Миграция, однако! Тихо хихикаю, освобождаясь от последних страхов. Секунда. Я оказываюсь полностью прижатым к полу. Навалившийся сверху семпай пристально вглядывается в мое лицо, чему-то улыбается, и я вновь забываюсь.

 

***

 

Неловкая пауза. Пальцы Хиги коснулись моих волос, приводя и без того спутанные пряди в настоящее воронье гнездо.

– Как ты?

Заметив, что взгляд казначея направлен на мою пятую точку, мучительно покраснел. Не думал, что буду чувствовать себя столь неловко. Что мне делать? Улыбнуться и бодро заявить о своем великолепном самочувствии? А может, не тратя лишних слов, помочь старшекласснику в наведении порядка в кабинете студ. совета? Что вообще делают парочки после того, как их отношения переходят на новый уровень? Стоп, а с чего бы я вообще подумал о казначее и себе как о парочке? К тому же… Я даже не знаю, что думает обо мне Такеру. Мотаю головой, прогоняя дурацкие мысли.

– Все… все в порядке.

 

***

 

Тихонько крадусь по школьному коридору. Хоть сейчас и идет последний урок, но я все же могу нарваться на какого-нибудь раздолбая, прогуливающего лекции, что весьма не желательно, так как… Так как видок у меня еще тот: изрядно мятая, словно пожеванная, рубашка с оторванными пуговицами (я все-таки изрядно нервничал в процессе соблазнения), галстук, более похожий на веревку, носок…один (второй носок Такеру так и не нашел). Короче, я выгляжу, как жертва уличного ограбления.

Может, я зря вылез из комнаты студ. совета? Сидел бы и не рыпался, ожидая возвращения семпая. Однако казначей соизволил задержаться, а быть пойманным на месте преступления мне что-то не хотелось, поэтому... Поэтому, вспоминая недавний шпионский опыт (удачное избегание Ями и Хиги-старшего на протяжении всего школьного фестиваля), устроил вылазку в сторону спорт. зала, за своей спортивной формой (по крайне мере, в костюме я смогу без особых проблем добраться до дома).

– Отлично, я как раз искал тебя!

Нога замерла в воздухе. Зажал рот рукой, чтобы сдержать вскрик. Голос учителя раздался за углом, буквально в паре метров от меня. Медленно съехал по стенке вниз, радуясь, что сердце, бешено бьющееся в груди, не остановилось от испуга. И только я начал тактическое отступление, как...

– Вы что-то хотели, Комикура-сенсей?

– Да, я хотел тебя обрадовать, Хига-кун. Пришел ответ из Васэда, ты прошел пробный экзамен, поздравляю! Конечно, до официального тестирования осталось еще около месяца, но я уверен, что ты без проблем поступишь туда. Кстати, хоть до выпуска и далековато (экзамены в высшие учебные учреждения Японии начинаются в середине зимы, так что в Марте, сдавая последние школьные экзамены, выпускники уже знают, где будут учиться далее), но тебе пора задуматься о будущем переезде и потихоньку начинать выбирать общежитие.

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 300. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия