Студопедия — Тема 11. Вопросы для самопроверки: Что такое речевая агрессия?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 11. Вопросы для самопроверки: Что такое речевая агрессия?






Литература:

О - 2, с.65-108, 124-130, 158-169

О - 4, с.171 – 317, 579 – 727

Д – 9, с.3-25

Д -10, с.3-12

Вопросы для самопроверки:

  1. Что такое речевая агрессия?
  2. В чем специфика речевой агрессии в современной прессе?
  3. Классифицируйте виды речевой агрессии.
  4. В чем различие между прямой и непрямой речевой агрессией?
  5. Что такое инвективная лексика? В чем различие между бранной и инвективной лексикой?

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

  1. Ознакомьтесь с выдержками из газеты «Русская воля». Выделите средства языковой агрессии. С какой целью они используются автором текста:

 

Жидо-Романовы рвутся в цари

Если учесть, что нынешние демократические властные струк­туры России на 83% укомплектованы евреями точно так же, как и в 1917 году (удивительно стабильный фактор политического много­образия Святой Православной Руси в XX веке); если учесть, что сред­ства массовой информации России на 90% контролируются жида­ми; если учесть, что всероссийская радиотелевизионная помойка уже давно перещеголяла радио и телевидение Израиля в своей любви к Сиону и в своем растлении России, - становятся совершенно по­нятными вдруг проснувшиеся монархические (и чуть ли не Право­славные?) чувства у жидов из газетного и телевизионного канала. А действительно, что еще курьезнее может быть, кроме жида - Православного монарха? Наверно - еврей-дворник. Ребята-жиды! Не надо, успокойтесь. Россия - полумертвая, но не безумная. Не ну­жен нам ваш заграничный ручной царёк, которого вы нам намыли­лись дёргать за ниточки, как марионетку. И не только Георгий (прав­нук национального предателя России - Кирилла Владимировича), иудей­ство у которого в крови, благодаря изысканной цепочке браков и матерей, и который, по законам Израиля, кстати, можно претендо­вать на пост премьер-министра этого самого пресловутого Израи­ля. Но нам, Русским, не нужны и все остальные Романовы, отсижи­вающиеся по заграницам в лихую годину Русской Смуты XX века. Так Русские цари не поступали никогда. А тот, кто со стороны взирает на избиение Матери своей - Родины, не то чтобы «Царем» - Русским именовать себя не может. А если ты сегодня не Русский, значит, ты - не Православный. Пошёл вон с Руси!

Только Всерусский Церковно-Земский Собор укажет нам путь, назовет имя, как это было 21 февраля 1613 года, когда Народ пережил ужас рушащейся Правды Божьей. Но для того чтобы Истина о самих себе открылась ясно и полно, Русь вновь должна подняться сегодня с колен, как 380 лет назад, и победить!

И. Санин (Самара)

 

  1. Ознакомьтесь с выдержками из газеты «Русская воля». Выделите средства языковой агрессии. С какой целью они используются автором текста:

 

Убить зверя

Лавина войны, которая сошла с горы наших страданий, набирая объем и скорость, несётся, и нет той силы, которая могла бы остановить эту лавину.

Все хотят крови, все хотят выпустить кровь своего врага, и все надеются её выпустить, все надеются, что выпустят именно они, не у них. Все хотят победить, и никто не хочет умереть.

На днях нам позвонила мать, ей 80 лет, она сказала: «...крови!» Святой отец в разговоре обронил: «...крови!»

Все будут воспринимать свои жертвы как недоразумение, как некую случайность, ибо вот следующее столкновение станет для них победоносным, и враг будет истреблён. Эфир накален, вдали слышны канонады будущей войны, и ВСЕ с большим нетерпением ждут ее, ждут, как мать - ребёнка, как жена - мужа, как мучимый жаждой тянется к глотку воды.

ВСЕ хотят: скорее бы пролился очистительный дождь войны.

И если войны хотят все, значит, есть в этом необходимость. Русский вопрос остался неразрешённым - вот суть проблемы. В 1917 г. мы проиграли только первую оборонительную схватку. Россия оклемалась от поражения, впереди генеральное наступательное сражение.

Священная война во имя Русских Национальных интересов, за Святую Черносотенную Русь. С Богом в сердце и с мечом в руке. И да будет так!

Мы слишком далеко зашли в своем национальном разрушении, чтобы можно было перейти к национальному созиданию без войны.

Против внешней экспансии, против гомиков и педерастов, жидов и полужидов, демократов и демократии, против иудаизма и католицизма, против всех конфессий, дерзнувших притеснить Православ­ную Веру, против экуменической ереси, атеистов и атеизма, против патриотических организаций, поклоняющихся идолам и подряжаю­щихся в политике.

Мы должны убить в себе зверя и прийти к Богу!

Война за очищение от западнического образа мыслей и блуда в умах Русских людей, за любовь к России, за возвращение на столбо­вую дорогу национального развития. Война как спасение от нацио­нальной смерти.

Русская Земля - Святая Земля. Россия - Храм. Очистим её от поганых.

РУСЬ, К ТОПОРУ! ГОСПОДИ, БЛАГОСЛОВИ!

 

  1. Прочитайте текст. Сформулируйте коммуникативную стратегию, используемую его автором. Обозначьте группу манипулятивных тактик, с помощью которых эта стратегия реализуется. Назовите манипулятивные приемы, используемые автором текста.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 538. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия