Студопедия — ПРАВИЛА РАБОТЫ С УБЕЖДЕНИЯМИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРАВИЛА РАБОТЫ С УБЕЖДЕНИЯМИ






Устное разрешение

Человек обладает даром свободной воли, и именно ею мы руководствуемся в выборе наших убеждений. Ни один человек не вправе изменять имеющиеся у нас программы- убеждения без нашего разрешения. Получение устного разрешения — закон, охраняющий свободную волю человека и его личную неприкосновенность. Иначе говоря, человек, с убеждениями которого вы собираетесь работать, должен разрешить вам приступить к отмене и замещению его программ. И вы должны получать у него разрешение на отмену и замещение каждой отдельной его программы.

 

Свидетельствование

Так же как в процессе «чтения» и в процессе исцеления, отмена и замещение той или иной программы должны быть засвидетельствованы.

 

Парные системы убеждений

Многие люди имеют парные системы убеждений. Например, человек может быть убежден, что он богат, и в то же время убежден, что он беден. В таком случае оставьте в неприкосновенности позитивные программы человека и изымите его негативные программы, замещая их подходящими позитивными программами, полученными от Создателя.

 

Восстановление программ

Программы могут быть воссозданы и запущены заново всем тем, что мы говорим, думаем и делаем. Вот почему для того, чтобы изменить свою жизнь, мы должны действовать позитивно.

 

Завершение программ

В процессе работы с убеждениями Создатель может сообщить вам, что какая-либо программа на всех уровнях, кроме исторического, должна быть завершена, а не отменена, как это происходит в обычной практике. Станьте свидетелем того, как на том или ином уровне действие энергии программы заканчивается так, как это было бы, если бы вы работали на историческом уровне.

 

Подсознание

Подсознание не понимает «не». Вы должны попросить пришедшего к вам человека исключить «не» из собственных высказываний, пока идет работа с его убеждениями. Например, клиент не должен использовать такие утверждения, как «Я не люблю себя» или «Я не могу полюбить себя». Чтобы тест на наличие той или иной программы удался, правильное высказывание должно звучать так: «Я люблю себя». И тогда тело даст негативную или позитивную реакцию на эту программу.

 

Работа в одиночку или с другим практиком

Некоторые хранящиеся в нас программы достаточно трудно выявить самостоятельно. Поэтому может иметь смысл разрешить другому человеку помочь вам, а не заниматься такими программами в одиночку. Работа с опытным практиком Тета- исцеления очень полезна, поскольку он, не будучи эмоционально привязанным к отменяемым программам, может обнаружить ваши скрытые программы, помочь вам их отменить и подобрать необходимые замещающие программы.

Однако некоторым людям намного удобнее самим работать над своими программами, всe зависит от индивидуальной предрасположенности человека.

 

Беременность

Работа с убеждениями не должна проводиться с беременными женщинами в течение первого триместра беременности во избежание воздействия на плод. Работа с убеждениями обычно не затрагивает эмбрион, по практикующему все-таки лучше избегать таких ситуаций.

 

Негативные программы

Вы не должны высказывать веление, чтобы человека оставили все его негативные программы, потому что наше подсознание не знает, какие программы негативные, а какие позитивные.

 

Программы в рамках уровней

Программы-убеждения могут храниться на любом конкретном уровне убеждений и отсутствовать на других уровнях. Если программа присутствует на более чем одном уровне убеждений, то, чтобы полностью ее отменить, она должна быть изъята и заменена на всех уровнях, на которых находится. Программы могут воссоздавать себя, если их удаляют только на одном уровне и оставляют на остальных. Всегда помните, что программа может храниться более чем на одном уровне, и проверяйте возможность этого. Удаление программы на уровне души, самом глубоком уровне, не означает, что она исчезнет и на всех остальных уровнях.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 287. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия