Студопедия — Способы выражения концентрации вещества. Процентная и молярная концентрации растворов.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Способы выражения концентрации вещества. Процентная и молярная концентрации растворов.






Процентная концентрация растворов – это массовая доля растворенного вещества, которая выражается следующей математической формулой

 


Молярная концентрация растворов (молярность)– это чмсло молей растворенного вещества растворенного вещества в одном литре раствора, которая выражается следующей математической формулой

СМ = m x 1000
M x V

 

где, m – масса вещества; M – молярная масса вещества; V - объем раствора в мл.

Если по условию дана масса раствора, то объем раствора определяют по формуле

V = m
þ

где, V - объем раствора в мл, m – масса вещества; þ – плотность раствора (масса 1 мл раствора)

Задание 3. В растворе массой 250 гр. содержится соль, массой 25 гр. Какова массовая доля соли в растворе?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4. В 200 гр. воды растворили 50 гр. кислоты. Определить массовую долю кислоты в растворе.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

Задание 5. Какова масса нитрата калия, необходимого для приготовления 1 кг 20% раствора.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 6. В 35 гр. воды растворили 15 гр. соли. Определить массовую долю соли в растворе.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 7. Какой объем воды нужно взять для приготовления 120 гр. раствора с массовой долей кислоты 15%?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 8. К 60 гр. раствора щелочи с массовой долей 20% долили 80 мл воды. Какова массовая доля щелочи в растворе?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 9. В 200 гр. 10% раствора соли растворили еще 25 гр. соли. Определить массовую долю соли в полученном растворе?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 10. 200 гр. медного купороса растворили в 800 гр. воды. Найдите массовую долю сульфата меди в образованном растворе?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 11. Для нейтрализации 20 гр. гидроксида натрия пошло 80 гр. нитратной кислоты. Определите массовую долю HNO3 в растворе?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 12. В 500 мл раствора содержится 9,8 гр H2SO4. Определите Молярность раствора.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 13. Сколько грамм Na2SO4 нужно взять для приготовления 200 мл двухмолярного раствора ( Na2SO4) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема 7: Теория электролитической диссоциации







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 476. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия