ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Мы рассмотрели основные вопросы, связанные с философским пониманием культуры и цивилизации
Мы рассмотрели основные вопросы, связанные с философским пониманием культуры и цивилизации. Выяснили, что культура трактуется чаще всего как мир артефактов, материальных и духовных ценностей и способ их созидания, трансляции от поколения к поколению. Тогда как цивилизация – более узкое понятие, характеризующее материально-техническую сторону культуры. Современная цивилизация характеризуется процессом глобализации, обострением глобальных проблем, без решения которых перспективы человечества выглядят весьма мрачно.
| МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЧТЕНИЮ ЛЕКЦИИ
| | При подготовке к чтению лекции по теме «Культура и цивилизация. Проблемы и перспективы современной цивилизации» необходимо проанализировать рабочую программу дисциплины по соответствующей специальности (направлению), проверить и дополнить презентацию, изучить имеющуюся в библиотеке учебную и учебно-методическую литературу, подобрать иллюстративный и фактический свежий материал, мысленно продумать последовательность изложения вопросов и подвопросов, их связь с презентацией, имеющейся учебно-методической литературой и направлением подготовки обучающихся.
| | Во вступительном слове: изложить актуальность темы лекции, ее цели и задачи, связать с предыдущей темой.
В первом учебном вопросе: следует сначала кратко рассмотреть этимологию слова «культура», далее зафиксировать его основные смысла, после чего целесообразно кратко осветить вопрос о типологии культуры и механизмах развития культуры.
Во втором учебном вопросе: необходимо вначале зафиксировать определение цивилизации, показать, чем отличаются цивилизация и культура, далее логично перейти к историософской концепции Шпенглера, а от нее к разборке специфики цивилизационного и формационного подходов в социальной философии.
В третьем учебном вопросе: рассказать о состоянии и перспективах современной цивилизации, дать определение понятий глобализация и глобальные проблемы, дать общую характеристику этих проблем, после чего последовательно их рассмотреть, делая акцент на значении этих проблем для нашей страны. В заключении осветить роль пожарной охраны в преодолении глобальных проблем, прежде всего, экологической.
| | ЛИТЕРАТУРА:
| | а) основная:
| 1. Липский В.Н., Бабин Ю.М., Киричек А.В., Филатова Г.А. Философия. Практикум: Учебно-методическое пособие. – М.: АГПС, 2014.
2. Философия. Тематический план. Планы семинарских занятий для курсантов, обучающихся по программе специалитета по специальности «Пожарная безопасность» (5 лет очно) / Сост.: А. В. Киричек. – М.: Академия ГПС МЧС России, 2011.
3. Миронов В. В. Философия: Учебник. – М.: Проспект, 2009. С. 213-237.
4. Моисеева Н. А., Сороковикова В. И. Философия: Краткий курс. – СПб.: Питер, 2010. С. 168-179.
5. Философия: Учебник / Под ред. проф. В. Н. Лавриненко. – М.: Юристъ, 2004. С. 343-347, 426-435, 438-447, 492-496.
| | б) дополнительная:
| 6. Волошина В. А. Методологические проблемы формирования общей культуры сотрудников пожарной охраны // Проблемы культуры сотрудников Государственной противопожарной службы: Сборник трудов. – М.: АГПС МЧС РФ, 2003.
7. Бабин Ю. М. Ценности культуры и ценности цивилизации: их соотношение и значение в гармоническом развитии личности курсантов и слушателей // Проблемы культуры сотрудников Государственной противопожарной службы: Сборник трудов. – М.: АГПС МЧС РФ, 2003.
8. Бабин Ю. М. Ценностные ориентиры современной России // Проблемы духовной культуры современного российского общества: Сборник научных трудов. – М.: Академия ГПС МЧС России, 2010.
9. Арнольдов А.И. Человек и мир культуры. М.: Изд-во МГИК, 1992.
10. Глобальные проблемы современности и общественный прогресс. М., 1990.
11. Гуревич П.С. Философия культуры: Учеб. пособие для студ. гуманит. вузов. М.: Аспект Пресс, 1995.
12. Ильин В.В., Ахиезер А.С. Российская цивилизация: содержание, границы, возможности. М., 2000.
13. Культура: теории и проблемы. М.: Наука, 1995.
14. Липский В.Н. Эстетическая культура и личность. М., 1987.
15. Пелипенко А.А., Яковенко И.Т. Культура как система. М., 1998.
16. Самосознание европейской культуры ХХ века. М., 1991.
17. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992.
18. Тойнби А. Постижение истории. М., 1991.
19. Шпенглер О. Закат Европы. М., 1993.
20. Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1991.
| | в) нормативная:
| 21. Путин В.В. Послание Президента России Федеральному собранию от 12.12.2013 (http://www.kremlin.ru/news/19825)
22. Путин В.В. Поздравление сотрудникам МЧС с профессиональным праздником (http://www.kremlin.ru/news/19928)
23. Кодекс этики и служебного поведения государственных служащих Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий (http://www.mchs.gov.ru/document/752231 или (http://www.mchs.gov.ru/document/235376)
24. Концепция общественной безопасности в Российской Федерации (http://www.kremlin.ru/acts/19653)
25. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=985)
| | г) справочная:
| 26. Философский энциклопедический словарь. – М.: Наука, 2011.
| |
доцент кафедры философии, канд. философ. наук, доцент
| | (должность, ученые степень и звание автора лекции)
Полковник внутренней службы ________________Киричек А.В.
| | (специальное звание, подпись, инициалы и фамилия)
| | (Дата)
|
[1] Римский клуб -- международная общественная организация, основанная в 1968 г. с целью исследования развития человечества в эпоху научно-технической революции. Объединяет около 100 ученых, общественных деятелей, бизнесменов из многих стран мира.
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
|
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на современном уровне требований общества нельзя без постоянного обновления и обогащения своего профессионального педагогического потенциала...
Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...
Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...
|
|
Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x):
Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...
Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...
Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...
|
|
