Образование и наука

2.1. Образование. Изданное в 1803 г. Положение об устройстве учебных заведений предусматривало создание 4-х ступенчатой бессословной системы преемственного образования: приходские школы, уездные училища, гимназии, университеты.

При Николае I сословность системы начального и среднего образования была восстановлена. Уставом учебных заведений 1828 г.учреждалась трехступенчатая система образования: для «самых нижних состояний» (кроме крепостных) предназначались приходские училища; для детей городских «обывателей» - уездные училища, а для дворян - гимназии. Кроме того, возникла система средних технических реальных училищ.

В начале века система высшего образования, которую затронул «либеральный» дух реформ Александра I, переживала подъем. Были открыты новые университеты. Устав 1804 г. предоставлял им значительную автономию.

При Николае I автономия университетов ликвидировалась, вводилась высокая плата за обучение (Устав 1835 г.). Но под воздействием потребностей развития общества и государства возникали новые технические учебные заведения:Петербургский технологический институт (1828), Московское ремесленное училище (будущее МГТУ им. Н.Э. Баумана) и др.

2.2. Наука. Развитие производства, расширение культурных связей и преобладание рационалистического мировоззрения способствовали активизации научной мысли.

Большой вклад в развитие географиииэтнографиивнесли русские путешественники. В ходе первой русской кругосветной экспедиции под командованием Н.Ф. Крузенштерна и Ю.Ф. Лисянского (1803–1806) были изучены острова Тихого океана, о. Сахалин, п-ов Камчатка. Экспедицией Ф.Ф. Беллинсгаузена и М.П. Лазарева (1819–1821) была открыта Антарктида.

Мировую известность приобрела русская математическая школа. Открытая в 1826 г. Н.И. Лобачевским неевклидова геометрия радикально изменила научные представления о пространстве. Большой вклад в изучение прикладной математики внес П.Л. Чебышев.

Интенсивные теоретические и прикладные исследования обусловили возникновение новых отраслей научных знаний. В.В. Петровзаложил основы электрохимии и электрометаллургии, П.П. Аносов — основы металлографии.

Химическая наукаразвивалась в тесной связи с промышленным производством. Н.Н. Зинин разработал технологию синтеза анилина, необходимого для закрепления красок в текстильной промышленности.

АстрономВ.Я. Струве создал в 1839 г. в Пулкове (под Петербургом) образцовую астрономическую обсерваторию.

Значительных успехов достигла медицина.Н.И. Пироговзаложил основы военно-полевой хирургии. Он первый применил при операциях эфирный наркоз и антисептические средства, ввел неподвижную гипсовую повязку.А.М. Филомафитскийразработал теорию переливания крови.

Растущая связь науки с производством способствовала созданию новых областей техники. Физик Б.С. Якобипостроил первый практически пригодный электромотор;открыл гальванопластику,с помощью которой в его мастерской производили медные барельефы для Исаакиевского собора и Эрмитажа. Инженер П.Л. Шиллингсоздал в 1832 г. первый электромагнитный телеграф, соединивший Зимний дворец и здание Министерства путей сообщения, а позже - Петербург и Кронштадт. В 1843 г. пишущий телеграф Якоби обеспечил связь между Петербургом и Царским Селом.

Крепостные мастера отец и сын Черепановы построили на уральских заводах Демидовых первую железную дорогу и машины для нее с паровой тягой, а в1834 г. – первый паровоз.За свои изобретения Черепановы получили вольную.

Большой шаг вперед сделали гуманитарные науки. Характерной особенностью исторической науки становится создание обобщающих трудов по истории России.Апологетикой самодержавия и идеями патриотизма проникнута опубликованная в начале века «История государства Российского» Н.М. Карамзина в 12 томах.М.П. Погодин и Н.Г. Устряловв своих сочинениях обосновывали идею самобытности русской истории.

С.М. Соловьев в 29-томной «Истории России с древнейших времен» положил начало становлению новой русской исторической науки.

В начале XIX в. зарождается отечественная фольклористика. В 1804 г. К.Н. Даниловымбыл издан первый русский сборник фольклора «Древние российские стихотворения». В.И. Даль отдал работе над «Толковым словарем живого великорусского языка» более 50 лет. Большой вклад в сбор фольклорного материала внесли также братья И.С. и К.С. Аксаковы, А.Н. Афанасьев. Отечественная филологияполучила развитие в трудах А.X. Востокова, И.И. Срезневского, С.П. Шевырева.

 

Литература

В первой половине XIX в. литературазанимала особое положение. Именно в литературе при отсутствии политических свобод воплощались проекты общественно-политической и социально-философской мысли, что проявилось и в возникновении разнообразных литературных журналов («Отечественные записки», «Современник», «Москвитянин» и др.) В развитии литературы этого периоданаиболее ярко проявились начавшиеся процессы демократизации культуры и синтеза ее элитарной и народной форм.

3.1. Зародившийся на исходе XVIII в. сентиментализмпросуществовал недолго. Ему на смену приходит новое литературное направление, также пришедшее из Европы. Романтизм начал формироваться накануне Отечественной войны и развивался в значительной степени под ее влиянием.

Основоположником пассивно-созерцательного романтизмастал В.А. Жуковский. Его поэзия отражает внутренний мир человека, отличается психологизмом и лиризмом («Невыразимое», «Сельское кладбище»и др.). Жуковский одним из первых поэтов создал подлинно народную балладу («Людмила»).

В творчестве К.Ф. Рылеева, А.А. Бестужева-Марлинского проявилось гражданское, революционное направление романтизма, характеризующееся призывом к борьбе за освобождение народа от крепостничества. Романтизм оказал влияние на раннее творчество А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова.

3.2. Во второй четверти XIX в. зарождается русский реализм, отразивший жизнь различных социальных слоев России, социальные и нравственные проблемы общества. Формирование и расцвет реализма в первой половине XIX в. связаны с творчеством А.С. Грибоедова («Горе от ума»), А.С. Пушкина («Евгений Онегин», «Капитанская дочка» и др.), М.Ю. Лермонтова («На смерть поэта», «Герой нашего времени»), Н.В. Гоголя («Мертвые души», «Ревизор»), показавших истинный облик современного им общества. В произведениях Пушкина («Повести Белкина») и Гоголя («Шинель»)впервые в русской литературе прозвучала тема «маленького человека». В 40-50-е гг. XIX в. начали свой творческий путь писатели, творчество которых достигло своего расцвета во второй половине столетия (Н.А. Некрасов, И.С. Тургенев, М.Е. Салтыков-Щедрин, Ф.М. Достоевский, Л.Н. Толстой).