Януш Вишневский
Расстояние до финиша 360м. ФИНИШ Главный судья: Чмаев Андрей Валерьевич ССВК Начальник дистанции: Савина Елена Сергеевна СС2К
Шельф Материал из Википедии
Осадочная порода Твердая (горная) порода Мантия
Современные континентальные шельфы Шельф – подводная равнина вокруг материков, простирающаяся от береговой линии до глубины, на которой резко увеличивается крутизна дна. Он является продолжением прибрежных материковых равнин. Углы наклона шельфа обычно не превышают 1. Ширина шельфов колеблется от 1 до 1 500 км, составляя в среднем 78 км. Наиболее широки шельфы Северного Ледовитого океана, а самые глубоководные (около 350 м) шельфы окружают Антарктиду. Общая площадь шельфов составляет 31,08 млн. км2, т.е. 8,6 % поверхности Мирового океана. Фундамент шельфов слагают континентальные геологические структуры, перекрытые осадочным чехлом, маскирующим коренное ложе, что и обуславливает значительную выравненность рельефа http://geomasters.ru/archives/818
Границами шельфа являются берег моря или океана и так называемая бровка (резкий перегиб поверхности морского дна — переход к материковому склону). Глубина над бровкой обычно составляет 100—200 метров (но в некоторых случаях может достигать 500—1500 м, например, в южной части Охотского моря или бровка Новозеландского шельфа). вики Рис.1 Плоскошлифовальный станок Представленный на рисунке 1 станок состоит из следующих основных узлов: 1 – станина, 2 – стол, 3 – магнитная плита, 4 - упоры, 5 – рычаг, 6 – колонна, 7 – шлифовальная бабка, 8 – шлифовальный круг. Обрабатываемая заготовка закрепляется на магнитной плите или при снятой плите непосредственно на столе. С помощью рычага и упоров осуществляется реверс. Главным рабочим движением при плоском шлифовании является вращение шлифовального круга, а движениями подачи - возвратно-поступательное перемещение стола в продольном направлении, поперечное прерывистое перемещение стола (осуществляется после каждого двойного хода стола в продольном направлении в период перебега) и вертикальное перемещение шлифовальной бабки, необходимое для врезания круга в заготовку. Режимами резания при плоском шлифовании являются. 1. Скорость резания – окружная скорость шлифовального круга.
где D, мм – диаметр шлифовального круга, n, об/мин – частота вращения шпинделя. 2. Продольная подача sпр, мм/мин. 3. Поперечная подача sп, мм/двойной ход. 4. Вертикальная подача sв (глубина резания t), мм. Существуют различные схемы шлифования, отличающиеся формой обработанной поверхности и кинематикой. Основные схемы шлифования представлены на рисунке 2: а – круглое наружное шлифование с продольной подачей, б – круглое наружное с поперечной подачей (врезное), в – глубинное, г – бесцентровое, д – круглое внутреннее обычное, е – круглое внутреннее планетарное, ж, и – плоское периферией круга, з, к – плоское торцом круга.
Рис.2 Схемы шлифования
Порядок выполнения работы. 1. Изучить абразивные материалы, связки и абразивный инструмент. Научиться расшифровывать маркировку шлифовальных кругов. 2. Ознакомиться с функциональным назначением основных узлов плоскошлифовального станка. В эскизной форме дать общую компоновку станка и указанием основных узлов. 3. Изучить схемы шлифования. 4. Изучить кинематическую схему одного из шлифовальных станков (модель станка указывается преподавателем). Содержание отчета. 1. Цель работы. 2. Общий вид плоскошлифовального станка с указанием основных узлов. 3. Классификации и маркировка абразивных материалов, связок и абразивного инструмента. 4. Схема шлифования с подробным ее описанием (вид шлифования указывается преподавателем). 5. Выводы. Вопросы для подготовки к экзамену 1) Предмет и методы архитектурной физики. 2) Роль архитектурно-климатических факторов в формировании основных категорий качества архитектуры. 3) Роль физико-географических факторов в формировании комфортных условий городских пространств (пространственная и предметная среда). 4) Взаимосвязанность вопросов архитектурной физики с проблемами надежности и экологии городской среды. 5) Негативные и позитивные примеры решения современной и исторически сложившейся архитектуры с точки зрения использования климатических факторов в ее формировании. 6) Необходимость комплексного учета климатических факторов в архитектурной практике. 7) Значение теплотехнического фактора в формировании архитектурной среды. 8) Необходимость учета светотехнических факторов в архитектурном проектировании на всех стадиях. 9) Предмет и методы архитектурной теплофизики, как синтез знаний про законы формирования комфортного микроклимата застройки и помещений. 10) Формирование благоприятного микроклимата в жилой застройке. 11) Специфика климата и его ролевое участие в определении формы сооружения. 12) Роль архитектурных средств в урегулировании воздействия климатических явлений. 13) Климаты Земли. Принципы районирования. 14) Методы и средства создания благоприятного микроклимата в помещениях. 15) Климат – составная часть климатического комплекса. 16) Ландшафт – составная часть климатического комплекса. 17) Микроклимат городской среды. 18) Комплексная оценка территории. 19) Биокомфорт, как синтез тепловых и аэрационных условий. 20) Факторы, определяющие тепловой комфорт помещений. 21) Теплопередача и теплофизические особенности материалов и конструкций (дать определение процесса теплопередачи, понятий теплоустойчивости и теплоусвоения ограждающих конструкций). 22) Понятие и виды теплообмена (конвекция, теплопроводность и излучение). 23) Цели и задачи предварительного анализа территории. 24) Нормирование помещений с точки зрения теплотехнических, гигиенических, экологических и архитектурных требований. 25) Теплотехническая классификация помещений. 26) Градостроительная концепция формирования высокоплотной застройки в экстремальных климатических условиях. Примеры. 27) Факторы, определяющие комфорт помещений. 28) Методы определения оптимальных параметров микроклимата (по методу Пономаревой и Коренькову). 29) Элементы климата – основные микроклиматические показатели. 30) Эффективные температуры, которые характеризуют макроклимат и микроклимат городов, городских пространств и жилых образований. 31) Взаимосвязь температур наружного воздуха и ветровых параметров, их влияние на формирования режима погоды. 32) Выявить необходимые теплотехнические требования, предъявляемые к ограждающим конструкциям зданий в период зимней эксплуатации. 33) Нормирование и элементы теплостойкости. 34) Теплозащитные свойства неоднородных (по теплотехническим характеристикам) конструкций. 35) Виды солнечной радиации, имеющей воздействие на архитектурную среду. 36) Значение амплитуды колебания температуры на поверхности ограждающих конструкций в летних условиях эксплуатации. 37) Показать влияние совместного действия повышенных температур воздуха и солнечной радиации. 38) Перечислить средства конструктивные, планировочные, градостроительные, препятствующие перегреву ограждающих конструкций в летний период. 39) Дать понятие световой среды. Основные понятия и величины. 40) Дать определение и осветить практическое применение законов Ламберта. 41) Оптический спектр излучения – ультрафиолетовое, видимое и инфракрасное. 42) Зрение и световая среда. 43) Назвать основные функции зрения. 44) Зрительные иллюзии и искажения, их роль в архитектурном процессе. 45) Природное освещение его функции, виды и системы. 46) Количественные и качественные характеристики естественного освещения. 47) Расчеты естественного освещения и графики Данилюка. 48) Описать последовательность проектирования световой среды. 49) Назвать основные характеристики качества освещения. 50) Основные средства их принцип действия штучного освещения пространств и зданий. 51) Назвать основные виды осветительных приборов. 52) Нормирование и проектирование искусственного освещения общественных зданий.. 53) Нормирование и проектирование искусственного освещения жилых зданий. 54) Городской дизайн и средства архитектурного освещения городских пространств. 55) Световая панорама города. Светоцветовое зонирование города. 56) Выявить основные задачи световой архитектуры 57) Средства формирования световой среды. Элементы освещения 58) Средства формирования световой среды. Средства визуальной коммуникации. 59) Моделирование искусственного и естественного освещения. 60) Выявить гигиеническое, эстетическое и экологическое значение инсоляции в архитектуре. 61) Нормативные требования по инсоляции зданий. 62) Основы инсоляционных расчетов и последовательность их решения. 63) Назовите методы определения инсоляции зданий. 64) Формирование и проектирование инсоляции застройки. 65) Опишите солнцезащитные средства, классификация, конструкции, изделия и материалы. 66) Комплекс критериев оценки солнцезащитных средств: светотехнических, теплотехнических, аэрационных и экономических. 67) Что изучает архитектурное цветоведение? 68) Выявить закономерности взаимосвязи цвета и света. 69) Использование цвета в различных светоклиматических условиях. 70) Назвать основные физические характеристики цвета. 71) Назовите основные свойства цветов, обуславливающие их психологическое воздействие на человека. 72) Назовите виды контрастов и их диапазон. 73) Систематизация цветов. Атласы цветов. 74) Назовите основные факторы, влияющие на цветовое решение города. 75) Дать классификацию помещений по требованию светоцветовой среды. 76) Восприятие цвета в зависимости от условий освещения. 77) Что изучает предмет акустика? Дать понятие акустического климата. 78) Единство архитектурных и акустических решений 79) Описать физические характеристики звука, основные определения и величины. 80) Описать физиологические характеристики звука. 81) Описать процесс распространения звука в твердых телах, жидкостях и газах. 82) Дать описание и определение процессов поглощения, отражения и дифракции звука. 83) Дать определение и описание процессу, который характеризует акустические свойства помещений (реверберация). 84) Дать определение структуры ранних отражений и доказать необходимость использования данного явления при решении акустики помещений. 85) Описать экологические последствия влияния шума на живые организмы. 86) Назвать источники и особенности инфразвука и ультразвука. 87) Описать естественные и искусственные источники вибрации. 88) Дать определение шума и его классификацию (воздушный и ударный шумы). 89) Описать градостроительные методы шумозащиты. 90) Дать понятие эха и назвать мероприятия по устранению этого явления. 91) От чего зависит акустическое качество речи (понятие артикуляция)? 92) Дать классификацию звукопоглощающих материалов. 93) Назвать основные группы, на которые разделяются залы по акустическим требованиям. 94) Акустическое проектирование концертных залов. 95) Акустическое проектирование залов многоцелевого назначения. 96) Назвать основные принципы акустического моделирования. 97) Определить основные мероприятия по звукоизоляции жилых помещений. 98) Описать дополнительные мероприятия по звукоусилению в залах (амбиофонические системы). 99) Доказать на конкретных примерах необходимость единства архитектурного и акустического решения театров, концертных залов, зрелищных сооружений. 100) Выявить архитектурные факторы, которые определяют акустический комфорт открытых пространств. 101) На исторических примерах выявить основные архитектурные и градостроительные мероприятия по удовлетворению акустических требований открытых театров. 102) Выявить влияние окружающей природной среды на акустику открытых пространств.
Януш Вишневский
|
, м/с,
