Пояснительная записка. В курсе даётся систематическое изложение базовых категорий философии, составляющих понятийный алфавит теоретического мышления и культурно-мировоззренческойВ курсе даётся систематическое изложение базовых категорий философии, составляющих понятийный алфавит теоретического мышления и культурно-мировоззренческой ориентации студентов. Содержание курса. Его основные элементы соответствуют основным стандартам ГОС ВПО. Цель курса. Ввести студентов в мир философии; обучить Элементарным навыкам теоретического мышления; развить умение сознательного использования философии в процессе обучения, различных сферах жизнедеятельности. Задачи курса. Представленная триединая цель предполагает решение следующих задач: сформировать у студентов целостное системное представление о мире и месте человека в нем; стимулировать философское видение исторических событий и фактов действительности в русле идеи единства и многообразия культурно-исторического процесса; развивать умения анализировать философские тексты, классифицировать различные направления философской мысли, излагать материал в области философии; вырабатывать навыки публичной речи, аргументации, изложения собственного видения рассматриваемых проблем, ведения дискуссий и полемики. В области воспитания личности – культивирование таких качеств студентов, как: гражданственность, устремлённость на реализацию социально-значимых ценностей, самоорганизованность, ответственность, способность к диалогу, толерантность, которые будут способствовать их социальной адаптации. Место дисциплины в системе социогуманитарного образования. Курс философии в его теоретическом и историко-философском разделах обеспечивает знакомство с «вечными» проблемами философского знания в контексте парадигмальных установок познания, специфики цивилизации и культуры отдельных регионов, стран и исторических эпох. Многообразие философских концепций и их актуализация позволяет найти студенту свой ракурс мировосприятия, определить методологические основания изучения как дисциплин по специальности, так и общеобразовательных. Структура курса. Курс философии состоит из двух частей: теоретической и историко-философской. Теоретический раздел курса рассматривает проблемы бытия, познания, методологии, антропологии, социальной философии и др. В историко-философском разделе представлены типы познания, его закономерности в аспекте объективных и субъективных факторов детерминационного ряда. Качественное изложение традиционных аспектов философского знания, их актуализация обеспечивается историческим и логическим единством названных частей, «включением», интерпретацией собственно теоретической проблематики в историко-философском поле. Особое внимание уделяется конкурентности и взаимодополняемости различных концепций по отдельным философским проблемам. Формы организации учебного процесса: - лекции, на которых рассматриваются теоретические вопросы согласно предложенной рабочей программе; - семинарские занятия в форме обсуждения основных, проблемных, дискуссионных вопросов, а также проверки самостоятельных работ, выполнение тестовых заданий, в форме фронтального опроса, реферативного изложения студентами предложенного материала; - организация самостоятельной работы, которая включает выполнение письменных работ по поставленным заданиям. Взаимосвязь аудиторной и самостоятельной работы студентов. Основные теоретические вопросы, рассматриваемые на лекциях, предполагают активную самостоятельную работу студентов. В целях актуализации сопоставительного, реферативного анализа, уточнения и понимания полученного объёма знаний студентам даются вопросы для самостоятельного изучения, на которые они должны дать ответы в устной или письменной форме. Семинарские занятия проводятся в форме обсуждения, опроса основных и проблемных вопросов, проверки самостоятельных работ, решения тестовых заданий. Объёмы и сроки изучения дисциплины. Включает: курс и семестр читаемой дисциплины; объём лекционных, семинарских занятий и самостоятельной работы.
|
