Студопедия — А СЧАСТЬЕ – это действие к достижению цельности.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

А СЧАСТЬЕ – это действие к достижению цельности.






В Русской Ведической культуре это цельный единый Род, состоящий из множества поколений предков и потомков и Природа. Это не многобожие и не единобожие. Это единство множества. Эта ЦЕЛЬ, ЦЕЛЬНОСТЬ, – и есть суть славяно-арийского мировоззрения.


Отец Александр – Глава Древнерусской Церкви Православных Славян - Староверов: - «Нас спрашивают: «Какой у Вас самый главный Бог?». Мы говорим, что у нас и Бог и структура одновременно. У нас во главе Род, Род и семья. А отсюда и идёт всё далее. У греков Боги отдельно, семья отдельно, Природа отдельна. А у нас всё взаимосвязано. Многие приходят и говорят: «Ну, у Вас многобожие – политеизм». Я говорю: «Ошибаетесь». - Вы что хотите сказать, что у Вас единобожие – монотеизм? – Я говорю: «Ошибаетесь». – А что же у Вас? – У нас Родотеизм. Каждого из нас породил Род: Отец с матерью, деды, прадеды, их много. То есть получается множество в единстве и единство во множестве. А это и есть Родотеизм. В основе семья, Род - передача мудрости из поколения в поколение. Но при этом, все, что при Роде, оно и объединяется в единое целое».


Вот вам и русская национальная идея – помощь в исцелении. Русь всегда собирала народы вместе не для колониального паразитирования, а для сотрудничества на принципах общинности, где каждый субъект был цельным и самодостаточным. И готов подставить плечо, если беда. У нашего единого народа это заложено в глубинной памяти. Именно поэтому славян никогда невозможно было одолеть силой.


Отец Александр – Глава Древнерусской Церкви Православных Славян - Староверов: - «Я не сторонник государства. Я противник государства, потому что государство предполагает наличие государя. Поэтому у нас сейчас нет государства. Я не сторонник Империи. Империя это тоже узурпирование каким-то Родом власти. Я сторонник общинно-родовой Державы. Чем она отличается? Будет достаток в Роду – будет достаток в народе. Будет достаток в народе – будет достаток в Державе. Будет достаток в Державе – Держава будет непобедима и никакая тёмная сила или вражеская рать не сможет её одолеть. Так было испокон веков».


Достичь цели – это, прежде всего, уверенно, без тени сомнений, создать идеальный завершённый образ. При этом условии образ обязательно проявится в явном, то есть в физическом мире. Это как выиграть сражение, не начиная сражение. Ведь окружающий нас явный мир – всего лишь проекция наших мыслей, и всё счастье, которое мы когда-либо сможем найти, находится внутри нас.

Николай Лучков – слововед: «Правильное образование я вижу в том, чтобы обеспечить целостность, целостность передачи данных. Первым фактором является точность определения слов, точность в передаче их. Второе – большой словарный запас, то есть возможность использовать свой опыт, универсальные знания, чтобы не лезть в карман за словом, а просто дать это так понятно, как это требует обстановка. Именно в тех понятиях, которые представляют интерес для этого собеседника, то есть кому-то сказочными словами, кому-то жаргоном, кому-то каким-то техническим языком. У нас прекрасный язык, и в нём более пяти миллионов слов, которые мы можем назвать, которые мы можем понять и которые мы можем передать другому. Которые мы можем использовать. И третья часть – это само поведение при этом, настроение, намерение при передаче этого. То есть, если мы эмоционально в хорошем настроении и уверенно себя чувствуем, то, безусловно, мы донесём это не только с помощью звуков или букв, мы донесём это еще с помощью эмоционального тона, энергетического настроя своего, какой-то мелодии, какой-то гармонии. На самом деле правильное образование это достижение не просто достаточности, выполнение правил каких-то или норм. Это обеспечение гармоничности во всех восприятиях, полноты гармоничности, которая одновременно является ещё и, как всякий совершенный продукт, обладает красотой. Красотой и эстетикой. Вот, на мой взгляд, что такое правильное образование. Полнота, целостность, точность, красота, сила».

Наша задача не в том, чтобы отказаться от интернета или начать писать гусиным пером. Наша задача состоит в том, чтобы восстановить свои природные способности. А для этого необходимо иметь представление о способностях Рода. Иными словами, прежде чем настроить рояль, неплохо узнать, как звучит рояль в настроенном состоянии. Способности – это владение способами. Способный - значит вооруженный способом. Логика человека в здоровом состоянии безупречна, она многократно превосходит самый совершенный компьютер. Вся проблема в том, что для решения какой-либо задачи мы очень часто загружаем в свой ум ложную информацию. Чтобы мы дважды не наступали на грабли, наши Предки предусмотрительно оставили нам заповедь – пользоваться здравомыслием.

Алексей Трехлебов – ведаман: - «А здравомыслие это что такое? Это очень просто знать, чем здравомыслие отличается от самомнения. Здравомыслие основано на трёх критериях истины. Первый критерий – это мнение компетентного человека по данному вопросу. То есть, если Вы что-то хотите узнать, то нужно найти компетентного человека, который действительно разбирается в этом вопросе и обратиться к нему за разъяснением. То есть спросить, как это все нужно делать. Если мы говорим о вещах духовных, то это, конечно должен быть священнослужитель, то есть духовидец, который на практике знает, о чём он говорит. Не в теории, а на практике. Вторым критерием является мнение наших Предков. То есть где мы можем узнать о мнении наших Предков? Всё содержится в Ведах, в заповедях наших Богов, наших Предков, содержится в пословицах и поговорках, содержится в наших сказках, ведической литературе, которая рассыпана по всему Миру. То есть нужно узнать, а что же наши Предки заповедовали по данному вопросу. И третьим критерием истины является личный опыт. Без него тоже никак не обойтись. То есть нужно как хохол - «пока не помацаю – не поверю». Так и мы должны поступать. Лишь убедившись самому, что все три критерия познания истины приведены к одному знаменателю, то можно не сомневаться. Когда все три критерия говорят, что это так, то можно не сомневаться. Если все три критерия говорят, что нет, это не так, то тоже можно не сомневаться. А вот если мы будем опираться на какой-нибудь один из этих критериев, даже два, то вероятна степень нашей ошибки. Использование этих трёх критериев познания истины позволит нам ни в чём никогда не ошибаться. Это гарантируется на 100%, что мы никогда ни в чём не будем ошибаться. Только нужно добросовестно все эти три критерия привести к одному знаменателю. Вот это и называется здравомыслием».







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 467. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия