Очная форма обучения
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы 72 часа.
Аудиторных – 32 ч.
Самостоятельная работа (СРС) – 37 ч.
Контроль самостоятельной работы (КСР) – 3 ч.
Форма промежуточной аттестации: Зачет – 7 семестр.
| №
п/п
| Раздел
дисциплины
| Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость
(в часах)
| Формы текущего контроля успеваемости
| Компетенции (ОК,
ПК)
| | лекции
| практ.з.
| лаб.р.
| СРС (КСР)
| в интеракт.ф.
| |
| 7 семестр
| | 1.
| Информационные технологии современной экономики.
Понятие экономической информации, ее систематизация и свойства. Экономическая информация как часть информационного ресурса общества. Технология и методы обработки экономической информации. Информация и информационные процессы в организационно-экономической сфере Понятие информационных систем, их место и роль в экономике. Общая характеристика информационных систем в экономике, их классификация и сферы применения. Понятие информационных технологий, виды информационных технологий, тенденции их развития.
|
|
|
|
|
| Выполнение практической работы
| ПК-10, ПК-12
| | 2.
| Автоматизированные информационные системы.
Понятие автоматизированной информационной системы (АИС). Стадии и этапы проектирования АИС. Жизненный цикл информационной системы Роль и место автоматизированных информационных систем в экономике. Проектирование автоматизированных информационных систем. Роль и место специалиста экономического профиля на стадиях жизненного цикла создания, развития и эксплуатации информационной системы.
|
|
|
| 10 (2)
|
| Выполнение практической работы
| ПК-10, ПК-12
| | 3.
| Функциональные и обеспечивающие информационные подсистемы.
Структура информационной системы. Функциональные и обеспечивающие подсистемы Основные типы обеспечивающих подсистем: подсистемы информационного, программного, технического, математического, организационного, экономического и правового обеспечения. Классификация информационных систем по функциональному признаку: производственные системы, системы маркетинга, финансовые и учетные системы, кадровые системы.
|
|
|
|
|
| Выполнение практической работы
| ПК-10, ПК-12
| | 4.
| Интеллектуальные технологии и системы.
Понятие искусственного интеллекта.Интеллектуальные технологии и системы. Информационная технология поддержки принятия решений: характеристика, назначение, основные компоненты. Информационная технология экспертных систем: характеристика, назначение и основные компоненты. Применение интеллектуальных технологий в экономических системах.
|
|
|
|
|
| Выполнение практической работы
| ПК-10, ПК-12
| | 5.
| Основные принципы построения и использования автоматизированных систем во внешнеэкономической деятельности.
Основные принципы построения и использования автоматизированных систем во внешнеэкономической деятельности. Задачи, виды обеспечения, функциональные компоненты автоматизированных систем бухгалтерского учета. Классификационные признаки финансово-экономических пакетов прикладных программ. Информационно-справочные системы. Корпоративные системы (системы управления).
|
|
|
|
|
| Выполнение практической работы
| ПК-10, ПК-12
| | 6.
| Телекоммуникационные технологии в экономических информационных системах.
Централизованная и распределенная обработка данных. Понятие, структура, классификация телекоммуникационных вычислительных сетей. Технологии реализации централизованной обработки данных. Роль телекоммуникационных технологий в экономических информационных системах. Глобальная сеть Internet.
|
|
|
|
|
| Выполнение практической работы
| ПК-10, ПК-12
| | 7.
| Информационное обеспечение экономических информационных систем. Системы управления базами данных.
Функции и составные части информационного обеспечения. Документы и их классификация. Понятие предметной области и баз данных (БД). Этапы проектирования БД, модели данных и их типы. Реляционные БД. Системы управления базами данных (СУБД). Понятие, функции, объекты СУБД. Основные характеристики настольных СУБД. Серверные СУБД.
|
|
|
| 10 (1)
|
| Выполнение практической работы
| ПК-10, ПК-12
| |
| ЭКЗАМЕН
|
|
|
| 37(3)
|
|
|
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
|
Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...
Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....
БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...
|
|
Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...
Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...
Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества
Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...
|
|
