Студопедия — ДПП.Ф.12.Психолого-педагогическая коррекция.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ДПП.Ф.12.Психолого-педагогическая коррекция.






Кафедра психологии №2

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

и тематический план

 

ДПП.Ф.12. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ

 

Факультет психолого-педагогический

Специальность 050706.65 – педагогика и психология

Всего часов 200/200(з.о)

Лекционные занятия 32/22 (з.о)

Семинарские и практические занятия 48/14 (з.о)

Самостоятельная работа 120/164 (з.о)

Форма отчетности - зачет 6 семестр, экзамен 7 семестр

 

Программа составлена на основе стандарта

высшего профессионального образования

по специальности 031000 «Педагогика и психология»

Кадровое обеспечение: доцент Терещенко В.В.

 

Утверждена на заседании кафедры

протокол № 1 от «1» сентября 2010 года

 

Зав. кафедрой С.П. Иванов

 

СОДЕРЖАНИЕ

1.Требования государственного образовательного стандарта…………………………..2

2. Организационно-методический раздел………………………………………………...3

3. Распределение часов дисциплины по темам и видам работ………………………….5

4. Учебно-методическая (технологическая карта) дисциплины………………………...8

5. Содержание учебной дисциплины……………………………………………………..15

6. Семинарские занятия……………………………………………………………………18

7. Самостоятельная работа студентов…………………………………………………….29

8. Формы итогового контроля знаний……………………………………………………32

9. Учебно-методическое обеспечение курса……………………………………………..45

 

Требования государственного образовательного стандарта.

ДПП.Ф.12.Психолого-педагогическая коррекция.

Теоретические основы и основные направления психолого-педагогической коррекции. Сущность, цели и задачи психолого-педагогической коррекции. Основные направления в психолого-педагогической коррекции. Анализ психодиагностической информации и составление программы психолого-педагогической коррекции. Методы и средства психолого-педагогического воздействия. Групповые и индивидуальные формы работы. Основные психолого-педагогические коррекционные подходы и технологии. Психопрофилактика и ее основные принципы.

 

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 301. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия